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青少年社会工作（第3版）
陆士桢,王玥
评分 暂无
青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作。它根据青少年的生理、心理和社会特征，以青少年的需要为起点，通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧，促进青少年健康的成长、自由的发展，帮助他达成一种良好的社会适应状态。本书探讨了青少年各方面的基本特征以及基本需求，讨论青少年社会工作的基本内容，各种理论和方法，结合我国青少年社会工作的具体现状和相关政策，研究青少年社会工作的规律，探索中国青
少年儿童组织与思想意识教育活动方法/少年儿童组织与思想意识教育学科丛书
陆士桢
陆士桢编写的《少年儿童组织与思想意识教育活动方法》系“少年儿童组织与思想意识教育”学科基本方法的梳理与总结。本书着眼于少年儿童思想意识认知发展的基本规律，整合教育学、儿童心理学、组织行为学、政治学、传播学、思想政治教育、社会工作理论等相关学科中与少年儿童思想意识教育相关的各种方法，梳理和提炼少先队组织教育、自主教育、 实践活动的经验方法，加以学科化、系统化构建，从个体教育的方法、群体教育的方法、
青少年社会工作
陆士桢//王玥
《青少年社会工作(第2版)》全面、系统地介绍、分析了青少年的定义，青少年观，青少年社会工作的基本理论、内容、工作原理及具体方法，并结合我国青少年工作的实际，对一些典型案例做了详尽的分析和阐述。《青少年社会工作(第2版)》不仅可以帮助社会工作专业的学生全面、系统地理解青少年社会工作的内涵，而且可以指导青少年实务工作者明确价值、改进方法，更积极、主动地适应时代与青少年自身的变化。
共青团十六大报告精神辅导读本
陆士桢 主编
共青团十六大报告精神辅导读本，ISBN：9787503422041，作者：
儿童青少年社会工作
评分 6.8分
《普通高等学校社会工作专业实务系列教材•面向21世纪课程教材:儿童青少年社会工作》是中国社会工作教育协会组织编写的社会工作实务系列教材之一，是一本综合介绍儿童与青少年社会工作实务的高等院校社会工作专业的教科书。《普通高等学校社会工作专业实务系列教材•面向21世纪课程教材:儿童青少年社会工作》从儿童与青少年的概念界定、儿童与青少年生理、心理发展特征、儿童青少年社会工作的基本理论、儿童青少年问题、组织
18岁前应该养成的18种习惯
《18岁前应该养成的18种习惯》主要内容：每个人都可以通过养成良好的习惯来改变自己的命运，即使未来的人生充满挫折，只要他能够保持良好的习惯，就一定能够以健康正确的人生态度积极面对，从而排除人生中的各种艰难困苦，走向成功。青少年朋友，良好的习惯是健康人格的牢固基础。我们每一位青少年都应该养成良好的习惯，更好地发展我们的人格。愿我们每一位青少年都能记住一点：好习惯时刻影响着我们的命运。
