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美式课堂:品质教育学校方略
(美)托马斯・里克纳
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本书是国际素质教育权威在托马斯・里克纳博士在五十年研究的基础上,总结出的一套非智力因素培养学校方略。作者以西方学者特有的实证精神将有利于个体发展的教育理论融入可重复操作的具体实践中,为学校寻找到一条有效的教育途径,其教育模式对所有教育工作者都具有极高的参考价值。 本书的所有内容分为三个部分,即第一部分:价值观和品德教育;第二部分:爱心与责任心教育的课