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描绘道德的图景
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《描绘道德的图景--女性思维对心理学理论与教育的贡献》(作者卡罗尔·吉利根、贾妮·维多利亚·沃德、吉尔·麦克莱恩·泰勒、贝蒂·巴蒂奇)旨在引导人们在研究心理及教育问题时，对道德思维方式及性别问题有所关注。 在本书所收录的14篇论文中，卡罗尔·吉利根及其同事对《不同的声音》一书所探讨的性别差异作了进一步的理论建构，并尝试将其独特的研究方法运用于各种生活场景之中。作者们通过对比公正视角与关怀视
比较思想政治教育学
周琪
回望八十年
鲁洁
评分 9.5分
移情与道德发展
马丁·L·霍夫曼
评分 7.5分
懂你：道德教育的语言艺术
陈果
评分 6.9分
德育与班级管理
檀传宝
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•教师专业发展丛书•德育与班组管理》是具有突出特色的教师专业读物。其突出之处不仅在于将学校德育与班级管理两个密切相关的专业领域结合起来论述，而且注意到了教师日常德育生活与班级管理的真实需要，充分考虑了读者的阅读心理。全书理论联系实际、结构合理、形式活泼。此外，《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•教师专业发展丛书•德育与班组管理》在照顾教材基本框架的同时最大
优化学校教育
贝克,
该书是“影响力教育理论”译丛中的一本。普通人和教育专家对学校寄予极大关注。然而学校的任务是什么以及这些任务完成到什么程度，我们常常无从把握。本书的目的：一是鉴别教育目标，二是建议实现教育目标所需要的教育形式、途径。本书提出的价值观角度，既关系到目标又关系到手段，充分阐述了教育目的在于增进人类的幸福这一思想并能言之凿凿，使学校教育和具有教育意义的探索沿着新的而又具有真实价值的方向前进。理论与实践结合
