李新旺，男，博士，教授，博士生导师；首都师范大学燕京学者 中国心理学会生理心理学专业委员会副主任，中国心理学会第二批认定的心理学家（2010年5月） 兼任首都师范大学工会副主席，心理学院教学指导委员会主任委员
教育心理学
李新旺 编
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《普通高等教育"十二五"规划教材•教育心理学》体系以“学”与“教”的心理学为主线，兼顾心理学基础知识，系统阐述与学校教育有关的心理学知识。主要内容包括：心理学概述，青少年心理发展与教育，学习心理（学习理论、学习的认知加工过程、知识学习、问题解决与创造力、学习动机、学习策略与学习迁移、动作技能学习），德育心理和学校群体心理（品德学习与培养、学生心理健康教育和学校群体心理），课堂教学与管理心理，
生理心理学（第三版）
李新旺
生理心理学是研究心理现象的生理机制的科学，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。作者凭借多年教学和科研实践的积累，在保持前几版（含《生理心理学导论》）编写特色的基础上，参考了国内外许多新近研究资料，系统地介绍了注意、感觉、知觉、学习和记忆、语言和思维、情绪、随意运动、摄食与饮水、性生理心理、睡眠与觉醒的生理机制，以及人格生物学基础、精神药理学方面的内容。《生理心理学（第三版）
