史静寰，1955年生。1983年在北京师范大学教育系外国教育史专业获硕士学位，同年留校任教。1985年考取北师大教育系中国近代教育史专业博士生，师从著名学者陈景磐教授。1989年获教育学博士学位。目前为北师大教授，博士生导师。主要从事教育史比较教育、妇女教育等领域的研究。著有《教会学校与中国教育的近代化》、《外国教育管理史》等，在《历史研究》等杂志发表论文多篇。
走进教材与教学的性别世界
史静寰
评分 9.4分
本书是一部从性别的视角研究我国基础教育教材和课堂教学状况的文集。 来自全国十余所重点大学和研究机构的研究者，采用目前在国际学术界受到普遍重视的性别分析的方法，对中小学教材作了细致的文本分析，并深入课堂作实地考察，通过各自的研究具体而深刻地提示了现行基础教育教材中以及课堂教学中以显性和隐性形式表现出来的性别偏见和性别刻板印象，表明是在学校中创设性别平等的氛围和公平的学习环境的极大的必要性。
基督教教育与中国知识分子
史静寰, 王立新
评分 8.1分
《基督教教育与中国知识分子(第2辑)》是福建教育出版社出版的。史静寰和王立新编著的，内容简介：中国的文化传统与传统的中国知识分子、中外学者对知识分子的理解与定义、 传统知识分子的品格特征、中西交流——利玛窦与耶稣会士在华活动、西方传教士来华与基督教教育的出现等。
教会学校与中国教育近代化
何晓夏, 史静寰
评分 暂无
