他者的單語主義
德希達 (Jacques Derrida)
评分 8.0分
但是誰能擁有語言呢？語言又擁有誰呢？語言是在擁有之中嗎？是否是一個擁有或是一個被擁有的保存？被擁有，或是被獨一無二地被擁有，如同一件個人的財產？何謂語言的歸依，我們永遠回歸的家園呢？（p.18）
碎片与比照
邹晖
评分 8.6分
《碎片与比照(比较建筑学的双重话语)》由邹晖著，本书作者提出了迥异于传统的建筑故事的讲述方式，使建筑史与建筑理论呈现出别开生面的图景，将哲学家与建筑师双方同时纳入到比较视野，力图发现更新、更好、更有趣的思维碎片，持续诱发新的建筑意义，催生变化奇妙的建筑效果。《碎片与比照(比较建筑学的双重话语)》涉及建筑、哲学、文化史、艺术史等领域，而且有大量中外建筑的分析和解读，有一定的可读性。亦可满足一般对历史
解构与思想的未来
（法）德里达
评分 7.9分
《解构与思想的未来》是系列丛书中的一本，今日世界一体，任何一种文化都不可能孤立发展乃至生存，古老的华夏文化更有从域外接引各种源头活水之亟需。这套“人文译丛”收入西方极具价值各种译著，主要有西方古典思想与人物、西方政治理论与实践、知识分子与自由市场、基督精神与人文、陀思妥耶夫斯基与俄罗斯思想等，其中有译有评，尤注意中西历史交叉延入“现代性”的曲折与展开。
一种疯狂守护着思想
德里达
评分 7.5分
德里达的根本性贡献，在于他以一种极端的态度抨击了西方的文化传统，即使这一批判并不像德里达认为的那样有力，至少这一批判本身在某种程度上动摇了西方的文化传统，暴露了西方文化传统的某些虚弱之处。德里达对语言本身的思考的价值，也远 远超出了他对言语、模糊性问题，作了一次全新的把握。另外，德里达的解构方法论也同样是极具启发性的。正如德里达所说：“正像理性守护着思想那样，某种疯狂最终也守护着思想。”
野兽与主权者（第一卷）
[法]雅克•德里达
评分 8.9分
本书完整呈现了法国哲学家雅克•德里达于2001—2002学年在法国巴黎社会科学高等研究院开设的十三次研讨班课程。在“野兽与主权者”的总主题下，德里达从人与动物之差异的维度、性别差异的维度、政治与非政治的维度等等，展开了对于从亚里士多德、马基雅维利、霍布斯、卢梭到海德格尔、拉康、德勒兹、阿甘本等一系列思想家的开创性阅读，同时也涉及对蒙田、瓦莱里、策兰、D.H.劳伦斯等文学家的阅读。在这些炫目的阅读中
本原与延异
朱刚
评分 8.3分
德里达是20世纪最有影响的西方哲学家之一，他的影响在哲学、文学、艺术、历史、文化等诸领域随处可见，他提出的解构概念几乎成了学术界时髦的点缀，但真正读懂德里达的人却不多。本书可以说是国内真正系统研究德里达的开端，作者抓住了德里达的思想主线是对本原形而上学的解构这个纲，把德里达放在整个西方哲学的大背景下，分析了德里达的基本概念和基本思想：解构、本原、延异、替换、存在、踪迹等；考察了德里达思想的渊源、演
恋人絮语
(法)罗兰-巴特
本书作者以对应的文体形式揭示了恋人絮语只不过是诸般感受，几断思绪，剪不断，理还乱。内容包括我沉醉了，我屈从了；相思；真可爱；执著等。
论文字学
《论文字学》从解构主义的基本精神出发着重追溯了文字概念的历史，深入剖析了以逻各斯中心主义和言语中心主义为特征的西方形而上学传统，重新阐释了言语与思想、言语与文字等的相互关系，并通过对莱维-斯特劳斯和卢梭的著作的解读向读者展示了一种新的阅读风格和阅读策略。
解构的共通体
[法]让-吕克·南希
评分 8.2分
本书是法国当代著名哲学家让-吕克·南希最重要的作品。南希阐述了“共通体思想”，强调既不能认为共通体已经丧失了，可以在怀旧和献祭的牺牲中被重新拯救，传统的神话都是在共同体之中展开的，对共同体的怀旧其实也是对神话的怀旧，而神话离不开献祭和牺牲的前提；也不能认为有一个可以实体化和主体归属的共同体统一性的组织，而是要在文学和写作的共通体中展开独一性存在的彼此的共在。 中文版序 第一部分 非功效的共通体
声音与现象
[法]德里达
评分 7.3分
声音与现象：胡塞尔现象学中的符号问题导论，ISBN：9787100032919，作者：（法）雅克·德里达（Jacque Derrida）著；杜小真译
论解构
[美]乔纳森·卡勒 (Jonathan Culler)
1982年，《论解构》甫一问世，便大放异彩，成为解构主义文学批评的经典之作。2007年《论解构》推出25周年版，作者新撰序言，勾勒20世纪80年代以降解构主义发展脉络。 全书分为三章，第一章“读者与阅读”谈解构主义同结构主义、精神分析、女性主义等批评流派的关系；第二章“解构”讲解德里达如何挑战哲学传统，以及解构主义阅读的策略特征；第三章“解构批评”抽丝剥茧，分析解构主义文学批评的典型案例。全书最终
解构-指引
李章印
评分 6.9分
《解构-指引:海德格尔现象学及其神学意蕴》内容：近代以降，宗教与哲学和科学的关系成为人文社会科学关注的重点。宗教、哲学和科学，作为人类社会中的主要文化形态，在历史上有着错综复杂的关系，这种关系向来是人类精神文化史中的一个很有争议的主题。无论人们如何看待宗教与哲学、宗教与科学之间的关系，都不能否认它们之间的相互作用对于人类精神文化成长的重要性。如果我们不是狭隘地理解宗教的历史、现状及其未来发展，而是
生成与解构
方向红
评分 7.4分
本文坚持一种互文式的解读方案和开放性的研究策略，将研究的理论目光投射在德里达的早期（从1953年-1967年）思想上并重点解读了德里达的三本著作：《胡塞尔哲学中的生成问题》、《胡塞尔（几何的起源）引论》以及《声音与现象》。本书的主线试图详尽、客观、不带目的论色彩地重构德里达德构思想从胡塞尔现象学中潜滋暗长、走向成熟的历史轨迹，尤其是德里达解构思想的三个核心原理——差异原理、延迟源理和“充替”原理—
[法] 罗兰·巴特
评分 8.7分
这是一部无法用传统体裁定性的奇书。作者在此尝试了一种高度神经质的“发散性”行文，糅思辨与直接演示为一体。这是一种“散点透视”的“零度写作”。恍如一万花筒：作者撷取出恋爱体验的五彩碎片，在他哲人思辨的反光镜折射下结构出扑朔迷离的排列组合。作者以对应的文体形式揭示了恋人絮语只不过是诸般感受，几段思绪，剪不断，理还乱。相形之下，以往的关于爱情、恋语的条分缕析、洋洋洒洒的“发思”八股显得迂腐、浅陋……而这
多义的记忆
根据巴黎伽利略出版社1988年版译出
（美）哈恩
评分 7.6分
《德里达》内容简介：这套丛书精辟地论述了西方历史上著名思想家的学术观点，以及这些思想产生的背景和发展线索，是广大学生和哲学爱好者步入人类智慧殿堂的入门书。丛书紧扣思想家的原著，并联系当前的现实，目的是激发读者思考问题和进一步阅读原著的兴趣。从书的每位作者都是研究该思想家的著名学者，对其本人及原作都有独到的见解。尤为可贵的是，丛书既介绍了每位思想家的生平，又清晰地梳理了其思想发展的脉络，是一套集文化
阅读的寓言
[美] 保尔·德·曼
评分 7.7分
《阅读的寓言》保尔•德•曼叙写了“解构主义批评”的传统……它的前提是一切语言都是建构起来的，所以批评的使命，就是解构语言，揭示语言背后的东西。这本新著作的标题，反映了德•曼之悉心关注语言的不可靠性……无论就理论的原创性叙述，还是特定文本的细致分析或者说解构而言，这《阅读的寓言》的贡献，都是毋庸置疑的。 《阅读的寓言》从历史的研究出发，以阅读的理论结束。批评能否采取进一步的超越这个解释学模式的措施
如何阅读德里达
[美]佩内洛普·多伊彻
评分 7.8分
◎“文本之外别无他物” ◎拆解“解构之父” 重估德里达思想遗产 ◎十堂课读懂大师思想 让哲学不再令人生畏 ◎英国格兰塔出版社王牌书系 【编辑推荐】 ※德里达是20世纪下半叶最重要的哲学家之一，其思想在掀起巨大波澜和争议的同时也对后世诸多学科领域产生了重要的影响。可以说，在谈论20世
