美学与艺术欣赏
肖鹰
评分 7.5分
《美学与艺术欣赏》为高等学校通识课程教材（美学与艺术类）之一。 《美学与艺术欣赏》讲解的主要内容包括：审美活动、艺术创作、审美类型，以及音乐、舞蹈、诗歌、绘画、雕塑、建筑的审美原理和经典作品评析。 《美学与艺术欣赏》不是抽象地向读者传授某些既有的美学、艺术理论知识，而是结合中西经典艺术作品，生动而深入地引导读者走进艺术世界，启发读者自由感受、主动思考艺术的美妙形式和无限意味。《美学与艺术欣赏》有两
教练心理学:促进成长的艺术
王青
评分 8.0分
《教练心理学：促进成长的艺术》主要介绍了教练心理学作为一门新兴的心理学科学，对于人们的发展、学习和成长起到的促进作用。 《教练心理学：促进成长的艺术》涵盖了教练心理学的哲学原理、相关的心理学原理、主要的教练心理学流派、教练模型，以及教练干预技术。本书因循“理论指导实践，实践检验理论”的原则，结合教练心理学基本原理、日常实践、具体的教练过程、教练者的角色以及教练干预技术，希望能够清晰浅显地将教练心理
给青年的十二封信·谈修养
朱光潜
评分 8.9分
青年人应该具备怎样的修养，这是本卷所探讨的内容。《给青年的十二封信》和《谈修养》分别写于朱光潜的青年和中年时期，这两部单独的作品编为一卷还是首次。书后所附十二篇文章也与青年的修养相关，因此一并奉献给读者。《给青年的十二封信》写于作者留学英国期间，以“给一个中学生的十二封信”为题，分期发表在1926年11月至1928年3月的《一般》杂志上，1929年3月辑成一书，由开明书店出版。它以青年们所正在关心
20世纪的公共支出
（美）坦齐，（德）舒克内希特 著，胡家勇 译
评分 0.0分
NO
治理教育欲望
任柯安（Andrew Byron Kipnis）
中國的家長很重視子女的教育，普遍希望孩子能讀大學，而這是台灣社會也不陌生的現象。澳大利亞人類學家任柯安將這種大眾對教育一致的期望稱為「教育欲望」。 在本書中，任柯安把長期在中國山東鄒平觀察到的這種教育欲望，與「文化」、「治理」及「具地體現」的概念相結合，從地方脈絡、國家政策、歷史傳統、普遍性等層面，探索教育欲望的形成與實踐，析論什麼樣的因素促使它成為整體性的社會現象，並影響到家庭開支和國民經濟的優
德性与教化
金生鈜
评分 9.0分
《德性与教化(从苏格拉底到尼采西方道德教育哲学思想研究)》内容：哲学的首要任务是讨论和阐明德性生活的理想，教化的使命是对德性品质的郑重关切，二者具有自然的共通性。德性及教化是哲学思想的永恒主题：苏格拉底的关照善生活的哲学的审慎，柏拉图的教育理想国中的灵魂的正义，澳古斯丁的神义德性的虔诚，卢梭的自然良知的激情，康德的道德理性的崇高，尼采的超越善恶的意志升华，等等，他们站在自己的立场，对德性生活和教化
图解篮球个人技术：基础训练180项
[日]日高哲朗
评分 8.4分
尽管篮球是一项5人对5人互相争夺得分的团队运动，需要极高的团队整体水平，但高超的个人技术也是团队力量中不可缺少的。因为个人技术的完善最终会提高队伍的整体实力。《图解篮球个人技术：基础训练180项》从跳停、滑步等基础动作讲起，到投篮、背打、运球、传球、篮板球、1对1对抗和协调性，全面介绍了篮球运动中的个人技术，并提供了多达180个训练项目，对于教练设定队伍的日常训练计划和球员提高个人技术都有所
兰花与蒲公英
托马斯·博伊斯
评分 8.3分
是问题熊孩子，还是未发现的天才？ 你、我、他，本可以是另一种人生。 -------------- 《兰花与蒲公英》是托马斯·博伊斯博士编写的教育学笔记。全书分为十个章节，共计17万字。书中收录了他与妻子四十余载的儿童发展研究成果，对于预防和治疗青少年抑郁症、焦虑症、多动症等疾病有卓越贡献。 博伊斯在书中强调，这样的划分并非二元对立，“兰花与蒲公英”只是一种比喻，为的 是更形象地呈现出不同儿童在基因
学业指导大全（第2版）
[美]弗吉尼娅•N.戈登
评分 暂无
全书共六个部分，前五部分阐述了学业辅导的五个重要方面，第六部分是对当前学业辅导项目的列举说明。 第一部分：学业辅导的基础。阐述了美国大学学业辅导的历史发展、理论基础、伦理基础和法律基础等。 第二部分：学生的多元化与学业辅导需求。论证了美国高校学生群体特征的历史变迁及学生多样性带来的对学业辅导的不同需求。 第三部分：学业辅导的组织架构
孩子，我们来谈谈生命
何怀宏
在《孩子，我们来谈谈生命》中，何怀宏教授共写了5辑37篇小文，包括如何面对生与死，如何处理人与自然的关系，如何度过平凡和苦乐，如何认识自己和别人，如何培养高尚的品格，等等，深入浅出，娓娓道出了生命的真谛，帮助孩子形成自己关于生命的基本观念。 “爸爸，我可以永远活着吗？我不想死。” “妈妈，我为什么一定要上学？” 当孩子向你提出这样一些问题的时候，你该如何回答？是避而不谈，还是加以引导？ 生命是一
孩子，妈妈知道你的心理
塞尔玛·H·弗拉贝格
《孩子,妈妈知道你的心理》第一版问世于1959年，一经出版，就立即成为了一部儿童心理的经典著作，畅销至今，影响了一代又一代的母亲们。塞尔玛·H·弗拉贝格教授长期致力于临床儿童早期心理发展的研究。在《孩子,妈妈知道你的心理》中，她深入0～6岁孩子的魔幻心理世界，探微索幽，指出这是孩子一生中既兴奋异常，有时又令孩子毛骨悚然的阶段，孩子会出现莫名其妙的恐惧或令人费解的行为。她为数千万名家长了解孩子的心理
百年大学讲演录
尚玉卿
严复、梁启超等
中国教育地图集
国家教育发展研究中心
《中国教育地图集》简介：面向现代化、面向世界、面向未来，我国教育发展已经站在新的历史起点上。党的十七大对教育改革与发展提出新的要求。要以建设创新型国家和人力资源强国为重要使命，推进教育事业优先发展、科学发展。
班主任工作漫谈
魏书生
评分 7.4分
魏书生是中国教育界的一个奇迹。他的教改严整而科学。他的教育理念极具前瞻性，十几年前他的互动教学、以学生为学习主体的教育方式，民主、科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。 本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位、以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面、科学、实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 本书
字与词
蒋伯潜, 蒋祖怡
本书是抗战爆发后蒋伯潜、蒋祖怡父子在居留上海期间，积其多年从事中学国文教学的经验写就的介绍基础语文知识的三部小说之一，1942年由上海世界书局出版。书中描写的是国文教师周伯臧和他的家庭与学生们，时间背景为1937年“七七事变”前；其中主要讲述了字的读音、反切，错别字，六书，复词（复音词），词类等。这部小说在讲述这些基本知识的时候，也常常有一些作者独到的见解；书中对教师与学生之间融洽的关系有很好的描
美国的大学治理
罗纳德·G.埃伦伯格 编
《美国的大学治理》论及了与高校治理相关的所有方面，对任何有兴趣于高等教育的人士而言，《美国的大学治理》都是具有启迪意义的。美国本科生学费急剧增长所引发的公众关注，使得人们越来越多地质疑这样一个问题：高等教育机构为何不能更像商业机构那样运转，为何不能降低成本以缩减学费。罗纳德·G.埃伦伯格和他的合著者们声称，对高等教育机构的治理方式的理解能部分地回答这个问题。 影响高等教育
中国现代语文教育史
李杏保, 顾黄初
作为“中国语文教育”丛书之一种，《中国现代语文教育史》的任务是对清末民初直至20世纪90年代初中国语文教育的发展作历史的勾勒，为当今语文教育的改革提供可资借鉴的历史资料。全书内容的重点在中学，同时也兼顾到小学。
《官话指南》汇校与语言研究
张美兰
《官话指南》是日本驻清朝公使馆“学生译员”吴启太、郑永邦在中国人帮助下，于明治十四年十二月编撰出版的北京官话教材。该书突破了北京官话教科书《语言自迩集》影响，标志着明治时期日本汉语教育进入了新的历史阶段，在世界汉语教育史上具有深远的影响。 为了方便读者阅读资料，本书将《官话指南》及其方言对译本（六种），以北京官话版《官话指南》母本与其他五种一句一句对应编排，从中可以看出文本之间的对应诸多现象，形成
走向创新教育-研讨式五步教学法的推广与应用研究
认知心理学 (第8版)
[美] 玛格丽特·马特林
评分 7.2分
自从2009年这本教材的第7版出版以来，认知心理学已经取得了引人注目的发展。记忆、语言和认知发展等方面的研究成果尤其显著。关于认知心理学的理论也更加完善和详尽。采用神经科学的技术，研究者为我们提供了很多信息：关于人脸识别、语言理解和儿童时期的记忆发展。 本书主要特色 写作风格清晰有趣，采用常见的例子使抽象信息变得具体。 揭示了认知加工如何与我们日常的、真实世界的经验相联系。 多次强调认知心理学知识
跑酷健身
[德]扬·维特菲尔德（Jan Witfeld）
《跑酷健身》自2010年在德国出版以来，稳居跑酷图书畅销榜榜首，被无数跑酷达人奉为超级指导书，迄今已再版3次，不断重印。它在各国的亚*逊网站上都被评为五星好书，其扎实的内容使每一个跑酷爱好者受益无穷。 本书的三位作者都是在跑酷领域备受景仰的前辈，他们将自己在长久的跑酷健身中悟得的经验浓缩在本书中，力图把科学的理论知识、系统的训练计划、安全的健身指导传递给每一个跑酷爱好者，
比青春期更关键
[加]芭芭拉·纳特森-霍洛维茨(Barbara Natterson-Horowitz)
纵观整个动物王国，动物青少年都热衷铤而走险。死于交通意外的青少年比成年人更多。同样的，被汽车轧死的青少年动物也比成年动物更多。每一个青少年都是独特的存在，但是地球上所有物种中的青少年都面对着相同的长大成人的挑战：生存下去，取得成就，以及找到自我。 “医学界的达尔文”芭芭拉·纳特森-霍罗威茨继“动物普通性”后提出了又一开创性概念：野蛮成长期。她提出了全新界定成年的基本要素，
教育名著评介（外国卷）
金锵 等
《教育名著评介(外国卷)》选收了柏拉图理想国、卢梭爱弥尔、康德论教育、杜威经验与教育等近30篇。每篇包括著者生平与原书原作背景、主要内容介绍、评述。《教育名著评介(外国卷)》不仅介绍西方国家教育名家，还简要地评述他们的代表作极其理论精髓，深入浅出，很适合师范院校的学生使用，对在职的教育工作者也很有指导意义。
中小学教师课堂用语手册
吴孝槐 编
《中小学教师课堂用语手册(增补版)》共收录日常用语及课堂用语近千句，教师常用语法术语及单词也尽在其中，是广大中小学教师特别是双语教师开展教学与自我提高的得力助手。
金钱如何影响爱与教养？
马蒂亚斯‧德普克, 法布里奇欧‧兹里波提
孩子不想听，你要如何说
[美] 乔安娜·法伯,[美] 朱莉·金
处理好亲子关系，在其他关系中也能游刃有余 四十年来，一代又一代的家长通过阅读阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》改善了亲子关系，这本被称为“育儿圣经”的书为家长提供了尊重孩子又切实可行的沟通策略。在此基础上，阿黛尔的女儿乔安娜·法伯和朱莉·金为21世纪孩子的家长量身打造了一套更为行之有效的升级版沟通法则，以应对今天这个时代亲子关系中的挑战和难题。 作为“如何说
救助父母
克拉克
最好18岁前就做过这些事
俞敏洪, 张洪伟, 周容
评分 6.2分
俞敏洪最新作品 权威、生动、实用的青少年成长读物 18岁，人生分水岭。 有些事18岁前不做，一辈子就来不及了；有些事18岁前做了，人生就会不一样。 都说孩子个个都是天才，可为什么条件相当，他们的成长却大相径庭？ 那些全优生的成长和成功究竟能否复制？ 著名教育家俞敏洪和他的同事，通过对12位全优生18岁前的成长剖析，总结出了他们成功的规律。 同时，这12位全优生的家长也现身说法，将自己培养孩子的心得
设备管理
《设备管理》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。《设备管理》主要内容包括：设备管理概论、设备的前期管理、设备的日常管理、设备的运行与维护、设备的润滑管理、设备备件的管理、设备的更新与技术改造、数控设备的管理、设备及备件的信息化管理、现代设备管理方法等。 本套教材公共课、专业基础
高等院校财政资源管理
[英]哈罗德·托马斯
《高等院校管理与实践指南译丛·高等院校财政资源管理》主要内容包括：导言、宏观环境、高等教育机构的相关事务、分配过程1：了解收入的来源、分配过程2：战略和组织规划、分配过程3：资源分配等。
