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中国大学治理结构研究
严文清
评分 暂无
《中国大学治理结构研究》在梳理中国大学治理历史基础上，借鉴西 方大学治理结构的优点，探讨有中国特色的大学治理结构的特点，提出大 学治理应以“科学价值观”为核心，建立政府与大学间契约型法律关系， 真正实现现代大学法人治理之战略选择。 《中国大学治理结构研究》作者严文清同志作为一名长期从事大学教 学和管理的学者，曾担任过大学系主任、副校长、校长和党委书记等多种 职务，在所担任的每一个职务上都曾
私立北京辅仁大学1925-1950
柯博識(Jac Kuepers)
本書旨在說明輔仁大學第一階段在北京創辦的原始理念與特色，特別是自1933至1950年間聖言會經營時期，建構1925至1950年北京私立輔仁大學簡史，記錄由中國天主教知識份子創辦天主教會，透過本篤會士和聖言會傳教士組成，以及由中西方教授共同經營這個偉大事業的故事。
特殊教育和我--朴永馨口述史
评分 9.4分
学府遗珍
徐一良 编著, 徐小越 整理
评分 7.6分
作者从集藏的诸多老校徽中选取了四百余枚设计精美、品相完好的徽章集结成册，不仅是对自己近二十年来集藏成果的一次总结，更为读者带来了一次有关大学徽章的艺术盛宴，同时也对中国百年高等教育发展史进行了一次简单的回顾和梳理。书中的很多院校可能从来没有在普通读者的视野里出现过，也没有在历史上留下详细记载，但通过这些流传下来的精美徽章，我们可以看到近代中国知识分子和教育家在发展高等教育的过程中做出的努力与尝试。
中国电化教育(教育技术)史
南国农
本书记述和评析了中国电化教育（教育技术）发展的三个时期（民国时期、新中国成立至改革开放前、改革开放以来）、四个范畴（事业、学科、产业、学人）、七个实践领域的历史事件，内容覆盖了中国电化教育（教育技术）理论研究和实践探索的方方面面。
昌明教育
侯怀银, 李艳莉
本书是第一部系统研究商务印书馆与中国教育学发展的著作。围绕商务印书馆与中国教育学发展的关系这一主题，讲述了商务印书馆在引进和传播西方教育学、会聚中国教育学人群、推动中国教育学发展这一过程中所做的努力，为当前商务印书馆乃至其他出版机构更好地促进学科发展提供历史借鉴。
汉语水平等级标准与语法等级大纲
国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部 刘英林
本书是国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部制定的对外汉语教学的等级标准和水平大纲，是对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学和课程测试的主要依据，也是中国国家级汉语水平考试（HSK）的主要命题依据。本书供母语非汉语的外国人、外族人学习汉语时使用，也是从事对外汉语教学工作的人员的必备文献。
中国基础教育管理新进展丛书：中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟
杜威在华教育讲演
单中惠, 王凤玉
编辑推荐 深入了解杜威在华讲演全貌、窥视近代中国教育发展状况的经典之作； 61篇讲演，皆由近代著名教育学者根据现场讲演翻译而成，原本地保留了杜威教育思想的原貌； 阅读一篇篇讲演，仿佛亲临现场，不仅可以跟随大师在近代中国教育的特色中沉浮，而且可以从当时的教育问题、教育趋势中略窥中国现代教育的发展源流。 编辑推荐篇章： 《前言：杜威教育思想与近代中国教育》 《关于教育哲学的五大讲演》（在北京教育部的讲
顾明远文集
顾明远
教育现象学
王萍
《教育现象学:方法及应用》对教育现象学的发展历史作了详细的介绍，对教育现象学的特点及基本问题进行了简明的辨析，对教育现象学的方法论及具体方法作了明了的阐释，并以中学生厌学体验研究为例展示了教育现象学方法的应用，对教育现象学方法的应用范围和局限作了中肯的说明。教育现象学无论在国内还是国外都是一个相对新生的学术领域。《教育现象学:方法及应用》的研究主题具有理论探索上的前沿性和实践上宽广的应用空间。
今用古代汉语（下册）
董正存, 武惠华, 郑林啸
《今用古代汉语(下册)》以古代成语故事、寓言等具有较强故事情节的选文为主。每课中由古语今用及题解、课文及注释、语法解析、汉字偏旁、练习、文化常识或语言知识构成。本教材有两个主要目的：第一，通过本教材的学习，使学生掌握文言文一些最基本知识，了解一些古代汉语的常用词语和典故，从而提高对现代汉语书面语的理解能力和表达水平。第二，通过学习，使学生了解现代汉语词语的一般组合规律，学会通过分析、预测来帮助理解
今用古代汉语-(上册)
李禄兴
今用古代汉语（上对外汉语选修课教材），ISBN：9787561915806，作者：李禄兴
北京大学创办史实考源
郝平
《北京大学创办史实考源(修订版)》是为纪念北京大学百年校庆所著。作者以大量史实详细论证了北京大学的创办是晚清维新派与保守派多年斗争的结果，并回答了该大学创办初期引引深思的几个问题：慈禧太后在残酷镇压了戊戌变法后，为什么废除了几乎所有的变法措施，却单单保留了最具改革精神的京师大学堂？为什么该学堂有三个不同的建校章程，且均与光绪皇帝和慈禧太后有关？为什么说北京大学是中国近代的第一所国立大学？
Democracy And Education
John Dewey
评分 9.5分
John Dewey's "Democracy and Education" addresses the challenge of providing quality public education in a democratic society. In this classic work Dewey calls for the complete renewal of public educat
南京大学校史资料选编（第二卷）
南京大学校史研究室 编
本书汇集了南京大学在初创时期的校史材料，包括初创时期的呈文、规章制度、发展概况和教学状况。作为南京大学校史研究出版工程之一，是彰显南京大学发展轨迹，研究中国现代高等教育的重要资料，编选材料经过分类、核对，忠于原始史料，研究价值、学术价值较高。
当代西方教育管理模式
托尼·布什
本书是根据其在目标、结构、环境、领导等四个方面的不同特征，将20世纪50年代以来西方出现的众多教育管理理论流派，紧纳为六个大的理论模式。其中，“正规模式”和“学院模式”概括了五六十年代在欧美国家最流行、最具有影响力和最为人所推崇的各种科学管理理论和民主管理理论。而“政治模式”、“主观模式”和“模糊模式”则反映了自70年代以来，西方教育管理理论家和实践者在经历了对科学与民主模式的逛热追求之后则作出的
公司财务管理理论与案例
马忠
评分 8.9分
《公司财务管理理论与案例》全面系统地讲授了公司财务管理的基本理论、原理与方法，反映了公司财务管理在我国的最新实践。全书分为12章，各章按照公司价值管理的递进分析与决策过程而排列。为了提高学生对公司财务实际问题的分析能力与判断能力，《公司财务管理理论与案例 》融入了以问题为导向的教授和学习方法，按照各章主题提供了完全本土化的系列案例分析，使公司财务管理现实问题与各章知识模块及知识点之间相互联系，让学
汉语教学参考语法
张宝林
《汉语教学参考语法》是一部为广大汉语教师提供教学参考、进行业务培训的语法书。《汉语教学参考语法》分10章，包括汉语语法的特点、语法单位、构词法、词类、短语、句子的分类、分析句子的方法、句子成分、特殊句式、复句、语段等内容。该书在吸取前人和时贤的语法研究成果的基础上，结合了作者在语法教学和研究中的体会，深入浅出，因此也可以作为汉语学习参考书供外国留学生或者对外汉语教学方面的专业读者使用。
战后日本大学史
胡建华
战后50余年的改革、发展,不仅使日本的大学体系在规模与水平上获得了长足的进步,而且大学教育的发展对日本经济腾飞发挥了积极的促进作用。本书以分析构成战后日本大学发展之基础的近代高等教育制度的形成为引论,正文3编9章以战后三次大学改革为主线,系统、全面地介绍了战后日本大学制度的形成与发展等.
点亮生命灯火
于漪
评分 8.3分
于漪老师年在90岁高龄亲自编订，从教60余年教育思想、方法和实践的精粹。全书分为四篇：“先进教育理念的追寻与树立”，收入谈教育理念文章12篇；语文教育真谛的探究与反思，收入探讨语文学科性质、教育理念的代表性文章10篇；课堂教学实践的多彩与遗憾，收入课堂教学设计、课堂实录9篇；师道修为的觉醒与坚守，收入谈教师自我成长文章9篇。作者还新撰写了《开篇絮语》和4篇《初心浅述》，真情讲述编订本书的宗旨，以及
教师专业发展理论研究
朱旭东 编
评分 8.2分
《教师专业发展理论研究》则欲以系统完整介绍国外教师专业发展理论为宗旨，兼及探讨国内现实问题背景，并介绍我国学者在相关问题上对国外研究的呼应，希望能对教师专业发展理论描摹一个清晰的学术图谱，以供研究者参考。 《教师专业发展理论研究》共分十三章，从教师专业发展理论的历史发展、理论基础以及理论构成三个维度出发，按照横向和纵向两个结构向度来介绍教师专业发展理论。所谓横向角度是指教师专业发展，即教师在专业生
电视导演基础
邵长波
评分 4.9分
《浙江省重点建设教材•电视导演基础》是邵长波老师在浙江传媒学院从事“电视导演基础”课十几年教学的结晶。2004年度入选了浙江省省级精品课程，在国内广播电视编导专业教学方面有一定的知名度和影响力。这次重修，主要是针对大学本科教学的要求，加强了其中理论部分的内容，同时对电视节目的新形态、新内容、新作品给予了重点的关注。
学校管理学
萧宗六
《学校管理学》是全国第一本高等师范院校通用的“学校管理学”教材，被教育部评为全国高等学校优秀教材。它从中国的国情和学校管理实际出发，分析了学校管理的各个方面和全过程，对科学管理中小学具有重要指导价值。 《学校管理学》结构严谨，由学校管理学基本理论、学校管理理念、学校人员管理、学校工作管理、学校评价组成，翔实反映了当代学校管理学的全貌。 《学校管理学》内容丰富具体，理论联系实际，每章后面附有案例，语
教育经济学
克里夫·R·贝尔菲尔德
《教育经济学:理论与实践》是一部供经济学、管理学、教育学等专业的本科生、研究生学习教育经济学、教育政策的经济分析所使用的教材，也是教育经济学领域中最新的一部教科书。《教育经济学:理论与实践》主要包括三部分内容：第一部分为经济分析方法及其在教育研究和教育政策分析中的应用（第一、十章）；第二部分，人力资本理论、教育与人力资本、教育对经济与社会发展、对经济增长的作用、（第二、九章）；第三部分，教育的生产
管理数学（下）
蓝伯雄
《MBA工商管理硕士课程系列教材•管理数学(下):运筹学》重点介绍了管理科学中应用最为广泛的线性规划、整数规划、动态规划、图与网络、排队论、对策论和决策理论等定量分析的理论和方法。《MBA工商管理硕士课程系列教材•管理数学(下):运筹学》内容符合试办工商管理硕士协作小组编写的工商管理硕士教学大纲的要求，可用于高层次管理人才的培养。
学记
高时良 译注
评分 9.2分
语文教师专业发展十四讲
外国教育史教程（第3版）
吴式颖, 李明德
《外国教育史教程（第3版）》全面呈现了外国教育史的最新研究成果和高校教育史学科教学的新趋势，对外国古代教育史、近代教育史和现代教育史的演进过程、教育制度、教育思想等进行了系统论述，史料翔实，观点鲜明，反映了本学科发展的新成果，体现了鲜明的基础性、科学性、学术性和创新性。
教育公平
兰德尔·林赛
