郭丽君，教育学博士，博士后。现为湖南农业大学教育学院教授，教育学院院长，教育学一级学科硕士点和教育生态学博士点的领衔人，教育学学科带头人。主要研究方向为高教教育管理、比较教育和教育政策，主持承担国家社科基金等国家和省部级课题29项，发表论文人70多篇，出版著作7部，获国家教学成果二等奖、湖南省哲学社会科学优秀成果二、三等奖等奖励。国家社科基金（教育学）、教育部人文社科研究项目、湖南省社科基金等项目的评审专家。
高等教育生态学引论
郭丽君
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书稿在梳理高等教育生态学基本原理和规律的基础之上，分析了高等教育生态系统的结构、环境和功能，并建立了从宏观到微观的高等教育生态系统的层级构成，从高等教育系统的内部要素与环境之间的相互关系出发对高等教育系统的失衡导致的生态危机进行了分析，提出了可供参考的教育生态调控对策，*后落脚于高等教育生态系统的可持续发展，建构了系统的高等教育生态学的学科分析框架，对学科发展具有重要的理论贡献。
大学教师聘任制
本书首先从学术职业这一主要概念出发，阐释了其内涵和特点。正是源于学术职业的工作方式和性质，形成了以专业学术人员为主体的大学组织与众不同的组织特征，从而使大学教师聘任制在借鉴和系统运用现代人力资源管理理论的基础上，呈现出自身的管理特点，它受到效率机制和合法性机制的双重制约。效率机制是指大学采用竞争来选择和激励教师，以绩效和可外显的成果为依据来做出人事决策，按照效率原则设计各环节——聘任、晋升、
