探索教与学的艺术与科学，涵盖教育心理学、课程设计、教育哲学及终身学习理论。教育的本质是点燃而非灌输。
培养好孩子
许晶
评分 7.6分
儿童的道德教育与整个社会秩序的进步紧密关联，许晶博士在《培养好孩子》一书中，基于2011年至2012年H市一家中产阶级私立幼儿园120名2~6岁儿童的实地研究，运用人类学民族志观察和心理学实验，从道德领域的三个维度研究了儿童的道德习得过程，展现了儿童与育儿者、儿童世界文化和成人世界文化之间的张力。该书不仅实现了研究方法和学科的融合与跨越，也是对已有儿童道德教育研究的重要补充。对每个教育工作者而言，
种瓜得豆
张仲民
评分 7.7分
我爱问连岳之少年问答
连岳
评分 7.9分
说到“少年”，我们常常会哼起那首熟悉的旋律：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”。曾经无忧无虑奔跑的我们，在不知何时起，也拥有了自己的烦恼和忧虑。少年的内心渐渐变得敏感，存放着自己的小秘密和无法疏解的情绪，他们想要找到一处可信赖，可倾诉的出口。于是，他们给连叔发来了信件，阐述他们的不安，期待着回应。我们从2013年至今的对话中精选，集结为了《我爱问连岳之少年问答》。
孩子到底在想什么
刮刮油
评分 8.4分
每个孩子都是有思想的独一无二的个体，万千种教育理论总归需要一个基础：家长首先要舍得花心思去了解自己的孩子到底在想什么。倘若离开这个基础，不区分孩子个体差异而单纯地套用理论，那么即便家长投入所有精力去执行，不但效果不佳，甚至可能适得其反。 “家长群里的卧底”刮刮油在与一双儿女的“斗智斗勇”中总结出，好家长的难得之处，在于有共情能力了解孩子的所思所想。孩子的那些“幼稚”“不懂
剑桥雅思官方真题集16 学术类
剑桥考试联合出版中心
评分 8.8分
本书由以下内容构成： 4套完整的学术类雅思全真试题 各种题型的全面介绍以及剑桥大学考试委员会采用的评分系统解析 试题答案及听力录音文本 考生作文及考官点评 扫描封面内侧二维码，在线使用以下学习资源： 听力题目音频 口语考试样例视频及考官点评
心理抚养
李玫瑾
【编辑推荐】 心理抚养比物质抚养更重要 性格比能力更决定命运 大人只有好好学习 孩子才能天天向上 家庭是人生的起点 人的许多问题源于早年养育 父母亲自陪伴孩子成长 比只给孩子挣钱更有价值 人的胃口是喂出来的，脾气是带出来的，观念是唠叨出来的，残忍是孤弱无助熬出来的，无耻是百般
陶渊明也烦恼
黄晓丹
评分 8.9分
传统文化教育是当下家长们关心却往往不得要领的难题：国学班比比皆是、毁誉参半，如何看待？当下流行的“大语文”是否给了孩子学习古典文化的通途？学校教育中要求的《弟子规》等文本是否给了孩子真正的传统文化熏陶？古典诗词之美、古典文学之妙，怎样传达给孩子？中国古典的审美如何传承给现代的孩子？ 《陶渊明也烦恼：给家长的传统文化启蒙课》是古代文学博士、中文系硕士生导师黄晓丹副
教化：古希腊文化的理想
[德] 韦尔纳·耶格尔（Werner Jaeger）
评分 9分
《教化》第一卷分为“古风时代的希腊”和“雅典精神”两部分，以荷马史诗、赫西俄德的作品、希腊肃剧与谐剧、智术师的论著、修昔底德的史著等作为文献基础，以斯巴达和雅典的城邦生活作为社会背景，探讨了古希腊文明与城邦政治形态的形成、发展与危机，描述了paideia得以形成的历史、社会与文化基础及其在希腊文化与社会中的实践，试图阐明古希腊文化的理想从精神、心灵层面的逐步完善，到寓于城邦的政治理
孩子的品格
彭凯平
评分 8分
一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。 品格优势能让孩子感知幸福，亲近社会，充分发挥自身优势，激发终身学习的动力。在面对压力和挫折的时候，孩子能拥有较强的承受和复原能力，自信地面对各种挑
那时的大学
张宁芳
评分 7.8分
本书以轻松幽默的文字，描绘民国学生的大学考试、衣食住行、学习生活、校园文化和毕业故事等，通过胡适、费孝通、潘光旦、陈岱孙、赵元任、茅盾、冰心、钱锺书、季羡林等知名学者对求学经历的记述和回忆，并利用民国报刊、口述资料、学校档案等材料，重现民国时期大学的优良学 风和多姿多彩的校园生活，反映民国时期知名大学在教育管理方面的经验，生动展现了民国高等教育的一个侧面，可以为今天的教育工作者以及对民国历史
学习的科学
[英] Edward Watson
学习的科学是中小学教师非常需要的资源，以帮助他们的学生改善他们在学校的思维、感觉和行为方式。这本书可让教师跨学科应用，是帮助学生学习并通过考试的技术。 资深心理学家、有丰富学校工作经验的布拉德利·布什与牛津大学和伦敦商学院的高材生、有着过人的管理经验的爱德华·沃森强强联手，共同打造了这本关于学习的科学的教育著作，“什么是学习的科学，如何理解学习的科学，怎么实践学习的科学”
《给孩子的高效学习手册（漫画版）》
阿尔法派工作室著
评分 8.3分
如何让孩子更加高效率地学习？如何引导孩子设置科学的目标、制订合理的计划，并学会安排学习和复习，养成好习惯？如何让孩子学会做阅读笔记？这些都是本书要解决的问题。 本书以孩子感兴趣的漫画形式讲解高效学习方法，并辅以实用的工具表格，具备很强的操作性。全书由四章构成：学习方法速览、学期目标与计划、寒暑假目标与计划、阅读笔记。第一章系统地讲解了如何高效学习，包括设置目标、
力量训练原理
[美] 迈克·伊瑟泰尔
评分 8.6分
学衡派谱系
沈卫威
评分 8.5分
20世纪20年代的学衡派代表了与新文化运动同时代而旨趣有异的学术思潮。本书论述了学衡派的学术期刊阵地、主要人物活动场域及其思想理念，讨论了刘伯明、柳诒徵、胡先骕等著名代表人物。借助以上论述，它理清了现代中国人文主义思潮的发展脉络，揭开了这些以“昌明国粹，融化新知”为宗旨的中国文化转型倡导者们的实践活动，对于完整认知现代中国的文化与学术具有重要意义。作者的学衡派研究始于1996年，近年又充分利用档案
从出生到独立
孟馥 / 姚玉红 / 刘亮 等
父母之爱子，则为之计深远。中国的父母为孩子的付出，更是感佩人心。但是，长大成人后，许多孩子常常会指责父母不爱自己。是孩子们太不懂得感恩，还是父母的付出并非孩子的所愿？父母如何做才能消弭这种差异，让自己的付出与孩子的感受匹配，让自己的努力不致落空、造成不良影响？ 《从出生到独立：写给父母的养育心理学》有两条主线，一条主线从孩子成长规律的角度指出孩子不同阶段的心理需求，并对父母在各阶段可能遇到的
我们如何思维
[美] 约翰·杜威
评分 8.1分
本书通过对独立发现问题、考察事实、推理联想、检验假设和形成自身观点等过程的阐述，并辅以大量实例，深度解析了思维的过程、本质和方法。在此基础上，本书还提出了反思性思维等思维训练的必要性；提供了思维训练的一系列步骤，包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等，被称为现代教育理念的奠基之作。 本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的一本代表作，有助于我们对思维有一个全新而正确的认识，突破本能的禁锢，跳出思
与宝宝对话
(英) 萨莉·沃德
0～4岁是宝宝成长的关键阶段，宝宝在这个阶段会发展出安全感、专注力、自主性等受益终身的重要能力。培养这些能力的第一步是开发宝宝的语言潜能，让父母与宝宝建立良好的沟通关系，引导宝宝从感兴趣、理解到激发各种潜能。 但是，面对尚在牙牙学语的宝宝，很多父母还未掌握正确的沟通方法。“来，念给妈妈听”“这是什么呀”……这些沟通方式对宝宝其实是无效的，父母说的话越多，对宝宝的成长越不利
减法教育
于晓冰
评分 8.2分
减法教育的目的是“让孩子的能力做加法”，方法是回归教育的本质和常识。 北京师范大学附属实验中学教师于晓冰，扎根一线教学20余年，逐渐摸索出一套行之有效的方法，即通过减去不必要的负担提升学习效率。他在教学中奉行“三不政策”——不加课，不拖堂，不布置硬性作业，学生看似学时少，但往往能厚积薄发，实现逆袭。 在本书中，于老师将多年的洞察与实践和盘托出，帮助家长在功利化盛行的环境中保持理性
拉鲁斯儿童心理小百科
【法】卡琳•西蒙妮（Carine Simonet）著
- 如何才能找到真正的朋友？ - 为什么妈妈更喜欢小妹妹？ - 我的父母为什么会生气？ - 我长大后会变丑吗？ - 为什么我害怕在全班同学面前讲话？ - 为什么害怕考低分？ …… 孩子是通过自己思考问题以及向大人提出问题来发现世界的。 <p
崔玉涛自然养育法
崔玉涛 口述
本书是知名儿科医生崔玉涛继《崔玉涛育儿百科》后，将医嘱延伸至养育生活的一部力作。崔玉涛医生经过长达20年对中国家庭养育行为的跟踪随访，从几十万真实案例中提炼出65个真实诊疗案例，总结出31个中国常见养育误区和盲区，为中国家长提供了一套更加科学的儿童健康管理方法：既不用生搬硬套国外引进的育儿理论，也不用固守老办法，遵循每个孩子的生长发育特点建立个性化养育方案。 这本书旨在帮
最温柔的教养
[韩] 吴恩瑛
【内容简介】 这是一本写给父母的“育儿口语”指南。 面对孩子，很多父母总是“爱在心中口难开”，无论批评、指正，还是鼓励、夸奖，常常不知道该如何表达，有时甚至词不达意、弄巧成拙。 对孩子来说，父母的话可能会影响一生。本书将带我们踏上一段有温度的育儿之旅，在130个常见的育儿场景中，倾听育儿专家的建议，学习用温和而坚定的语言与
私立小学闯关记
槙原久美子
太郎五岁时，槙原久美子听取朋友的建议，舍弃教学品质日益下滑的公立小学，将太郎送到私立小学。 然而，进入私立小学只是长期严酷竞争的开始。身为母亲，久美子既要照料孩子的日常生活、应付学校的繁杂要求、帮助太郎追赶其他同学的进度，还要和其他家长“斗智斗勇”，获取学习情报。面对苛刻死板的应试教育、复杂的人际关系、激烈的校园竞争，久美子和太郎的冲突也越来越频繁…… 槙原是一位非常专业的记者，她的叙述和太郎的日
世界是我们的课堂
张华
少年商学院创始人张华集10年研究与实践写成的一本“未来之书”，就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”），提供了翔实的策略建议与实操路径。 好的教育是怎样的？世界名校青睐怎样的学生？ 如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力？</
拆掉思维里的墙（白金升级版）
古典
你是否思考过，为什么人和人之间的差距会那么大，而且越来越大？是因为各自的天赋、环境的不同，还是思维方式、做事方法？是运气不佳还是选择不对？ 其实问题出在最底层——你看世界的角度，即心智模式的问题。我们那些困惑背后，往往藏着一堵堵思维里的墙，阻碍着我们，《拆掉思维的墙》把我们成长中的7种心智模式问题一一进行拆解，并给到了“破墙之术”，也就是心智转变之道。
童年美术馆
李杰
评分 9.1分
儿童艺术展的入口高度应以多少为宜？一米！ 学校的美术馆应该建在哪儿？厕所呀！ 在美术馆“建立”一个新的“国家”，为什么还要创造一种新的语言？因为在一个国家上建立另一个国家，违法呀！ …… 这些异想天开却又无比合理的精彩想法，来自我们身边的孩子们。作者李杰是一名美术馆策展 人，他策划了iSTART儿童艺术
元素与人类文明
孙亚飞
评分 8.7分
一本书带你领略化学元素在人类文明变迁中闪耀着的里程碑意义。 内容简介： 化学元素究竟会在多大程度上左右着人类文明的走向？卖灯具的摊位上，LED灯仿佛一夜之间取代了普通的钨丝灯泡，出现在最显眼的位置；岩画创作者也许从不了解岩石内部的硅结构，可凿刻于石头上的画作却跨越了时空，成为如今研究文明发展过程的证据。不管人类是否已经意识到化学元素的存在，文
讲道理不如讲故事
[美]约瑟夫·萨洛西
讲故事是一种古老的艺术，它和洞穴壁画一样久远。这本趣味盎然的小书讲述了一些科学的、循序渐进的讲故事方法，教父母运用自己与生俱来的讲故事的能力，使故事在时光中缓缓流淌。 讲一个天马行空的故事，丰富孩子的想象力； 讲一个抚慰人心的故事，培养孩子的同理心； 讲一个富有教育意义的故事，让孩子终生难忘。 最重要的是，讲故事
希腊科学
[英]杰弗里·劳埃德
评分 9.5分
本书是剑桥大学著名科学史家杰弗里·劳埃德爵士讨论希腊科学的两部经典著作《早期希腊科学》和《亚里士多德之后的希腊科学》的合订本。《早期希腊科学》通过毕达哥拉斯学派、前苏格拉底自然哲学家、希波克拉底学派、柏拉图、公元前4世纪的天文学家和亚里士多德的著作追溯了希腊科学的发展历程。《亚里士多德之后的希腊科学》利用亚里士多德之后更为丰富的文学和考古资料，继续讨论希腊对科学的重要贡献。
激发孩子的内驱力
付立平
孩子一写作业就拖拖拉拉，一定要家长在旁边监督才能动笔，怎么办？ 总是听不进去家长说的话，拒绝沟通，甚至做出让人无法理解的行为，怎么办？ …… 别急着跟孩子发火，这些行为都是孩子缺乏内驱力的表现！所谓内驱力，就是无论有没有外在奖励和诱惑，孩子都能积极投入到自己要做的事情中，且不会轻言放弃的一种内在动力。 本书中作者
这就是理科写作
［英］珍妮弗·博伊尔
为满足理科生的特定需求，本书详细阐释了从可能遇到的写作类型及其要求，到制订研究计划、收集整理文献资料，再到组织论文结构、编辑论文等整个论文写作过程，并结合多年高校的教学经验和相关研究，指出和解答了理科学生在写作时经常会遇到的疑点、难点。 同时，本书还提供了几十种理科写作技巧及其背后的原理，让你消除对写作的恐惧，全面提升写作技能，清晰、准确、高效地完成理科写作。
