文化问题论集新编
劳思光
评分 8.9分
文化传统的延续与转化
刘述先、梁元生 主编
评分 0.0分
在整个探索的过程中，大家凝众了一点共识，就是『传统』与『现代』不应视作对立的二元，传统与现代事实上互相渗透，不能彼此割裂。《文化传统的延续与转化》是该项专题研究的论文结集，共收文十篇，内容丰富、层面多元，正好体现了这次研究的精神--保留多元视野，并不强求归一。 香港中文大学入文学科研究所开办[文化传统的比较研究]，其中一个专题是『转化中的传统』，参与的学者从史学，文学和哲学等角度，进行有关[传统]
康德知识论要义新编
评分 9.3分
康德哲學由於意義深遠，二百年來，一直是西方的顯學。自西學東漸，國人對康德哲學鑽研者，亦不乏名家。然而，就對康德文本的深入疏解，和重點理論的全盤闡釋而言，勞思光先生《康德知識論要義》一書，直至今日，還是無法取代的。對勞先生來說，康德知識論，並不只有孤立的意義，而與一些更普遍的哲學問題和更廣面的文化關懷相通。康德對人類認知的分析，補足了中國文化傳統最缺乏的一面，因而是國人最應首先吸取的；但康德於嚴格劃
歷史的轉向
黃進興, 黄进兴
评分 8.5分
什麼是歷史？為什麼會有歷史主義這樣的想法？ 追根溯源，其實就是後人對於「歷史」的質疑。除了考古發現的鐵錚錚史料外，那些文字所描述的，到底是占真正歷史的幾成？有多少是史家自己的揣想？這樣的反思在19 世紀由蘭克開啟，重新檢視歷史呈現的角度。在史學研究取得突破性進展時，各種社會科學崛起，以各家視角質疑史學，史學多方受敵。但在這種的攻訐、激發下，彼此影響，進而熔鑄出新的史學高度。 本書是描述史學思想轉折
