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中国幻想小说论
朱自强，何卫青 著
评分 8.2分
本书以西方儿童文学为参照纬度，从诗学、文化学的角度，采用文本细读的方法，对中国幻想小说的历史沿革作了细致详尽的论述后，以“文本世界”、“浪漫主义质素”、“生态意识”及“文化品性”几大问题为板块对中国幻想小说进行了较为缜密的文本分析研究。 幻想小说与儿童有着自然的亲缘关系。虽然从它的起源、发展来看，幻想是小说并不是儿童文学的专属，但毋庸置疑的是，它不仅是儿童中间产生了一个大的读者群，而且也吸引了
1908～2012中国儿童文学与现代化进程
朱自强
评分 9.5分
儿童文学的美学研究
玛丽亚·尼古拉耶娃
评分 8.5分
本书是一本偏向入门级的理论书籍，一方面它尽可能地摒弃“某一种”研究方式，而是从更多的角度，为儿童文学的研究提供方法，另一方面也包含了作者对儿童文学未来发展的一些思考。本书主要面向儿童文学的美学理论教学，仿照一般文学的研究方式，从作者、作品、体裁、内容、结构、场景、人物、叙述、语言、媒介和读者等多个方面对儿童文学的研究做出了阐述。 本书有参照一般文学原理读本的格式，从多方面对儿童文学进行分析研究。
比较儿童文学初探
汤锐
评分 6.5分
本书是一部尝试构筑中西儿童文学比较研究新体系的理论著作。它将中西儿童文学的发展各理出一条线索，来研究各自的发展轨迹和特色，以历史为经线，以理论为纬线，构筑了一个史论结合的中西儿童文学比较研究的新体系。
为儿童文学鼓与呼
束沛德
评分 暂无
本书是作者专注于儿童文学与儿童文化理论的建构，结合当代儿童及其文化生存与发展环境，对中国三十年儿童文学的创作与研究进行了深入、广泛的探索与梳理。 全书从内容上分为六部分，第一部分是童年文化及其建设，对新时期儿童文学与文化现象进行了梳理与分析；第二部分是创作与发展，对当代儿童文学的创作进行了深层次的解读；第三部分是理论与批评；第四部分是图画书解读与想象；第五部分是儿童阅读与写作；第六部分是外国儿童文
探索的步履
杨实诚
本书是儿童文学论文集，共收入儿童文学论文百余篇，对儿童文学的实质、儿童文学创作、儿童形象的塑造，以及儿童小说、科幻小说等，进行了理论探讨。
20世纪中国儿童文学的文化阐释
吴其南
评分 8.3分
儿童文学是以少年儿童为主要读者对象的文学，但儿童文学呈现什么样的形态，主要不是由儿童而是由成人、社会、文化决定的。20世纪，中国儿童文学从最初的自觉到成为现代当文学中一块重要园地，不仅反映着儿童接受兴趣的演进，更反映着社会生活、社会文化、尤其是不同文化关于人的概念性设计的变化。本书在分析了20世纪初导致中国儿童文学走向自觉的诸原因后，逐一讨论了“复演说”、“儿童本位论”、红色文化、启蒙文化、身体叙
作品取样系统（套装共2册）
《作品取样系统(套装共2册)》主要讲述了：作为一种全新的儿童发展评价工具，作品取样系统不仅能更完整地帮助教师勾勒出幼儿发展的全貌，而且还能凸显出每位幼儿的发展特质。由于每位孩子在每个子系统中的纪录会形成一个完整的“证据链”，有力地支撑着教师所做出的评价，所以我们既不会轻易漏过每位幼儿的闪光点，也不会放大任何一位幼儿的不足。
图画书宝典
[美]丹尼丝·I.马图卡
《图画书宝典》是一本从美国引进的图画书理论专著，作者为丹尼丝•I. 马图卡，译者为国家图书馆少儿馆馆长王志庚老师。这部书深入浅出地介绍了图画书的概要及发展简史、图画书的结构、图画书的设计、图画书的类型和体裁、图画书文与图之间的关系、图画书与儿童、图画书的社会关系、图画书的应用等，内容完整且简明扼要。
共读绘本的一年
[英] 薇薇安•嘉辛•佩利
评分 8.6分
《共读绘本的一年》内容简介：大概没有一个孩子不喜欢听故事，这是为什么呢？原来，在大多数父母察觉到之前，孩子在心理上往往已经准备好探索这个世界了。孩子日常所接触的人、物、事很有限，而故事提供了一个广阔无边的天地，正好满足孩子的探索欲和好奇心。 《共读绘本的一年》取材于真实的教学案例，作者是美国著名幼儿教育专家、作家、演讲家。整整一年，她与孩子们一起读绘本、讲故事、做表演、画海报，还跟故事作者通信。她
幻想文学
彭懿
评分 7.2分
国内首部有关幻想文学的阅读指导书 以幻想小说的笔法讲述幻想文学的发展历程 一部比小说还有趣的书 生动易读 了解幻想文学的入门之书 专业剖析 幻想文学爱好者的鉴赏指南 资料丰富 相关研究者的必备参考
现代中国儿童文学主潮
王泉根
评分 7.8分
这本《现代中国儿童文学主潮》是一部系统研究现代中国儿童文学发展思潮与创作现象的专著。面对纷繁驳杂的文学景观，作者自辟蹊径，力图以“史、论、评”三者结合、宏观研究与微观透视互为补充、多视角多层次面的复合研究法，审视中国儿童文学从传统向现代转换的内在机制、历史轨迹以及整个世纪的儿童文学在现代化进程中的生动气象与美学转变。本书内容涉及文学研究的两大板块：一是文学史，即对已经成为凝固历史的文学过去式的研究
