梁漱溟的最后39年
刘克敌
评分 7.3分
梁漱溟――一个始终自称是一个佛教徒的人，却因其一系列社会实践被认为是著名的社会活动家，又因其一系列著作被认为是新儒家的代表人物。那么，在20世纪的中国，他究竟又是怎样度过长达近百年之人生历程的呢？而相对于他的前半生，其后半生的经历更加富有传奇色彩。本书的叙述，即从1949年开始。
我的人生哲学
梁漱溟
评分 7.7分
《我的人生哲学》作者梁漱溟是现代中国著名思想家和社会活动家。他坚持独立思考，特立独行，表里如一。人们在服膺他的思想的同时，尤为钦佩他的人格。梁先生一生发表了大量有影响的著作，其中多关涉人生和社会问题，一般大众往往无力遍读其著作，对他研究的问题和学问也不能一一涉猎。《我的人生哲学》则是一个能够简要而准确地反映其人生哲学的读本。 《我的人生哲学》选入的是梁漱溟人生哲学专著之外谈人生感悟的小文章，大致
梁漱溟文稿手迹选
梁培宽 编
评分 0.0分
观梁漱溟书法，学梁漱溟做人！ 读其文，品其字，知其人，论其世，明其理。 近观一代宗师凛凛风骨，首次最大规模直观全面展现梁漱溟文稿手迹，彩印精装大开本 品读经典：精选国学大师梁漱溟经典文字，释东方智慧，论儒佛异同，述治学历程 赏鉴珍本：梁氏书法字如其人，清雅恬淡而又坚挺绵密、从容自如，别具艺术欣赏价值 典藏首选：高清扫描，原色影印，特种纸张，国际开本，精装印制 《梁漱溟文稿手迹选》系一代国学宗师梁漱
吾曹不出如苍生何
梁漱溟, [美]艾恺
评分 7.4分
本书是著名思想家、社会活动家梁漱溟先生与美国芝加哥大学艾恺教授的对话实录。在1984年的访谈中，艾恺先生设计的问题侧重于梁漱溟在20世纪上半叶重要历史人物的交往，当时已逾90高龄的梁漱溟先生思维清晰、娓娓道来，畅谈民国风云，自述行止交往；品评毛泽东、李大钊、陈独秀、蔡元培、章士钊、梁启超、陶行知、李济深、阎锡山、黄炎培、等风流人物；讲述他投身乡村建设、发起民主同盟、创办《光明报》期间的种种趣闻逸事
梁漱溟传
金鸿儒
评分 6.5分
这是一本学者传记。介绍了我国著名的思想家、教育家、哲学家、社会活动家、爱国学者、国学大师梁漱溟先生颇具传奇的一生。 梁漱溟先生是现代新儒家的早期代表之一，被称为“中国最后一位大儒”，其研究方向主要为人生问题和社会问题，其代表作有《乡村建设理论》《人心与人生》等等。 本书将梁漱溟特立独行、表里如一的性格淋漓尽致的展现在读者的面前，读者在阅读时，不仅能够从中感受其思想的波澜壮阔，同样能够从字里行间领悟
梁漱溟全集2
评分 8.8分
梁先生是中国现代史上的著名学者、思想家、教育家和社会活动家，晚年任中国文化书院院务委员会主席。他的学术思想和社会活动在海内外有广泛影响，深为人们所关注。为便于各界人士研究和查考，中国文化书院受著者家属委托，特将其著述编成全集，请山东人民出版社出版。 梁先生一生著述甚多，唯因历经战乱，屡有散失，已难收集齐全。经多方查找及各界支持，现搜得已刊与未刊文字五百万字左右，编为八卷，按专著，论文，讲演、札记
梁漱溟全集6
评分 8.7分
梁漱溟全集（第六卷），ISBN：9787209012225，作者：梁漱溟著；中国文化书院学术委员会编
梁漱溟全集·第4卷
评分 9.1分
梁漱溟先生（1893-1988），原名焕鼎，字寿铭，又字漱冥，后以漱溟行世。生于北京，祖籍广西桂林，顺天中学堂毕业，其后自学。中国现代思想家、教授家、社会活动家、现代新儒家的早期代表人物之一。1917-1924年执教于北京大学哲学系，1930-1937年从事乡村建设活动。40年代抗日战争期间，为国事奔走，谋求国内团结。其主要著作包括：《东西文化及其哲学》、《乡村建设理论》、《中国文化要义》、《人心
梁漱溟全集5
评分 9.3分
梁漱溟先生是中国现代史上的著名学者、思想家、教育家和社会活动家，他的学术思想和社会活动在海内外有广泛影响，深为人们所关注。梁先生一生著述甚多，约五百万字左右，按专著、论文、讲演、札记、日记、书信编为八卷。1989年开始出版后受到读者的肯定和欢迎，至今求购者不断。本套为再版本，对第一版进行了校订和补充。本书是第五卷，带我们领略一代宗师、文化巨匠的风采。
梁漱溟全集（第七卷）
评分 9.2分
梁漱溟全集（第七卷），ISBN：9787209012591，作者：梁漱溟著；中国文化书院学术委员会编
梁漱溟全集8
梁漱溟先生是中国现代史上的著名学者、思想家、教育家和社会活动家，他的学术思想和社会活动在海内外有广泛影响，深为人们所关注。梁先生一生著述甚多，约五百万字左右，按专著、论文、讲演、札记、日记、书信编为八卷。1989年开始出版后受到读者的肯定和欢迎，至今求购者不断。本套为再版本，对第一版进行了校订和补充。《梁漱溟全集(8)》是第八卷，带我们领略一代宗师、文化巨匠的风采。
梁漱溟全集（第3卷）
《梁漱溟全集(第3卷)》是第七卷，带我们领略一代宗师、文化巨匠的风采。梁漱溟先生是中国现代史上的著名学者、思想家、教育家和社会活动家，他的学术思想和社会活动在海内外有广泛影响，深为人们所关注。梁先生一生著述甚多，约五百万字左右，按专著、论文、讲演、札记、日记、书信编为八卷。1989年开始出版后受到读者的肯定和欢迎，至今求购者不断。本套为再版本，对第一版进行了校订和补充。
印度哲学概论
评分 7.8分
★纪念一代宗师、20世纪中国知识人的楷模梁漱溟诞辰120周年，梁漱溟作品最权威文本再添新作。 ★梁漱溟北大讲义，少壮时期力作，开印度哲学研究学院式研究先河，至今仍为典范之作。 本书原为梁漱溟于1918—1919年在北京大学哲学系教授印度哲学课程期间的讲义，后经修订由商务印书馆出版。全书分“印度各宗概略”、“本体论”、“认识论”、“世间论”四篇，全面介绍了印度哲学各宗的思想及其与佛教的关系，开启了学
梁漱溟学说评论
谭宇权
梁漱溟先生讲孔孟
人心与人生
评分 8.1分
从人生（人类生活）来讲人生，又从人心谈论人生，是帮助人类认识自己的好教材。此书揭示了人心实际是资借于社会交往而发展起来，同时，人的社会亦即建筑于人心之上，并且随着社会形态构造的历史发展而人心也自会有它的发展史。作者援引恩格斯“劳动在从猿到人转变过程中的作用”的论述，就人与自然相互间的影响关系引申论述整个人类从故至今的演化史。继而，作者就宗教与人生、道德——人生的实践的命题进行了深入浅出的论述。
梁漱溟学术思想评传
郑大华
评分 7.6分
本书不同于一般性的思想评传与文学传记。全书共分五章，通过对梁漱溟（1893-1988）思想历程、文化思想、哲学思想、乡村建设思想及其思想的历史地位等方面的研究与探讨，揭示了梁漱溟作为新儒学的开启者所上人有的“为往圣继绝学，为万世开太平”的学术思想、实践过程、发展路径及其在哲学史中的重要地位。书后附有《梁漱溟学术行年简表》、《梁漱溟研究主要论著索引》。
梁漱溟选集
陈来
评分 8.4分
梁漱溟(1893—1988) 原名焕鼎，字寿铭，广西桂林人，生于北京，中国现代学者、教育家、乡村建设运动的倡导者。他提出了办教育的三条原则：学校教育与社会教育不可分；教育宜延长及于成年乃至终身；教育应尽其推进文化改造社会之功。 早年毕业于北京顺天中学堂。1918年起在国立北京大学任哲学教授。五四运动时提倡“生命派哲学”。1921年出版成名作《东西方文化及其哲学》。1928年为筹办乡治讲习所而接
教育与人生
梁漱溟编著的《教育与人生(梁漱溟教育文集)》内容提要：本书辑录了梁漱溟先生从青年到老年，各个不同的历史时期和年龄阶段，对中国教育问题的看法和建议。作为一个思想家和教育家，梁先生一生都在思考着人生问题和中国发展进步的问题，而中国的教育问题，正是直接关系到中国的发展进步。梁先生以他卓绝的智慧和锐利的视角，撕开近百年来中国教育的外衣，从体制、内容、形式……等诸多方面剖析教育的本质、问题所在及解决办法。教
忆往谈旧录
评分 8.2分
◆讲述可信：傲骨天生、一代真儒梁漱溟记录亲身经历的文字 ◆史料珍贵：袁世凯、蒋介石、毛泽东、蔡元培、李大钊、胡适，五四、军阀混战、抗日、国共和谈……，民国大人物、大事件，一网打尽 ◆现实溯源：要理解现实中国，必须了解民国历史 ◆细节生动：因为亲历，所以生动；因为有心，所以见微知著 ◆杨天石、秦晖、雷颐、岳南、余世存竭诚推荐 ——————————————————————————————————— 辛
生命的奋进——五大师回忆录（精装）
梁漱溟, 熊十力, 唐君毅, 徐复观, 牟宗三
评分 9.0分
本书所辑梁漱溟、熊十力、唐君毅、徐复观、牟宗三五位国学大师的文章，自述其青少年时代怀乡忆亲、读书做人的经验，行文浅易清晰，内容亲切感人。五位大师出身贫寒，目睹近代中国的激荡与变迁，自觉奋发向上，探索学问，一路走来，成就了非凡的学问和人格，留名于中国文化史。回望大师们的人生轨迹，其青少年时代意志之坚强，读书之勤勉，心怀之宽广，求真之热诚，仍可激励和启发当今青年一代。
东西文化及其哲学
评分 8.5分
我这书于民国十年秋间出版后，不久便有几处颇知自悔。所以于十一年付三版时曾为自序一篇特致声明。其后所悔更多，不只是于某处某处晓得有错误，而是觉悟得根本有一种不对。于是在十五年春间即函请商务印书馆停版不印。所以近两三年来外间久已觅不到此书了。 这书的思想差不多是归宗儒家，所以其中关于儒家的说明自属重要；而后来别有新悟，自悔前差的，亦都是在此一方面为多。总说起来，大概不外两个根本点：一是当时所根据以解释
现代中国平民化人格话语
顾红亮
本书的主题是探讨现代中国哲学对建构平民化人格的思考。我称之为现代中国的平民化人格建构的可能性话语。在辨明人格话语的框架体系之前，需要先澄清人格概念和基本含义。 人格概念是一个多义词。在有的语境里，人人都有人格。连刑事罪犯也有有人格，有其人格的尊严。这个人格概念当然不是从道德品质的意义上界定的。而在别的语境里，只有那些品德高尚、事业显赫的英雄人才是有人格的。中国人讲人格常常与道德品格相联，赋
马东玉
评分 6.9分
《梁漱溟传》主要内容：伴随着西方学术界对儒家伦理思想的重新重视，当代新儒家的问题才为世界所普遍关注。因为新儒家早在民国初年，尤其是五四运动前后就大声疾呼发扬儒家的传统美德了。当时中国的文化界反封建、反专制、反迷信的最终结果导致了对中国古代文化和民族传统的根本否定；同时进行的学习西方的运动，使西学狂风暴雨般的涌人中国，造成中国的“全盘西化”的思想潮流。在这根本否定的两股劲风的夹击下，中国学术界涌出一
我们如何拯救过去
《我们如何拯救过去:梁漱溟谈中国文化》是梁漱溟长子梁培宽先生整理编辑的梁漱溟文稿，内容主要是议论中国文化的根本精神及其对中国人的民族性格塑造的影响，并用中西比较的视角，观察两种文化的根本不同，上世纪三四十年代的这些见解远超过今人的庸论。《我们如何拯救过去:梁漱溟谈中国文化》可为理解中国和中国文化提供一个最有价值的读本。梁先生在几十年前对中国和中国文化诸多问题的思考，可启发我们去积极思索：今天的我们
