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易学导论
陈岘主编
评分 9.5分
《周易》是中国古代的重要经典，长期处于“群经之首”的地位。《易学导论》以作者在湖南大学岳麓书院多年的《周易》授课为基础，以兼具通识性与专业性为目标，将易学基本知识、易数与易象、易卦导读、象数易学、义理易学、图书易学以及易学的传播与影响等丰富主题综合起来，适合零基础的初学者迅速走进《周易》的世界，也能帮助广大读者更好地理解传统文化，有助于易学与《周易》文化的普及、推广与教学
心理学导论
张厚粲 许燕
评分 7.3分
中国心理学届泰斗张厚粲先生团队代表作品 根据《普通高等学校心理学类专业教学质量标准》最新要求编制 高等院校心理学专业入门教材、亦为上佳的心理学普及读物 本书附“新外云端讲坛”大师视频课程（付费） 本书详细介绍了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，图文并茂，语言流畅，是心理学初学者的入门书。内容包括认知过程(感知、学习与记忆、思维等)、人格、心理健康、群体心理学中的人际交往、社会态度与行为等方面内
计算机科学导论
沙行勉
评分 暂无
本书是一本内容丰实、形式活泼，同时与计算机的最新发展密切结合的计算机入门教材。计算机包含了一切可以执行程序的计算设备。本书用深入浅出的语言讲解了计算机科学的基础知识。主要内容包括计算机学什么、神奇的0与1、程序是如何执行的、学习Python语言与数据库知识、计算思维的核心-算法、操作系统、并行计算、计算机网络与物联网、信息安全等。本书不仅让读者能够清楚、完整地了解如何用计算机解决问题，而且通过Py
何为道德
【德】诺博托·霍尔斯特
评分 8.1分
形上學
王文方
评分 9.2分
长久以来，中文学界一直缺乏一本内容够深入，范围够广泛，而且能够与西方当代分析哲学相接轨的形上学教科书，而本书做到了。本书讨论的问题包括： 形上学的范围与方法为何？ 可能世界是否存在？ 是否有虚构的事物？ 自由意志如何可能？ 真理是什么？ 构成等同的条件为何？ 殊相之外是否还有共相？ 是否有抽象的事物？ 实在论与反实在论之间的争议如何评断？ 皆为当代分析哲学中热烈讨论的问题。透过本书的介绍，读者们足
西方哲学导论
张志伟, 马丽
评分 7.8分
《高等院校素质教育系列教材•西方哲学导论》作为大学生素质教育丛书的一本，主要按照时间序列，跟随哲学家们的问题，熟悉其概念，遵循他们的思路，理解他们的思想，从古代哲学、中古哲学、近代哲学、现代哲学四大部分介绍西方哲学这一个丰富的思想体系。学习西方哲学不仅是训练理论思维的一种方式，而且有助于培养历史感和批判精神，引导学生思考哲学与人生的问题，因此，学习哲学非常符合素质教育、终身教育和人的全面发展的要求
Ancient Philosophy
Christopher Shields
评分 8.9分
In this re-titled and substantially revised update of his Classical Philosophy (2003), Christopher Shields expands his coverage to include the Hellenistic era, and now offers an introduction to more
文学导论
杨金才, 王海萌
评分 7.9分
德里达
克里斯蒂娜·豪威尔斯
德里达，ISBN：9787207052223，作者：（英）克里斯蒂娜·豪威尔斯（Christina Howells）著；张颖，王天成译
Riddles of Existence
Earl Conee, Theodore Sider
评分 8.8分
The questions of metaphysics are the deepest and most puzzling questions there are. What is time? Am I free in my actions? What makes me the same person I was as a child? What is it for one thing to c
中国古代史导读
李学勤, 郑超, 林剑鸣, 高敏, 胡如雷, 王曾瑜, 邱树森, 顾诚, 王思治, 李鸿彬
Introduction to Computation and Programming Using Python (2/e)
John V. Guttag
The new edition of an introductory text that teaches students the art of computational problem solving, covering topics ranging from simple algorithms to information visualization. This book introduce
马克思主义基础理论研究（套装上下册）/当代马克思主义基础理论研究丛书
孙正聿 等 著
新编区域国别研究导论
郭树勇
评分 6.3分
本书以习近平新时代中国特色社会主义外交思想为指导，系统地介绍了区域国别知识体系。全书回答的主要问题有：区域性国别研究是什么？主要特点是什么？主要的理论与方法有哪些？中外之间有何知识与方法上的不同？如何认识美俄等大国？如何认识欧盟、东南亚等区域？ 本书可作为国际政治、外交学、政治学与行政学专业本科生教学用书，也可作为外国语言文学专业本科生基础课程或通识课程的参考教材，还可供对世界主要国家或地区的国情
信息技术导论
评分 6.9分
《信息技术导论》是依据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《高等学校计算机科学与技术专业规范(信息技术方向)》，为“信息技术导论”课程编写的。 《信息技术导论》力图从该专业方向的本科生所学习的第一门专业基础课开始，就强调这个专业方向培养目标的主要特征，着力引导学生建立正确的理念、形成正确的认识，帮助学生意识到应掌握的知识和应具备的能力的要点。为此，《信息技术导论》的结构和内容均有别于
航空航天概论(第3版)
贾玉红, 吴永康, 黄俊
评分 9.3分
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·北京高等教育精品教材:航空航天概论(第3版)》以飞行器（航空器和航天器）为中心，阐述了航空航天领域所涉及的基本知识、基本原理和发展概况，尽量反映航空航天技术发展的最新成果和发展动态。全书共5章，分别介绍了航空航天发展概况、飞行原理、动力系统、机载设备、飞行器构造等方面的基本内容。书中内容力求浅显易懂，侧重于基本概念、基本原理的阐述，是了解航空航天的入门教
商学导论
杰夫·马杜拉
《商学导论(第4版)》是“商学导论”（Introduction to Business）课程的优秀教材，在我国高校教师中有较高知名度。《商学导论(第4版)》据2007年最新版英文第4版影印，适用于工商管理和应用英语专业的双语教学课程。全书6篇共15章，全面概括地介绍了国际经贸理论，并着重分析了市场经济环境以及在这种体制下工商企业如何经营管理的基本知识。主要包括运营管理、市场营销、人力资源管理、会计
分析哲学导论
黄敏
评分 8.5分
《分析哲学导论》内容简介：学会析哲学，做分析哲学，都不是件容易的事情。分析哲学“不可爱”。想从分析哲学中得到快乐，需要一种能在数学中看到美的眼光。学会分析哲学，混个脸熟是行不通的。要能够回到常识的层次，需要像雕刻家一样既能用艺术家眼光审视整体，又能把手中石匠的刻刀落到每根线条的实处。 《分析哲学导论》从教你如何“用刀”开始……
西藏与西藏人（第二版）
沈宗濂, 柳陞祺
评分 9分
亲历亲见喇嘛王国的暮色风光；定格在一九四零年的众生世相；半个世纪前首印于美国影响至今；第一部由国人用英文向世界揭示和介绍西藏历史、社会、风俗的著作。
航海史话
王杰 李宝民 王莉
中国航海事业先后历经了秦汉、隋唐、宋元三个大发展时期，至明初郑和下西洋，将中国古代的航海事业推向了顶峰。本书以专题的形式，通过对中国的航海人物、事件、技术、法规及管理机构、港口等多个方面的描述，分门别类的介绍了中华航海文明从古代到近代的发展概况。 殷人航渡美洲之谜究竟是怎么回事？徐福东渡日本的传说是否确凿？郑和下西洋究竟经过了那些国家？读者从这本书中可以一一得到解答。
宗教哲学是什么
[美]路易斯·P.波伊曼
本书通过概述宗教哲学主要问题来勾勒宗教哲学的轮廓。全书探讨了上帝存在的论证，恶的问题，神迹，人格同一性与永生，信仰与理性，信仰、希望与怀疑以及宗教与伦理等问题，在作者富有激情又亲切的论述中，我们会体验到对宗教经验的各种论证，体验宗教与伦理之关系问题的全新讨论，体验信仰与理性以及对希望作为信念的合适替代者的可能性的论述。
现象学导论
[美] 罗伯特·索科拉夫斯基
《现象学导论》一书简洁明快，论理深入浅出，就如同索科拉夫斯基教授讲课的风格一样。追求思想的清晰性一直是哲学乃至现象学的最高境界，胡塞尔曾说过没有思维的明晰性，他就没法活下去；把哲学从黑格尔式的繁琐概念思辨返回到思维的自明呈现，原本是胡塞尔创立“直面实事本身”的现象学方法的主旨。就这一点而言，索科拉夫斯基教授恰恰是顺应了现象学的原初精义。索科拉夫斯基教授一直在天主教大学开讲胡塞尔的《逻辑研究》和《笛
伦理学原理
王海明
评分 6分
一直到十九世纪末，伦理学与规范伦理学是同一概念。1903年摩尔发表《伦理学原理》，宣告了另一种伦理学——元伦理学——的庭诞生。尔后半个多世纪，元伦理学在西方伦理学王国一直居于主导地位。二十世纪六十年代以来，脱离规范伦理学而企图独撑伦理学大厦的元伦理学开始走下坡路。代之而起的，一方面是规范伦理学的复兴；另一方面则是反对规范伦理学的美德伦理学的复兴。本教材融会贯通古今中外伦理思想，首次使相互排斥的元伦
德性知识论
方红庆
德性知识论是当代知识论前沿新流派之一，其主旨是以理智德性为核心，通过主体自身的属性来解释知识，改变了以信念为核心的传统知识论。这种转变不仅有利于解决当代知识论问题，诸如内在主义与外在主义、基础主义与一致主义等问题，而且有利于让知识论回归探究人们的理智生活的古典传统。 《德性知识论》致力于对德性知识论进行全景式考察，包括如下五部分内容：当代知识论的德性转向、德性可靠论、德性责任论、德性知识论的争论与
牛津大学哲学通识课：政治哲学
[英] 乔纳森·沃尔夫（Jonathan Wolff）
人生而在群体之中，与众人之事休戚相关。善用理智来思考公共事务，是公民的责任。 群体该如何组织，才能让其中的众人追求良善生活？权力、财富、自由、权利，怎样分配算是公平？遵循社群传统价值重要，还是自由发展个性重要？对待少数、弱势、外来群体，用什么方式才符合正义？ 在这本影响了几代人走上思考公共事务之路的书中，牛津大学哲学家、公共政策教授乔纳森·沃
