方舟的作品

方舟

方舟子，美国密歇根州立大学生物化学博士。1994年创办世界上第一份中文网络文学刊物《新语丝》。1998年起主要从事写作和网站建设。2000年创办中文网上第一个学术打假网站“立此存照”，揭露了多起科学界、教育界、新闻界等领域的腐败现象。

大象为什么不长毛

方舟子

评分 8.2分

本书精选的96个人们容易忽视或被误导的谜题，是方舟子近两年来在《中国青年报》等报刊上发表的科普美文的合集，内容涉及奇妙的生命现象、有趣的科学发现、鲜为人知的科学史故事和与现实生活密切相关的科学问题，兼具知识性、趣味性、思想性和实用性。对这些谜题，方舟子一一详细剖析，有根有据的娓娓道出这些谜题背后的科学真相。同时，引导读者思考，增添阅读的快感，炼就一双火眼金睛。方舟子，

4年级，决定孩子一生的关键

方舟编

评分暂无

《4年级,决定孩子一生的关键》中，我们将站在教师和家长的双重角度，想家长之所想、急家长之所，从分析孩子的心理特征角度入手，向广大读者充分呈现《4年级,决定孩子一生的关键》的四大特色：特色一：更注重的是方法教育孩子的过程中，有一种现象相当普遍——家长们都有一颗爱孩子的心，都掌握着千万种科学的教育理论，却唯独缺少爱孩子和教育孩子的实践方法。

批评中医

方舟子

评分 8.3分

编者是从科学的角度，而不是文化的角度来反对中医的。置疑中医的科学价值，并不等于否定中医的文化价值。编者完全支持把中医做为一种文化遗产进行保护、研究。中药、针灸等中医具体疗法包涵一些治疗经验，值得挖掘，但是要用现代医学方法检验其有效性和安全性，不要轻信传统经验。科学不是万能的，有其局限性，在不断地发展中。正因为现代医学是科学，所以它不可能像某些中医那

1-2年级，塑造孩子一生的关键

方舟编

评分暂无

《1-2年级,塑造孩子一生的关键》的四大特色：特色一：更注重的是方法。教育孩子的过程中，有一种现象相当普遍——家长们都有一颗爱孩子的心，都掌握着千万种科学的教育理论，却唯独缺少爱孩子和教育孩子的实用方法。例如，很多家长都知道赏识教育的重大意义。可鼓励的时机有哪些？鼓励的具体方法又如何呢？再比如，很多家长都知道要改掉孩子写作业磨蹭的坏习惯，但如何才能改掉孩子的这种坏习惯呢？与一味介绍教育理论的

东京一年

蒋方舟

评分 6.9分

“二O一六年，我独自一人在东京生活了一年，东京也拯救了我。”受日本国际交流基金会之邀，蒋方舟在东京独居了一年。她越来越喜欢写漫长的日记，觉得孤独地生活一辈子也不是坏事。日记共有四十六则，收录了她最新的短篇小说、演讲和时评，驳杂不失纯粹。从社会、艺术到当今中日两国世间百态，都有其独特又不失严肃的描摹与思考。同时，这也是一本病历，记录了一个人

故事的结局早已写在开头

蒋方舟

评分 6.6分

科舟求健

方舟子

评分 9分

面对广播、电视、报纸、网络上神乎其神的保健品广告，“神医”、“养生大师”的巧舌如簧，面对微博、微信上的各种热情推荐，现身说法，谆谆教诲，偏方秘笈，你是相信还是怀疑？你相信食物会相克，野菜最有营养吗？你相信胶原蛋白能美容，人体需要“排毒”吗？你相信素食真的有益健康使人长寿，牛奶真的不适合人喝吗？你认为不坐月子会落下疾病，给孩子接种疫苗很可怕吗？没有人不渴望自己和家人健康，于是我们从不怀疑那些流

天才的出走（中国故事）

蒋方舟

评分 6.3分

我的两个世界

方舟子

评分 8.2分

我们为什么不长尾巴?

方舟子

评分 8.2分

萤火虫在浪漫的萤火背后，隐藏着哪些残酷却又如此奇妙的秘密？啄木鸟啄木的频率达到每秒20次，每次撞击相当于以每小时25千米的速度撞墙，而啄木鸟为什么不会得脑震荡？南极有着非常适合北极熊生存的条件，但是为什么南极没有熊？蜜蜂的舞蹈能够传达的信息数量大约10亿条，在所有动物信息传播系统中，仅次于人类语言，蜜蜂是如何报信的？为了讨好对方，雄舞虻会为它的梦中情人送什么结婚礼物？科学是美丽的！有

神秘现象不神秘

方舟子

评分 8.1分

爱因斯坦信上帝吗？

方舟子

评分 7.6分

要真正了解科学史，就读《爱因斯坦信上帝吗？(方舟子解读科学史著名谜团)》！ ★当代中国最有影响力的科普作家方舟子最新力作！《爱因斯坦信上帝吗？(方舟子解读科学史著名谜团)》汇集《经济观察报》《中国青年报》等一流媒体科普专栏文字精华，为方舟子博士力辨科学史真相的权威力作。 ★困惑人们多年的科学史谜团，究竟还有哪些是我们所不知道的真实？在课堂上，你的老师绝

谣言的特点

蒋方舟

评分 7.2分

寻找生命的逻辑

方舟子

评分 8.8分

科学成就健康

方舟子

评分 8.5分

中国何时才能有一个规范、公正的学术环境呢？这与整个社会的民主空气有关，也与法律的健全与否有关。现在方舟子所做的只能是起到一点抑制作用，让那些人有所收敛而已。这个工作还是很有意义的，希望方舟子能够坚持下去，并争取多在国内公开发表一些东西。 ——中国科学院院士、著名生物化学家邹承鲁书中最

邪童正史

蒋方舟

评分 6.9分

正在发育

蒋方舟

评分 6.9分

和唯一知道星星为什么会发光的人一起散步

蒋方舟

评分 8.4分

本书共收录四个故事。它们发生在遥远的宇宙和不明的时代，充满幻想色彩又和我们的世界若即若离。名为“南十字星”的星球贯穿全书，它是星际漫游客，收藏宇宙间的各种奇观。在《在海边放了一颗巨大的蛋》中，南十字星随手送出了“文明的礼物”。《和唯一知道星星为什么会发光的人一起散步》里，南十字星的命运与选择呼应了全球瘟疫下人类面对的困境和希望。《在威尼斯重建时间》中，时间不再是从过去流向未来，而是回归它混沌的

我承认我不曾历经沧桑

蒋方舟

评分 7.1分

蒋方舟二十岁后，首度杂文结集。反思成长道路上的得与失，描画身旁被绑架的一代群像，重寻写作的意义。 2008年秋天，作者进入清华大学就读，2012年毕业，受聘为《新周刊》杂志副主编。回首过往五年，课业之外，作者亦经常参与公共话题的讨论及多种社会活动，生活不可谓不丰富不精彩。然而在忙碌与喧腾背后，作者却渐感迷失与困惑：参与的讨论越多，离真相仿佛越远；战斗

打开天窗

蒋方舟

评分 7分

一本真正意义上的小学生新概念作文，一个9岁孩子的七彩世界七彩梦，一方原汁原味的儿童世界。 "写好作文？太难啦！" "如果能够拥有一根作文魔棒……" 这本小书，将助你克服对作文的畏惧，圆你一个小小作家的梦想！蒋方舟，女。汉族。1989年10月27

主人公

蒋方舟

评分 9.1分

蒋方舟献给文学的诚挚告白，回归文学源头，校准写作初心。含私人书影分享。一部文字版“作家纪录片”，20位作家的命运故事和内心风景，40余部经典的诞生细节和独家解读，还原作家的隐秘生活和心灵转折，探究大师们创作的秘密。 ◎ 编辑推荐 ☆ 蒋方舟首次面向公众谈论文学。追溯作家命运流向，目击经典诞生过程，探究大师的写作秘密，以此重新坚定“

新征程中的国土空间格局优化

严金明,夏方舟等

评分暂无

本书共包含十章。第一章为现状格局，第二章为优化战略，第三章为战略格局，第四章为加强国土空间规划顶层设计，第五章为底线与安全，第六章为效率与发展，第七章为国土综合整治，第八章为推进国土空间治理体系现代化，第九章为未来国际公地的治理与展望，第十章为结论与建议。严金明，夏方舟等著。

扇底风未尽:扇子小史

常方舟

评分暂无

本书以休闲小品的方式，讲述了扇子的前世今生，将史实与趣味性结合在一起，从史料、文物中考证扇子的发明、演变及其所蕴含的在中外交流史上的重要意义。所配插图经过精心选择，图文并茂，在视觉上是一种享受。叙述上深入浅出、平和易懂，娓娓道来，空间上从中国至东邻日本、欧西，时间上从扇子出现伊始至当代，间接还穿插从吴门画派的山水画中看折扇，从《少奶奶的扇子》解析近代女性消费主义，视角清新独特，是一本既轻松休

国土综合整治研究

严金明,夏方舟

评分暂无

作为国家层面的战略部署，国土综合整治已成为当前中国生态文明建设与城乡融合发展的重要抓手。严金明教授领衔撰著的《国土综合整治研究》一书，立足于国家战略发展的宏观背景，从内涵模式和区域统筹两个方面对国土综合整治展开系统研究，提出了新时期国土综合整治的核心内涵及全面推进国土综合整治的十条政策建议。在国土综合整治的内涵模式方面，本书在明晰背景意义、界定基础概念的基础上，借鉴国外国土综合整治经验，分析了国内

失落的文章学传统

常方舟

评分暂无

清季民国涌现的大量文章学著述，既受到传统文章学资源的丰沛滋养，又面临欧风美雨、东邻维新带来的学理挑战，湖北罗田学人王葆心所撰著述型文话《古文辞通义》即为典型。作为已知现存近代文章学专书中篇幅最巨者，《古文辞通义》既是近代国文教科书的重要史料，也是国粹派古文文章学思想的集大成者。本书以王葆心《古文辞通义》为切入口，抉发其体大思深、古今会通的文章学思想，并将其置于近代教育史的整体语境之中，围绕学

有声有色说红楼

李山,徐德琳,贡方舟,薛宇

评分暂无

本书以有声有色的87版电视剧《红楼梦》36集为门径，一路风光旖旎，来到蕴藏丰富的原著，寻绎弦外之音及传统文化与习俗，融入生命的理解，试解“其中味”。秉承“整本书阅读”理念，内容涵盖传统知识讲解、文化内涵挖掘、诗词句精选赏析，等等，不仅让你知红楼，而且让你论红楼、用红楼。李山，北京师范大学文学院教授、博士生导师。曾师从启功、聂石樵、夏传才等学界耆宿，研究方向为中国古代文学、中国文化史，在《诗

生态文明、产城融合与土地利用战略：以广西柳州市为例

严金明,夏方舟

评分暂无

“绿水青山就是金山银山”，在生态文明理念下进行产城融合与土地利用问题的研究具有重要的现实意义。严金明教授领衔撰写的《生态文明、产城融合与土地利用战略：以广西柳州市为例》一书，在生态文明战略和产城融合理念的指导下，对区域土地利用战略的诸多问题展开了系统研究。全书基于生态文明、产城融合与土地利用战略的渊源与关系，首先系统阐述了区域土地开发利用战略的背景、定位、目标、任务及保障，进而在分析柳州市基础情况