<p>本教材的编写定位是：在框架结构和内容编排上都凸显出独到的设计和鲜明的个性特色。同时，兼顾和满足教科书在功能和形式上的一般要求。本书所谓的“鲜明特色”，是针对传统教材而言，即：改变以往简单地照搬现行立法结构，完全脱离民事诉讼赖以“生存”的社会背景和司法现实，将原本“鲜活”的、植根并运行于“生命母体”（诉讼过程）当中的基本原理和基本概念拆卸、分解为抽象、枯燥的失去“生命力”的零部件（从概念到概念

王亚新的作品