<p>本书为国家精品课程教材、普通高等教育“十一五”规划教材的修订版。本书致力于对国民经济运行过程中的数量 描述和定量分析方法论进行系统而全面的阐述。全书的主要内容包括总论、国民经济资源统计、国民经济总量统计、国民经济过程统计、国民经济动态统计、国民经济结构统计、国际经济关系统计、国民经济核算体系。</p>    <p>本书可作为普通高校“国民经济统计学”课程的教学用书，也可作为政府统计等部门、工

国民经济统计学（第三版）

《行者心路》记录了十多年邱东对于高等教育的深入思考，也如实记录了他对高校管理的独特理念。虽然其中涉猎的问题很多，但从促进教育发展的角度看，最值得圈点的观点可概括为：一是建议将“办让人民满意的教育”改为“办让人民满意度不断提高的教育”，应把教育纳入一个历史过程去看待。教育的发展是受现实条件制约的，而人民的满意要求则是可以大大超越现实的。两者是水涨船高的关系，但水却永远达不到与船同等的高度。二是提出高