余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。
当代时文的文化思辨
余党绪
评分 8.4分
本丛书为中学生经典阅读读本，旨在培养中学生理性精神和思辨能力，分古典诗歌、经典名著、当代时文、现代杂文四册，使学生在文学、文化、思想等方面得到拓展和提升。本书为经典名著解读。 余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略
议论文写作新战略
评分 暂无
《议论文写作新战略》讲述了：一个人可以不喜欢写作，但当他写作的时候，他应该明白：写作的真谛在于真实而得体地表达自我的情感和思想。对于写作，我一直坚信，写作即表达，表达即生命。一个人的思想品位、文化素养和思维品质最终决定了其写作能力的高低与品位的高下。写作要植根于生命与文化，写作指导则要针对具体的过程与方法。议论文是“说理”的文体，“说理”才是硬道理。
人文探究
这是一本关于人文修养的书。 全书以提高学生的人文修养为宗旨，将一系列社会、文化和人生话题组织起来，构成了一个以人文诉求为价值取向的整体。以“话题”而不是凝固的知识体系作为全书的结构要素，旨在给学生一个发现问题和研究问题的思维空间，不仅使玄妙而抽象的人文问题落到实处，也为学生的自主探讨与合作学习铺设了平台。
祛魅与祛蔽
评分 8.2分
语文教育一直在改革，但始终没有走出“进一步，退两步”的怪圈。空洞的道德说教、高蹈的人文精神、细碎的文本解读、直奔“考点”的灌输等，一端是价值与理念，另一端是知识与能力，几十年以来，语文教学一直在两端跳跃。即使一匹匹教育的黑马横空出世，也无法解决阅读、写作等语文教学中出现的诸多顽疾。 引入批判性思维是革除语文教育痼疾的有效良方。批判性思维是一种追求合理、公正和创新的现代思维
《昆虫记》思辨读写导学全案
总主编：余党绪
本书首先介绍了法布尔的生平、《昆虫记》的中文版本以及书中涉及的昆虫的分类；然后，对原著各篇内容做了精细梳理，如《蝉出地洞》——泥水匠的鼻祖，《灰蝗虫》——精致的蜕变，等等；接下来，打破原书的自然结构，对原书内容进行整合，并创设议题引导学生对原著进行深度理解，如自然法则——适者生存，生命的意义——待续，等等；最后，集中呈现近三年中考原著真题供学生练习，提高学生的名著应考能力。为了便于学生使用，
何处来，何处去—思辨读写导学全案
本书内容分为“读之前”“读下去”“读进去”“读出来”四个部分。“读之前”介绍了作者费孝通的人生经历、原著的写作与出版以及人类学、社会学的相关知识；“读下去”以任务的形式对原书各篇文章进行了梳理；“读进去”以议题的形式，引导学生对原著进行深度思辨，如城市中的乡土基因、差序格局与团体格局、礼与法的博弈等等；“读出来”呈现了近三年高考的原著真题以及不同的写作任务，帮助学生轻松应考。为了便于学生使用
《水浒传》思辨读写一本通
余党绪/总主编
本书由特级教师、整本书思辨读写倡导者余党绪老师担任总主编，众多一线名校名师联袂编写，配套九年级上册统编语文教材“名著导读”栏目。本书以“三题定位”为阅读策略：以母题“江湖与庙堂”为阅读视角，结合原著设计具有深度探讨价值的议题和问题，为学生搭建了丰富适用的学习与思考的支架，引导学生实现深度阅读，促进读写转化，有效提升学生的语文核心素养。 本书首先介绍了《水浒传》的作者及版本
走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写
评分 9.1分
行间距很大，与作者以前的书重复处多。
小小思想家(生活故事篇)/小学生思辨读本
总主编:余党绪
本选题是面向小学生的课外阅读书，精选多篇生活故事，以思辨的角度和方法启发并指导学生来阅读故事，从而使学生善于在阅读中发现问题、争论问题并解决问题，提高思辨的能力。本选题是面向小学生的课外阅读书，精选多篇生活故事，以思辨的角度和方法启发并指导学生来阅读故事，从而使学生善于在阅读中发现问题、争论问题并解决问题，提高思辨的能力。本选题是面向小学生的课外阅读书，精选多篇生活故事，以思辨的角度和方法启
说理与思辨
初中整本书阅读：一本书一堂课
《红楼梦》整本书阅读课例研究 余党绪老师
思辨性阅读怎么教
余党绪 石海红 主编
学术文章的论证魅力（中学生思辨读本）
评分 8.3分
《学术文章的论证魅力》辑录近现代国内外适合中学生阅读的学术文章二十多篇，作者为鲁迅、梁启超、冯友兰、葛兆光、孙绍振、宁稼雨等大家，按照“文学与艺术”“历史与社会”“哲学与思想”分为三部分。选入的学术文章不苛求文体和形式，只以求真为目的、以论证为主体。考虑到学术文章的阅读有一定难度，每篇篇首设置“阅读提示”，对文章进行必要的有针对性的导读，重点分析学术文章的基本特点，揭示学术文章的思辨逻辑，展
小小思想家 历史故事篇（小学生思辨读本）
《红楼梦》思辨读写导学全案
本书首先介绍了阅读原著所需的前提性知识，包括《红楼梦》之谜、《红楼梦》的重要版本、“红学”的主要流派和《红楼梦》的历史地位；然后，按“序幕”“盛世”“暗涌”“没落”“归处”五部分对原著内容进行梳理；接下来，结合原著内容创设“爱情的执着与无奈”“梦想的憧憬与飘散”“生命的鲜亮与空寂”等议题对原著进行思辨理解；最后，呈现近三年高考原著真题供学生练习，并创设情境写作任务帮助学生将名著内容运用到写作
鲁滨逊漂流记
[英]丹尼尔·笛福 著 王晋华 译 余党绪 导读
