孙晓天，电影学博士，研究方向电影历史及理论。曾任教于济南大学历史与文化产业学院，2020年1月至今任教于山东艺术学院电影学院，讲师。曾于《当代电影》（CSSCI）等刊物发表论文10余篇，代表性论文有《早期中国电影在美国（1913-1949）》、《早期中国电影史家及其创作轨迹（1949年以前）》、《和解与复归——论日本治愈系家庭片的情与境》等。
早期中国电影史学史研究（1949年以前）
孙晓天
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《早期中国电影史学史研究（1949年以前）》将电影史学史放在史学史和电影史学的双重维度中进行研究，在历史学与电影学共同架构起的框架内探寻中国电影史学在1949年之前的发展之路，旨在探寻1949年之前的中国电影史学发展的内在规律，及其对于当下中国电影史学研究的启示意义。
全日制义务教育数学课程标准解读
刘兼 孙晓天
《义教数学课程标准解读》(实验稿)内容简介：教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）已于新世纪第一年正式颁布。它标志着我国数学教育已进入一个新的时代。这是值得我们每个数学教育工作者欢欣鼓舞的大事。现在教育部又组织编写了《 解读》一书，这对于更好地理解数学课程标准，推进数学课程标准的贯彻和实施，无疑是相当重要的。
义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 初中数学
孙晓天, 沈杰 主编
