司法工作人员犯罪研究
张明楷 等著
评分 0.0分
《司法工作人员犯罪研究》贯彻惩治与预防并重的思路，根据刑法的规定，结合司法实践中遇到的难题，总结了司法工作人员犯罪的共性问题，如主体范围、徇私舞弊、共同犯罪、犯罪阻却事由等；研究了以司法工作人员为行为主体的具体犯罪的构成要件及其相关问题；分析了我国现阶段司法工作人员犯罪发生的结构性病源；反思了现行司法工作人员犯罪的治理体系，并针对侦查、检察、审判、监管人员犯罪的不同特点，分别探讨了其预防对策。
日本刑法典
张明楷
评分 8.8分
日本现行刑法典于1907年颁布，1908年10月1日起施行。与效仿1810法国刑法典的旧刑法典不同,现行刑法典是以1870年德国刑法典为样板制定的，其最大特色是犯罪类型的概括性与法定刑的宽泛性。 1998年，应法律出版社之邀，译者根据日本三省堂《模范六法》中的刑法典部分以及《简明六法》中的《改正刑法草案》翻译了《日本刑法典》一书。该书出版后的几年时间里，日本立法机关多次修改刑法典：2001年3次修
刑法的基本立场 (修订版)
评分 9.3分
本书旨在提倡学派之争，但并非单纯介绍与评述大陆法系国家的刑法学派之争，而是以学派之争为线索对中国的刑事立法与刑法理论进行分析与研究。本书既解释了现行刑法的基本立场，也阐释了作者在刑法上的基本立场，如坚持客观主义立场、主张实质解释论和结果无价值论、肯定以心理责任论为前提的规范责任论、提倡共同犯罪之行为共同说，以及并合主义等。
刑法学（第六版·上下册）
评分 9.7分
本书是张明楷教授风格鲜明、独步学林的代表作。无论是理论体系的构建，抑或分析问题的逻辑，都带有强烈的法益保护思想和浓厚的大陆刑法理论的气息。 作者抉微发隐、深考精思，一以贯之地以刑法解释学为本体，发掘成文法的真实含义和内在理念。第六版仍然坚持在遵守罪刑法定原则的前提下对构成要件进行实质的解释，在违法性方面采取结果无价值论的立场，在责任领域采取以心理责任论为前提的规范责任论，在刑罚论领域采取以责任刑限
法益初论
评分 8.7分
《法益初论》主要内容包括：第一篇评述了法益学说史；第二篇提出了法益概念的定义，论述了法益概念的主要机能，倡导法益侵害说，反对规范违反说，并运用法益侵害说剖析了刑法理论中的不妥当观点与司法实践中的不合理现象；第三篇论述了非法侵入住宅罪、侵犯财产罪与受贿罪的法益。
刑事疑案探究
评分 7.8分
《刑事疑案探究》收录的22篇案例分析论文，是清华大学法学院2008级和2009级本科生选修我开设的“刑法研讨与案例分析”课程的最终成果。主要包括单位犯罪的认定、不真正不作为犯的探讨、作为与不作为的关系、存在介入因素时因果关系的判定、因果关系中断与抢劫致人伤亡的对象等。
判例刑法学（上下卷）
陈兴良
评分 8.3分
《判例刑法学(套装全2册)》阐述的是一种依存于判例，并从判例中引申出来的法理。判例成为《判例刑法学(套装全2册)》的基本线索，以判例为载体，对刑法重大问题进行个案性的考察，进而对司法过程的思维方法进行学理上的评判。这个意义上的刑法学，就是《判例刑法学(套装全2册)》之所谓判例刑法学。
刑事疑案演习
《刑事疑案演习(1)》在坚持刑法客观主义的立场上，秉持正义理念，以案例演习的形式，对刑法理论颇富争议的问题进行仔细深入的研究。《刑事疑案演习(1)》的特色如下：(1)围绕经典疑案，展开细致讨论，既重新思考传统问题，又深入探讨中性行为等新课题。(2)立足问题主义，兼顾理论建构，既使具体个案得到妥善解决，也注重完善刑法理论。(3)尊重现行刑法，借鉴国外理论，在以目的解释为指导，综合运用各种解释方法的同
刑法的基本立场
评分 9.0分
《刑法的基本立场》旨在促进中国刑法学派之争的形成；作才以刑法规范为根据，以学派之争为主线，对刑法学中的重大问题展开了深入研究，表明了基本立场：客观主放、实质的解释论、结果无价值论、客观的未遂犯论、部分犯罪共同说、并合主义等。
刑法学
评分 9.5分
《刑法学(第4版)》是张明楷教授风格鲜明、独步学林的代表作。无论是理论体系的构建，抑或分析问题的逻辑，都带有强烈的法益思想和浓厚的大陆刑法理论的气息。 作者在《刑法学(第4版)》中回归刑法本位，既立足于中国当今社会的现实，又将论题置于世界刑法学之林思考；既评介中国的理论学说，又从学派之争的视角进行分析；既解释现行法条，又深究规范背后的理念；既阐述刑法理论上的要害与重点，又提示并解决司法实践中的难题
张明楷刑法学讲义
◎内容简介 母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救谁？ 妇女强行与男子发生性行为的，构成犯罪吗？ 为了救五个小孩而杀害一个小孩，构成犯罪吗？ 成人之间秘密实施集体淫乱行为，构成聚众淫乱罪吗？ 幼童盗窃他人手机，父母在旁边看着不管，构成盗窃罪吗？ 孩子杀了人，父亲说人
