宋扬，浙江工业大学设计艺术学院副教授、高级工程师；在中央美术学院任教十五年，后人才引进调入浙江工业大学；2008北京奥运会水上项目主体景观设计者，获得共青团中央“光华龙腾奖”金质奖章，提名2009年度中国设计十大杰出青年；主编教学实践图书6本，长期从事艺术与设计类专业教学与研究工作。
读懂共同富裕
刘元春,宋扬,王非 周广肃
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《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确指出，展望2035年，我国人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。2021年8月17日，习近平总书记在中央财经委员会第十次会议上发表重要讲话，强调共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促
空间建构
宋扬
本书以作者从 2001 年至今在中央美术学院、首都师范大学、北方工业大学、浙江工业大学等院校的空间建构系列课堂教学实践的十余项课题为主线，阐述“用手工模型的方式思考”的教学主旨，并呈现相关课堂的个人教学思考与原创课程作品，内容包括从设计作品中理解空间所蕴含的形式美感、空间构成视觉元素及设计表现、课题训练的序列设定、相关空间造型基础课程课题实践四个部分。 本书从“教”与“学”两个方面展示作者
中国户籍制度的深入解析
党的十九大报告为户籍制度改革描绘了清晰的蓝图。与此同时，我们也必须认识到户籍改革已进入深水区，未来的挑战与机遇并存。在这样的关键改革节点，本书深入剖析了户籍制度的现状、全面考量户籍制度对中国劳动力市场以及劳动者福利的影响，并在理论与实证分析的基础上提出我国户籍制度的改革路径与政策建议。本书认为，户籍改革应该针对不同人群、不同城市分类进行，并且需要与其他领域改革联动推进，如土地政策、社保政策等。只有
危机：2014-2015年的俄罗斯
少儿健身韵律操
西班牙语语言学教程
该教材为西班牙语专业本科四年级学生及硕士研究生设计，内容涵盖对国际化背景下西班牙语的宏观认识、西班牙语语法研究史、西班牙语语法特征，以及西班牙语世界社会语言学、语料库语言学和语用学的研究方法及趋势。教材旨在加强学生的语言基础、扩展学生的西班牙语语言学知识，激发学生对语言学的研究兴趣。与以往的语言学教材不同，本教材将以西班牙语为介绍、研究的主体，任何语言现象都归结到西班牙语，满足高等院校本专业学生的
