论语言接触与语言联盟

陈保亚

评分 9.4分

十九世纪的历史比较语言认为语言的演化只有一种模式，即由一种母语不断分化出诸多有亲属关系语言的谱系树模式。本书作者通过对傣语和汉语接触的追踪研究，认为语言演化有两种根本不同的模式；即由印欧语系为代表的谱系树模式和以汉越联盟为代表的语言联盟。

境外汉语音韵学论文选

潘悟云

评分 9.6分

《境外汉语音韵学论文选》主要内容简介：自明陈第提出“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的经典之论，清朝出现了三百年音韵学的繁荣。这一时期的音韵学，许多方法已经相当接近现代语言学，但总体上，还属于传统语文学范围。高本汉的《中国音韵学研究》把西方历史语言学的方法带到了中国，构拟了汉语中古音，它标志着现代语言学意义上的汉语音韵学的产生。

钱玄同音学论著选辑

钱玄同遗著；曹述敬选编

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钱玄同（1887—1939），浙江吴兴人。中国近代著名思想家，文字音韵家。早年留学日本，加入同盟会，在日本期间，曾师从章太炎先生，学习文字音韵之学。《文字学音篇》是钱 玄同1917年在北京大学预科讲授文字学音韵部分的讲义。 《文字学音篇》是中国第一部音韵学通论性的著作，首次把古今字音的演变划分为周秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐宋、元明清、现代六个时期，形成了第一个完整的汉语语音史分期方案。这种历史的观

语音发声基础训练教程

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汉语方音字汇

北大中文系语言学教研室编

评分 8.9分

《汉语方音字汇(第2版重排本)》收入20个汉语方言点的字音材料。这些方言点基本上可以代表汉语的各大方言。它们是：北京、济南、西安、太原、武汉、成都、合肥、扬州（以上官话），苏州、温州（以上吴语），长沙、双峰（以上湘语），南昌（赣语），梅县（客家话），广州、阳江（以上粤语），厦门、潮州、福州、建瓯（以上闽语）。全书收入3000个字目，按普通话音序排列，注中古音切，用国际音标标写方言读音。《汉语方音字

Vowels and Consonants

Ladefoged, Peter; Ferrari Disner, Sandra;

评分 9.8分

This popular and accessible introduction to phonetics has been fully updated for its third edition, and now includes an accompanying website with sound files, and expanded coverage of topics such as s

罗常培文集（第5卷）

罗常培

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《罗常培文集(第5卷)》主要内容包括：俅族也叫做曲族，他们自称为独龙(Trung)，现在分布的区域在东经98度50分到97度50分之问，北纬27度到28度之问，就是高黎贡山和江心坡中间的独龙河流域。①广泛一点说：“求江上游各支江及大求江两岸之民族全为求子。”②从前杨慎《滇小记》和檀萃《滇海虞衡志》说：“俅人丽江界内有之”；《清职贡图》说：“俅人居澜沧江大雪山外，系鹤庆、丽江西域外彝人”。他们所指的

声律启蒙（插图珍藏本）

[清] 车万育

评分 8.7分

《声律启蒙(插图珍藏本)》一书，以上下平声三十韵为目，每韵各有对文三则，每则有对语十对。入学蒙童熟念这些句子，初步熟悉了音韵格律，很自然地领会了平仄对仗，学作对联和诗词，就容易多了。旧时有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的说法，念熟这些对文，大概也可收到同样的效果。

世界语音

[美]彼得·赖福吉, [美]伊恩·麦迪森

评分 7.7分

《世界语音》的语料范围全球化，语音数据来自近400种语言，其中大部分是作者第一手调查所得。通过对不同语言之间相似音的比较分析，得到了所有可用于比较的语音类型。 本书专设独立章节讲解发音部位和塞音、鼻音、擦音、变音、r音、喌音，还讲解了元音及多种发声的音节。每章配有插图来描写索要讨论音的发音特征和声学特征，这些图可以用来解释现代实验技术手段如何用于语音学描写。 本书描述了已知的辨别世界语音的所有方法

汉语越南语关系语素历史层次分析

咸蔓雪

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在长期的历史接触中，大量汉语词汇在不同历史时期进入越南语，共存于现代越南语中。汉越音系是汉越接触的主要成果，以此为基础形成了大量的汉越词。此外，现代越语中还存在不少非汉越音的汉语借词。《汉语越南语关系语素历史层次分析》提出“汉语越南语关系语素”的概念，指越南语中与汉语存在语音对应和语义关联的单音节语素。作者从关系语素的声韵调对应人手，以中古汉语音系为出发点，并参照上古音，对照汉语和越南语的历史音变

音韵学要略

万献初

评分 9.5分

汉语音韵学，又称声韵学，是研究汉字的历史读音及其变化规律的科学，也可以说是研究古代汉语的音节结构、语音系统及其历史演变规律的科学。 《普通高等院校汉语言文学专业规划教材：音韵学要略（第2版）》用深入浅出的方法系统讲授汉语音韵学的基本理论和内容，既注意讲通基本原理，又强调所学知识的实用性。从接受者的角度来组织课程内容，逐层深入，逐步巩固，使读者、听者不畏其难而渐渐深入进去，能听懂、能理解、能联系实际

历史语言学方法论与汉语方言音韵史个案研究

王洪君

评分 8.7分

本书实为国家社会科学基金一般项目《重建汉语方言音韵史的方法及个案研究》的结项成果。本书以单个语言系统自身的演变方式和演变规律是怎样的，不同语言系统相互接触而引发的语言变化的方式和规律又是怎样的；如何区分演变与接触，又如何建立描述演变与接触并行不悖和相互交织的语言演变模型，作为研究的观察角度和章节编排的主要线索。本书比较全面地介绍了历史语言学各家重要理论和研究方法之外，还不断结合汉语方言音韵的个案研

晋方言语音史研究

乔全生

评分 8.5分

《晋方言语音史研究》主要内容：作“史”的研究，当代资料及历史文献的把握可以说是成败的关键，《晋方言语音史研究》是全生的博士论文，数年寒窗，磨得一剑，立论的基础一一无论是在资料的准备还是撰写依循的原则均很到位。资料丰富，古今中外都有。历史资料，像志书、山西文人诗词用韵杂记、地方戏曲、西夏／汉两种文字注音资料几乎穷尽，前人、今人，国人、洋人之说，也均有所评述。例如，对《西儒耳目资》的代表方言的评述，对

汉语语音史

王力

评分 9.3分

《汉语语音史》是作者王力在“汉语史稿”的基础上修订改写的一部作品，介绍了研究汉语语音史的一些基础知识，描写了汉语从先秦到现代的音系，勾勒了历代语音发展总表，总结了语音的发展规律。

汉语语音史

王力

评分 9.5分

《汉语语音史》分上、下两卷。上卷先分述历代九个时期的音系和拟音，用反切与诗韵为例证，着重说明每个时期声、韵、调系统的分合情况。条分缕析，不蔓不枝。最后将从上古到现代的历代声母、韵部和声调发展列成总表，使读者一目了然。下卷讨论汉语语音发展规律。首先介绍语音发展的四种主要方式，即(1)无变化，(2)渐移，(3)分化，(4)合流。然后以主要篇幅详细论述了“自然的变化”和“条件的变化”。

英语语音学与音系学实用教程

Peter Roach

评分 9.0分

《英语语音学与音系学使用教程》全书共分二十章。第一章为一个简短的导论。第二章到第十九章从小到大依次讲英语的单个音（第二章到第七章）、音节（第八、九章）、词（第十、十一章）、连续语流（第十四章）和语调（第十五章到第十九章），中间第十三章讲音系分析问题。最后一章简单介绍作者认为学生今后可进一步学习的三个领域。第一章的具体内容在分章导读中还要谈到，这里不再赘述。由于这本书是课本，不是参考书，因此每一章都

语音学与音系学入门

John Clark, Colin Yallop

评分 8.5分

'Informative, interesting and well written... an excellent general reference for students and scholars at a variety of levels' Language, reviewing the first edition Assuming no prior knowledge of the

音韵研究

朱晓农

评分 8.9分

《音韵研究》由朱晓农编写。历史语言学在过去十多年中成为兴趣焦点之一，《音韵研究》一方面它本身有了很大进展，另一方面又托了一些相关学科的福，实验语音学、社会语言学、类型学的进步使得我们对于现实中的语言变化有了更精确的理解，从而可以更可靠地拟测历史上的变化。这就产生了那些再学吹打的东西——换一个实验的角度来观察汉语语音变化。这个实验的方法能够成立，是基于语言变化齐一性这么个根本假设，即对于语言自然演变

语音答问

朱晓农

评分 8.9分

本书讨论‘语言语音学’中基本概念的最新理解、前沿研究的最新发现，并回答一些长期以来被误解的问题。它不专门谈如何学习语音知识，如何分析语音信号。所涉问题并不面面俱到，新发现多的领域就多谈些。例如发声态和声调研究包含很多普通语音学的最新成果，所以论述占了较大篇幅，而元音辅音的讨论就较为简捷。另有两章，音法类型学和演化音法学，是语音学和音系学以前不曾或很少关注的。本书之所以包括这两个领域，是因为本书定义

客家方言语音研究

谢留文

评分 0.0分

本书讨论客家方言的语音问题。全书共分八章，两个附录。第一二三章以近年来出版的几部有关客家方言的调查报告为基本语料，对客家方言声母、韵母、声调中的一些重要特点进行了研究和探讨。还讨论了客家方言与古江东方言的关系。第四章主要讨论“奶、嘴、择”等字在客家方言中的特殊读音，或考证其来历，或探讨其演变过程。第五章讨论客、赣方言的关系。第六七八章是江西南部宁都客家方言语音、词汇和语料的调查报告。附录一“《于都

湘语与吴语音韵比较研究

陈立中

评分 0.0分

教我如何不想她

朱晓农, 焦磊

评分 8.4分

本书以语音学的研究对象及其发展演化为纲，以语音研究中的逸闻趣事为料，谈文学也谈历史，谈生理也谈物理，谈哲学也谈科学，具有趣味性、知识性和可读性。该书深入浅出、通俗幽默，使读者对语音学这样专门的、艰涩的现代科学有一个活泼的认识。