关晓红，教授。1982年2月昆明师范学院毕业，获历史学学士学位；1993年评为副教授，1999年获历史学博士学位，2001年评为教授。在广州广播电视大学任职任教多年，2003年调动至中山大学历史学系任教。2004年7月，遴选为博士生导师。2003年入选广东省高校第二届“十百千工程”第二层次培养对象。
清末新政制度变革研究
关晓红
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清末新政是我国近代社会知识与制度转型的重要时期，其制度变革具有牵涉面广、中西新旧缠绕及变化繁多、曲折反复等特征。该书以内官制中的学部酝酿、设置为个案，同时考察了外官制变革中的争议与成效、科举改章至终结对乡村士子的影响，通过整体观照下的具体深入，展现革除旧知、旧制、移植新制过程的诸多纠结困扰，揭示了观念与制度、制度与人事、制度与历史文化、制度与社会等多方联系，以及“速成”新政与清廷速亡的结局。
科举停废与近代中国社会(修订版)
评分 8.5分
从幕府到职官
评分 8.3分
清末官制变革，将原来“内外相维”格局改为上下贯注，是近代中国政体转型的重要内容。改制总体目标是仿效西方，由君主专制向君主立宪制过渡。清廷试图通过官制改革奠定立宪的官治基础，进而刷新吏治，提挈政纲、挽救危亡；可是改制反而导致统治秩序严重失范，社会矛盾急剧尖锐，促使清廷速亡。其要因，在君臣上下只顾一己之私，阻挠及妨碍改革深化，不能回应社会各方面的利益诉求，结局也与他们的预期相去悬殊。
科举停废与近代中国社会
评分 8.7分
关晓红编著的《科举停废与近代中国社会》既往清代科举研究方面的成果，多集中于考试程式和停科举后社会结构的宏观变化，对停废本身及具体影响的了解较薄弱。本课题鉴于研究空间，较大幅度地深入扩展科举停废相关史事的各个层面，通过实证和比勘史料，修正一些重要的既有结论，籍此推进科举制度史及清末改革史的研究，力求在清季政治、经济、社会等各方面制度性变动的整体中，显现科举停废的实际影响，进而恰当把握科举停废的历史地
晚清学部研究
