易延友的刑诉法第一，这本民诉法第一。刑事证据法用陈瑞华，证据法总论可用张建伟。

突破“ 从概念到概念”，依托本土案例而非境外理论，深化、细化对知识点的解释、理解与适用。

非常不错，与其他民诉教材相比，虽然文字看着密密麻麻的，但完全能读的进去，没有障碍感，打基础最好不过了，没有涉及执行程序略有遗憾。

🙃很难相信评分这么高 复习民诉的时候气不过来打星了 很不喜欢，好好的一个句子非要写车轱辘话翻来覆去地说，明明有更加简洁明了的表达方式 看到一个豆油说“写书初衷很好，效果不敢恭维” 诚不欺我！

毕业以后很久没碰民诉法，再看时看到这本，很不一样的风格，很有收获的阅读。顺便感慨一下，还是为了工作学习诉讼法效率高啊。

这本书评价两分化，只能说对于实务工作者来说非常贴近生活，对学者和爱好者来说就没有清晰的逻辑体系。

王老师的目标是为本科生写教材。 1.所采纳的方法跟何美欢老师大体一致，即“讲授知识＋技能训练”，训练通过“课堂测验和课下案例分析题”，其中案例分析是让学生自己检索筛选案例确定。 2.需要说明的是，我仍觉得由于中国的高中教育是死板枯燥的应试考试，因此尽管本书写的贴近生活，可对于没有司法和生活体验的大一学生而言仍是吃力的。并且即使是律师工作者，如果没有对自己代理服务的有过思考，也需要在遇到问题是常来翻翻，才能领会或读懂本书的务实之处。

我觉得很清楚，很有启发。但是横向比较似乎不如易延友老师写的那么吸引人哈哈哈。可能是因为句子太长了吧hhh

总体感觉：beat around the bush。未能直接鲜明地给出要害，论述迂回。

从具体事例切入，用日常语言引出专业用语，图表加分，初学民诉法必备！为啥我在上大学时这书还没出版？！😭

怎么说，民诉果然不太适合我...||凌晨时分夜读2020/03/31

第16章第三节16.3.1内容论述不完全，与前一章（第十五章）第二节15.2.1既判力部分脱节，没有延续和进行关联。

实务中法律是一国法律本土化的起点，

对相对琐碎的诉讼程序进行简单的梳理，同时能够阐明背后的原因以及司法实践中的现象。只是字太密了，再审程序和非诉程序没有看了

看到直接睡着了，催眠效果五星，熬过前两章，就不困了

真是目前见到过的市面上最好的民诉法教材/研究专著入门，传道授业解惑至少三分其二。为啥老师们讲课从来都没有推荐过呢？

在实务部门工作时阅读，发现这是一本难得的紧扣现实的好书，案例多，对制度的成因解释非常让人易于理解

“处分原则”。诉讼程序中那些行为是当事人可以自由选择决定的，法院能够干预介入的边界在哪里，会不断成为具体问题，通过解决这些具体问题可能形成一系列的程序规则。 “请求权竞合”。我国民事司法实务一般是要...

诉讼类型：给付之诉，形成之诉（变更之诉），确认之诉 形成之诉：改变法律上的现状，从某种法律关系转化为另一种法律关系的诉讼类型。如解除婚姻关系。 确认之诉：当事人提起旨在使某种法律关系的存在于否得到法...

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与此相对，缺席判决则意味着在实体判断的时机未必成熟这种必不得已的情形下仍然能够以判决结案的一种制度安排。换言之，被告如果拒不出庭甚或完全放弃防御，往往会使解明度相对较窄且无法再扩展。此时若以证明度不够而仅追究原告一方举证责任的话，显然很不公平。针对这种情况，法院可以通过调整证明度或适当降低证明标准的方法作出不利于被告的实体判决。

这篇书评可能有关键情节透露

                        最大问题：该书作者在论述问题时，总是给人一种beat around the bush的感觉.论述迂回，未能直击要害。要想得书中核心而确切的论点，需要仔细寻找，一来增加阅读成本，二来时常根本找不到。 较大问题：书中有数处前后矛盾之处。如第293页和第295页，对检察院抗诉后法院是否必须...

论述迂回

学好民诉法，把公司干倒闭 民事起诉只有三个理由，法律关系的请求确立；法律关系的请求确认；和物品和行为的请求交付或执行。民事纠纷要么属于人格权冲突，要么属于财产权冲突，请求合同继续执行应该属于财产权冲突。请求物品和行为的作为被称为给付之诉，不仅仅是物品的转让，...

中国民事诉讼法重点讲义