逻辑哲学研究
陈波
评分 8.7分
本书是《逻辑哲学导论》（中国人民大学出版社，2000）一书的增订本。根据引用率排名，曾被列入“最有影响力的48本中国哲学著作”之列。本书系统地探讨了如下12个论题：什么是逻辑哲学，意义理论和逻辑类型，摹状词和名称理论，“是”（to be）的逻辑哲学分析，推理、后承关系和蕴涵，形式化方法的哲学考察，模态的形而上学，逻辑真理的性质，逻辑悖论的反思，归纳问题及其解决方案，逻辑中的本体论承诺，逻辑究竟是什
语词和对象
W.V.O.蒯因
评分 8.5分
《语词和对象》是蒯因继《从逻辑的观点看》之后关于语言哲学的一部系统的论著。作者以语言的社会性为出发点，从主体与对象的刺激－反应关系和机制对语词、语句及其意义做了经验主义的发生学的研究，提出了关于儿童的语言习得、全然陌生语言的“彻底翻译”和翻译的不确定性、语词的刺激意义和刺激同义性等重要的概念和学说。书中对牛津日常语言哲学多有批评，充分运用和发展了形式语言的逻辑分析方法（“义释”、“语义上溯”）；对
哲学逻辑引论
[英]A·C·格雷林
评分 9.3分
当代逻辑哲学前沿问题研究
张建军
评分 0.0分
本书是一本深入系统研究20世纪70年代以来西方逻辑哲学研究最新成就的专著，史论结合，提出了一系列学术新见，具有很强的创新性和前沿性。 全书围绕当代广义逻辑哲学三大相互关联的核心主题 “意义理论”、“真理理论”和“悖论理论”而展开。首先，对可能世界语义学在当代逻辑哲学一系列问题上的解题功能的进行把握与探究，同时也系统地揭示出了可能世界语义学的局限，凸显了情境语义学出现的必要性、重要性及其解题功能，并
逻辑哲学
戴尔·杰凯特
逻辑学导论
评分 7.7分
本书是一本新型的逻辑教科书，属“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，适合于大学文理科的逻辑教学。它在一个统一的框架内，讨论了数理逻辑、传统逻辑、归纳逻辑和非形式逻辑的核心内容。全书正文由六章组成，分别是：逻辑是关于推理和论证的科学、命题逻辑、词项逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑、非形式逻辑。各章后面有思考题和练习题，书末附有“综合练习100题”、“附录：形式化方法和形式系统”，以及“推荐阅读书目”。
哲学逻辑
【美】罗·格勃尔 主编
评分 8.0分
《哲学逻辑》是《布莱克韦尔哲学指导丛书》的哲学逻辑分册。《哲学逻辑》权威地介绍了哲学逻辑的20个核心领域，包括经典逻辑、模态逻辑、相干逻辑等其他一些逻辑，并且严密地考察了关键的逻辑概念。在《哲学逻辑》的各章节中，国际杰出的逻辑学家、哲学家、计算机科学家、语言学家提供了广泛的研究成果，这些成果涉及各相关专题领域中的概念、研究动因、方法、形式系统、主要结果及其应用。
数理逻辑
杨跃, 郝兆宽, 杨睿之
本书是“逻辑与形而上学教科书系列”中的一本。书中从零起点开始，介绍了集合论基本知识，命题逻辑、一阶逻辑的语法和语义，哥德尔完全性定理，递归论基本知识，简化版本的自然数模型，哥德尔不完全性定理等内容。 本书尤其面向对数学基础感兴趣的的读者。相对于其他数理逻辑教材，本书更强调逻辑与元数学的联系，更多地介绍语义部分，强调语法语义的统一。书中，除了对各个知识点本身的讲解，还介绍了它们的直观和思想背景。 本
集合论
郝兆宽, 杨跃
评分 7.8分
《集合论:对无穷概念的探索》是“逻辑与形而上学教科书系列”中的一本，书中介绍了集合论的基础知识，共有集合与公理，关系与函数，实数的构造，基数，滤、理想与无界闭集，集合的宇宙，可构成集，力迫等9章内容；除了讨论集合论的基本概念，还讨论了可构成集、力迫法等现代内容，同时还讨论了与连续统假设相关的一些哲学问题。
逻辑哲学引论
逻辑学思想史
张家龙
逻辑学是一门重要的学科。联合国教科文组织P974年编制的学科分类，把逻辑学同数学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学并列，列为七大基础学科之一。它在两千多年前的古代中国、印度和希腊就产生了。国际学术界公认，世界逻辑学有三大源流，即中国名辩学、印度正理一因明和西方逻辑学。它们在历史的长河中，都经历了自身的发生和发展的过程。本书从逻辑学思想的层面上论述世界三大逻辑学传统的基
悖论的消解（第二版）
文兰
大卫·刘易斯逻辑哲学思想研究——以反事实条件句为中心的考察
张文琴
评分 8.4分
大卫•刘易斯（David Kellogg Lewis，1941－2001）被认为是20世纪后半叶最为重要的分析哲学家之一，他论域极广，在逻辑学、形而上学、认识论、语言哲学、逻辑哲学、心灵哲学、数学哲学等诸多领域都做出了重要贡献，在西方引起了大量的讨论。他最为人熟悉、最富有争议的学说是其“极端的”模态实在论的观点，目前国内对大卫•刘易斯思想的介绍多集中在这一点，但并不深入，对其哲学思想也缺少系统的介
