胡建波，教授，西安欧亚学院董事长、院长，21世纪教育研究院副理事长。从小学、中学到大学，再到大学教书，直到管理一所大学，未曾脱离学校的圈子，自喻为“不靠谱”的教育工作者，热衷于教商领域中的各项创新，推广以学习者为中心的教学方法和批判性思维在教与学中的运用。 像经营企业一样带领一所年轻的私立大学在中国高等教育的转型中实施变革，并带着对管理的浓厚兴趣到中欧国际工商管理学院学习，探索如何让管理学在教商机构中落地生根，是追求科学与人文相平衡的管理实践者。 20世纪90年代，先后创立两所民办高校并担任副院长、院长。1995年，创办西安欧亚学院，任董事长、院长，被同仁称为充满富足感的创业者。 作者的研究兴趣包括：战略管理创业学、教学方法、批判性思维、生涯规划等。基于做教师、管理者和创业者的经历，以及对教育、管理和公共政策等问题的反思偏好，他的博客和公众媒体专栏受到学生、教师、教育管理者和经理人的关注和喜爱。
教育的偏见
胡建波
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胡建波是一位具有远见卓识的教育梦想家，是对中国教育事业有着长远眼光的教育梦想家。《教育的偏见》是他的教育随笔，会给关心中国教育的人带来思考和启迪，促进教育事业的进步。 “走在勒阿佛尔、鲁昂、卡昂那些几百、上千年的而又活生生的街道里，我忽然感到了人生的短暂与了无意义。满街蹒跚而行的老者，就是将来的你自己；生气勃勃的俊男靓女，数十年后，也已不见了踪迹。倒是生动而落寞的雕塑和形形色色的建筑永久的矗立在那
创新设计思维——创新落地实践教程
胡建波、孟博、杜晓春
"创新设计思维是一套既有经典理论可循，又经过前沿市场（商业）验证的将创意落地的工具和方法论。本教材让学习者在发现、探索、设计、实施的创新设计思维流程中寻找创新解决方案，通过深度学、互动学、参与学，掌握赢得未来的思维方法与能力，并将它内化成自己的能力，变成一种“DNA”扎根在思维模式中，升级创造力。教材融入丰富有趣的互动游戏和案例，帮助学习者打开感官，同时通过形式多样的工作坊介绍以及真实的项目
现代物流基础（微课版·第四版）
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,是“工学结合”课程改革立体化教材。本书按照高等职业教育人才培养的要求,在总结近几年国家示范性高职院校建设、国家骨干高职院校建设和优质高职院校建设物流管理专业教学改革成果的基础上编写而成。本书按照“职业活动导向”的理念,遵循由浅人深的认知规律,对现代物流基础的课程内容体系进行了重构,设置了物流认知、物流基本功能活动管理、企业物流管理、物流外包与第三方物流运
价值成长周期股：寻找确定性的盈利机会
本书从周期投资的角度出发，以大量长周期客观数据作为分析依据，为股民详细阐述了周期投资过程中的价值发现、风险识别、价值评估方法，帮助股民更好地识别周期拐点、控制周期投资风险。全书共七章，可分为三个部分，即价值、周期、模型。书中大量使用图例方式讲解，并在图例上进行了充分标注说明，能帮助读者直观地理解案例所要表达的内容。本书既适合初入股市的股民，也适合有一定经验的股民。 胡建
