语文有效教学
郑桂华
评分 7.8分
《语文有效教学观念·策略·设计》是教师教育新行动论丛之一。其目的在于通过介绍语文课堂教学理论、教学的设计思路及策略、实用方法与技巧，提高语文课堂教学的效率，达成有效、高效的语文课堂。全书共分9章，内容包括：有效教学的基础，有效教学的教材建构，有效教学的设计，有效教学的技巧，有效教学的评价，基于网络的有效教学，有效的研究性学习与综合性学习等。
简明留学生古代汉语读本
史建伟
评分 0.0分
《简明留学生古代汉语读本(插图本)》是一本针对留学生汉语言专业本科生教学的专业基础课教材。其主要目的是帮助外国留学生感受古今汉语的差异，了解古代汉语的语言特点，以及一些基本的中国传统文化知识，为其进一步学习汉语言、阅读古代文献、学习中国传统文化打下基础。该教材将较为系统地介绍古代汉语词汇、语法等方面知识。选文以先秦散文及《史记》、《左传》、《战国策》等书中的名篇、名段为主，兼及以后各代的名家名篇。
留日知识分子对日本音乐理念的摄取
高婙
《留日知识分子对日本音乐理念的摄取:明治末期中日文化交流的一个侧面》讲述了：中日文化交流的历史源远流长，其中有很多类似于鉴真和尚东渡等脍炙人口的故事流传至今。文化交流是交流双方之间相互摄取、吸收对方文化的过程，这一过程虽然是双向的，但是不同的时代会存在不同的主要流向和趋势。在近代之前，由于中国在经济文化上处于发达、优势地位，在中日交流的过程之中，较多的是中国文化为日本所吸收，至今在日本的文化和社会
学校和课堂中的改革与抗拒
玛茜
教育改革关乎国家、关乎学校、关乎教师，当然也关乎学生和家长。不同层面的人关心教育改革的侧重点不同。国家关心的是教育与社会发展的关系，关心人才的数量、质量和结构；学校关心的是本校在一定范围内的声誉和竞争力；而教师更关心的是教育对改变自己教育行为的程度。 教育改革，到底改什么，怎么改，以什么方式改、什么节奏改，改到什么程度，怎样评价改革的成效，仁者见仁，智者见智。纵观当今的教育改革，都存在着各
古代汉语课本 第1册
徐宗才 编
《古代汉语:第1册(2年级教材)》是为来华留学生编写的古代汉语教材，凡学过《基础汉语课本》、《实用汉语课本》，或具有同等汉语水平的外国人都可以使用这套教材。学完以后，能借助工具书阅读和翻译一般的古文，并为进一步学习古代汉语和文化打下基础。
古代汉语课本第3册
徐宗才
古代汉语课本第2册
古代汉语课本第2册，ISBN：9787561906187，作者：
博雅汉语
《北大版新一代对外汉语教材•基础教程系列·博雅汉语:高级飞翔篇3》主要内容：教材是《博雅汉语》的高级部分，以语篇理论为理论依据，内容的选取原则是以著名作家的原作为主，也有其他作者的优秀作品。力求通过课文体现人文精神，突出人类共通文化。选文注重语言的规范与典雅，每段语篇的长度约2000字，全书生词1091个。在语法的诠释上，本教材重在近义词的辨析，也有常用句式或难用词语的解释。练习部分形式新颖实用，
原声汉语
《原声汉语:高级实况听力教程》共6个单元，每个单元包含8段实况录音，如每周4课时，约可使用一个学期。这是一套实况汉语听力教程，分初、中、高三个级别，每个级别一册。《原声汉语》所有录音材料均来自真实的社会生活或广播电台、电视台的访谈节目。其主要特点是：1.对不同性别、不同年龄、不同身份、不同语境、不同语速和不同方言区等条件下的语言材料进行分类，强化训练学生对各种条件下语言材料的听力理解能力；2.训练
古汉语入门
周莹
本书是为海外古代汉语学习者编写的入门教材。全书共20课，精选中国古代自先秦至明清的经典诗文，并以汉语拼音标注课文和补充阅读的古文读音。每篇选文都有繁体原文对照、现代汉语对译、英文翻译，并对重点词语用中英文加以注释。每课的语法/知识部分，用大量例句集中讲解古代汉语中重要的语法现象；文化常识部分中英文对照，介绍与本课相关的文化常识。 随书附赠练习参考答案1册及录音MP3 1盘。录音光盘由白云出岫朗读。
