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中国教育改革30年
劳凯声 编
评分 暂无
《中国教育改革30年:政策与法律卷》反映了学校教育机构在现代社会中应有的位置。然而在中国,尽管在社会转型的过程中已经出现了第三部门的萌芽,但并未最终形成成熟的第三部门。与政府分离后的公立学校运行机制方面或借鉴市场体制,或沿袭计划体制,并未找到体现公立学校组织特征的学校办学机制。就此而言,中国的教育体制改革的未来定向,将取决于社会转型的进一步发展,取决于教育改革决策者的选择。而改革目标取向及其路径设
王金战育才方案
王金战
评分 7.6分
《王金战育才方案:学习哪有那么难》主要讲述了:王金战老师用实践证明了“没有教不好的孩子”,而他的方法却如此简单。他的每个精彩故事都融入了深刻的教育智慧和独特的王氏幽默,告诉我们:差生和优等生之间只隔着一层窗户纸,而它随时可以轻轻捅破。王金战是个传奇人物,作为老师,他让无数学生重获信心,找到学习的突破点,创造一个又一个教育奇迹;作为家长,他为女儿精心设计,全面发展,最终使女儿考上北大! 他的眼里没有
中国教育公平的理想与现实
杨东平
评分 7.9分
近年来,教育公平作为突出的社会问题引起公众的广泛关注,舆论对中小学择校、教育乱收费、“教育产业化”、高校招生中的不公等问题的声讨不绝于耳。本书对我国教育公平问题进行了理论梳理和实证研究,涉及中小学“择校热”、重点学校制度、示范性高中、“转制”学校、“校中校”、 “名校办民校”、教育投入、教育乱收费、教育发展的城乡差距和地区差距、性别之间的教育差异、高校招生中的不公现象、高校扩招、高校贫困生现象、“
中国教育问题调查
程平源
评分 8.7分
这是一部透视今日中国教育问题的警世之作。作者历时两年,带领十余位学生发放了3000多份调查问卷,访谈了一百多位家长和中小学生,根据所收集到的数据和事实,写作了八篇反映当下中国教育问题的研究报告。报告首先从教育资本化的理论层面剖析了今日中国诸多的教育问题,如天价学区房、高额择校费、课外辅导班等等推高教育成本的政策渊源和资本逻辑;其次报告揭示了教育资本化所导致的一系列社会后果,如快教育模式、赢利性教师