《水浒传》思辨读写一本通

本书由特级教师、整本书思辨读写倡导者余党绪老师担任总主编，众多一线名校名师联袂编写，配套九年级上册统编语文教材“名著导读”栏目。本书以“三题定位”为阅读策略：以母题“江湖与庙堂”为阅读视角，结合原著设计具有深度探讨价值的议题和问题，为学生搭建了丰富适用的学习与思考的支架，引导学生实现深度阅读，促进读写转化，有效提升学生的语文核心素养。

本书首先介绍了《水浒传》的作者及版本、写作背景、主题的多元理解以及小说的独特结构，为开始阅读做好准备；然后，以“江湖好汉，落草之路”“梁山聚义，替天行道”“庙堂招安，水浒梦断”为切入口对原著进行梳理和整合，帮助学生快速掌握原著内容；接下来，创设不同的议题进行思辨，如庙堂失序与江湖理想、个体失路的偶然与必然、水浒女性的是是非非等等；最后，通过完成中考真题和写作任务进一步巩固阅读效果。为了便于学生使用，本书特设“参考答案”版块，为全书任务（问题）提供详细答案或解答提示。

余党绪：上海市语文特级教师，正高级教师，上海市“双名工程”高峰计划主持人。整本书阅读“三题定位，思辨读写”首创者，多年来致力于将“批判性思维”引入语文教学，倡导和探索“思辨读写”及“公共说理”。主要著作有《人文探究》《说理与思辨》《走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写》，编著“中学生思辨读本”，主编“整本书思辨性阅读”等丛书。

张伟忠：山东省教育科学研究院中学语文教研员，统编语文教材编写核心成员，语文教育国培专家，山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会常务副理事长、副秘书长。