心理辅导课：操作指南与范例
钟志农
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加强心理健康课程建设。发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难……中小学要将心理健康教育课纳入校本课程。 ——《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》 心理辅导课是一种以团体活动为载体，以班级全体学生为辅导对象，以发展、预防和教育为主要功能的心理健康教育形式。 如
心理辅导课：团体活动180例
心理辅导课：设计指南与范例
如何上好班级心理辅导活动课
评分 8.3分
上好心理辅导活动课是中小学心理教师和班主任的重要工作内容之一，然而，由于各种原因，心理辅导活动课在中小学教育中并未得到足够的重视，教学效果也不够理想。 我国著名心理特级教师钟志农老师，根据自己20多年来的心理健康教育研究以及多次听课评课的体会，遴选了50个上好心理辅导活动课亟需解决的问题，细致地探讨了问题存在的原因，并给出了行之有效的建议。 书中的每一
心理辅导活动课操作实务
评分 8.2分
本书是“中小学心理健康教育教师专业培训系列用书”之一，该书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结。全书共分理论、设计、操作、评价四个篇幅，分别对心理辅导活动课概述、心理辅导活动课的理论分析、心理辅导活动课的设计流程、心理辅导活动课的设计素材、心理辅导活动课设计示例等进行了详细的讲解，以求全面解决中小学心理辅导活动课的操作问题。 钟志农，杭州人，浙江
