秦汉思想史
周桂钿
评分 0.0分
秦汉思想史，ISBN：9787202026519，作者：周桂钿著
明史研究备览
李小林
评分 8.6分
羅列一些到88年為止的明史著作.跟不上時代,起碼可以知道有哪些書.
写给孩子的世界艺术史
[美国] 维吉尔·西尔耶, 维吉尔·莫里斯·希利尔
《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界艺术史》分为绘画、雕塑、建筑三个部分，其内容不是简单的对艺术家和艺术作品的介绍，而是采用讲故事的方式，通过对作者生存时代历史环境人文环境，地理环境的介绍，以及作品创作过程的讲述，介绍艺术的发展历程，独特的写法使得故事生动有趣，引人入胜，可谓中小学生美育教育、艺术启蒙最佳读物。 海报：
唐代类书与文学
唐光荣
评分 6.1分
《唐代类书与文学》是“西南大学文献学研究丛书”之一，全书共分3个章节，主要对唐代的类书与文学作了介绍，具体包括唐代类书的编纂、类书与文学、类书与题材惯例。《唐代类书与文学》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
诗可以兴
彭锋
评分 8.9分
大清新刑律立法资料汇编
高汉成
评分 9.4分
《大清新刑律立法资料汇编》汇编的范围，涵盖了1907～1911年间围绕着《大清新刑律》的制定而出现的上谕、奏折、草案等主要立法资料，这其中既包括立法沿革及立法理由，也包括资政院的审议。另外，为了更好地反映历史背景，礼法之争中的一些重要文章，也一并收录作为最后一部分。按照冈田朝太郎的说法，大清新刑律历经六案的修订始完成立法程序，本书收录的1907年刑律草案、1910年修正刑律草案、1911年钦定大清
人性的曙光
雷永生
评分 6.7分
本书主要探讨了人道主义的起源及其在古希腊的发展.全书从史前二圣开始,沿着荷马到亚里斯多德的思想轨迹,勾勒出人道主义从荷马的英雄伦理所崇尚的善行走向城邦人道主义的过程,详细地介绍了Ｐａｉｄｅｉａ和ａｒｅｔè发生的变迁,以及人道主义思想最终达到以苏格拉底、柏
宋史翼（全三册）
（清）陆心源
《宋史翼》四十卷，清陆心源撰。陆心源（一八三四—一八九四》，字刚甫，号存斋，晚号潜园老人，归安（今浙江湖州》人。官至福建盐运使。富收藏，辟丽宋楼、十万卷楼、守先阁，藏书至十五万余卷。撰有《仪顾堂文集》、《仪顾堂题跋》、《丽宋楼藏书志》、《金石粹编续编》、《宋诗纪事补遗》、《元佑党人传》、《宋史翼》等，合署为《潜园总集》。 《宋史翼》乃补《宋史》列传之阙而作，凡分诸臣、循吏、儒林、文苑、忠义、孝义、
唐宋国家与乡村社会
谷更有
评分 6.5分
本书所考察的是唐宋乡村控制问题和宋代乡村农户问题。作者意在从乡村社会的政治结构切入，研究唐宋的转型，或者唐宋的变革。作者对此问题的讨论并未循着以往的形式化思维，而深入到普通农户的社会生活史中间，通过感性的观察和理性的分析来认识这个变化时代发生的事件与历史意义。
典型年度
李洁非
评分 8.1分
继《典型文坛》《典型文案》之后，著名学者李洁非“典型三部曲”压轴力作《典型年度》，乾嘉朴学的功力，当代学术的轨范，重返思想和文学的现场，还原被遮蔽与阉割的真相。六个暗潮涌动的典型年度，一部有血肉和体温的“小”国史。
唐宋八大家散文鉴赏辞典
吕晴飞
文字与书写
GEORGES JEAN
评分 7.4分
文字的历史几乎就是人类的历史本身，再多的篇幅也只能交代万一。每当人类想要记录历史，总需要“书写”。 本书主要叙述文字在西方及其源头的发展，至于东亚的故事，应由另一本书来铺陈， 本书只简单提到一些必要的情节。但无论古代的东方或西方，主持历史纪录的人都是“王”。
原本老乞大
郑光
《老乞大》是朝鲜时代最重要的汉语教科书之一。“乞大”据说是蒙古语的译音，就是“契丹”，指中国，“老乞大”就是“中国通”的意思。它是研究近代汉语的重要资料，同时对研究中朝交通史、经济史、文化史和风俗史等也有重要价值。全书采用对话体，记述了几个高丽人与一位姓王的中国辽阳人结伴去北京做买卖的全过程。文笔朴实流畅，生活气息浓郁，读来饶有兴味，就像是在我们面前展开了一幅幅古代的风俗画。1998年，韩国庆北大
宋朝地方官员考核制度研究
丁建军
作者丁建軍廣泛搜采史料，旁徵博引，對宋代考核官員這一重要政治和人事行為進行了深入考察。內容涉及宋朝官員的職任考核與晉階考核，官員考核中的印紙批書制度，宋朝對路級監司、州縣官員、監當官的考核等內容。同時對宋朝官員考核制度的特點及宋代官員考核制度對後世的影響等都進行了總結與提煉。《宋朝地方官員考核制度研究》在吸收前人研究成果的基礎上，力爭推陳出新，區分了宋朝官員的職任考核（歲考、任滿考）與升轉階官的晉
宋代民间法律生活研究
郭东旭 等
《宋代民间法律生活研究》主要考察了宋代民众生活的社会环境和法律环境、民众法律地位和法定权利的变化、民间讼学之兴与好讼之风、民间财产分争的各种表现形态、官府诫争息讼措施及民众在司法活动中的实际境遇等方面的问题。
