吴金的图书会按更新时间持续补充，适合从代表作和同主题书继续延展阅读。
教的更少，学得更多——概念地图用于理解型学习
吴金闪
评分 暂无
学习知识是为了获得知识生成器，学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用，更好地理解世界和理解自己，成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。怎么才能实现这样的教和学？《教的更少，学得更多：概念地图用于理解型学习》围绕着“学什么，怎么学，教什么，怎么教”这几个问题，讨论了什么是理解型学习，怎么来做理解型学习，为什么要做理解型学习。 吴金
城子崖
傅斯年, 李济, 董作宾, 梁思永, 吴金鼎, 郭宝钧, 刘屿霞
评分 9.8分
三国志校诂（增订纪念版）
吴金华
《三国志校诂》以中古文献《三国志》为研究对象，从文献学和语言学两个角度对其中存在的文字、语词和语法等方面进行了深入研究。全书以《三国志》原有篇目次序为序，依次考证文献学、语言学等相关问题，解决了一批学界悬而未决的疑难问题。该书具有以下特点：（1）解说三国词语，发掘至深，结论多独创且可信。（2）考释文字，洞明声音条贯，多能言人所未言。（3）广泛参考众多版本，结论多妥帖。（4）博考制度、职官、风
国法与社会惯行
（韩）吴金成
评分 7.5分
纵观古今中外之历史，“国法 (= 理念 )”与“社会惯行 (= 现实 )”平行并存的现象颇为多见。本书试图分析研究的课题，正是“明清时代的国法在现实社会中得到何种程度的反映，并成为现实”。在明清时代，绅士是政治、社会的支配阶层。与之密切相关，且在其周边存在的还有胥吏、衙役、商人、牙行、游手无赖等人群。本书拟以绅士及前述相关人员为中心，通过观察其存在与活动，考察同既定主题相关的诸多事例。
基于理解的学校教育
吴金瑜
本书从人类社会的发展与教育的发展出发，提出了21世纪基础教育的特征是“基于理解的教育”，并从哲学、教育学和心理学角度进行了论证。在此基础上，本书提出了基于理解的学校教育的理论与特征，并在理论与实践上分别从学校的课程、教学、德育、文化、管理等角度提出了基于理解的学校教育模式与具体策略，解决了很多教育面临的实际问题。 吴金瑜，华东师范大学物理教学论硕士，上海市物理特级教师、特级校长，华东师范大学
全球化下的侨民战略与发展研究:以美国.爱尔兰和印度为例/世界华侨华人研究文库第四批
吴金平，王慧英，叶小利，田自立
尺度重组与地域重构：中国城市行政区划调整40年
吴金群,廖超超
本书是2018年国家社科基金项目—我国大都市区行政区划改革的风险及防范研究的阶段性成果。改革开放以来，我国城市区域经历了剧烈的政治与经济重构。对于这一新的地域空间重构现象，传统的理论视角未能进行恰当的描述与有力的解释。因此，本书从公共管理学的角度，基于尺度重组与地域重构及空间生产理论，在阐释中国城市型政区及其调整方式的基础上，通过数据统计、案例分析等研究方法，梳理了改革开放40年来中国城市行政区划
矛与盾的共存
吴金成
评分 6.3分
本书分析了明清时代政治与社会经济“矛盾”共存的江西社会。自明初以来，江西地区的文运发展和进士及第者人数达到可同江南地区比肩的程度，尽管与湖广同属中国的粮仓地区，江西却是同时输出粮食和人口的奇怪区域，而自19世纪中叶开始，江西经济开始出现大幅下滑，今天已成为中国本土中相对落后的地区。本书分析这种变化的原因及其意义。在整体思路及写法上，本书通过对作为政治和社会支配阶层的绅士以及存在于其周围、同其建立各
鼓乐喧天
吴金宝
该书将通过老乐师吴金宝口述史的记录和整理，抢救保存享誉两岸的高甲戏著名剧团——厦门市金莲陞高甲剧团的发展历史和艺术成果。口述史的记录整理，留存了许多珍贵的资料，同时也将首次全面记录整理闽南文鼓系的各种基本功与鼓法，这些对于传统戏曲艺术的传承和两岸文化交流研究都具有重要意义。
系统科学导引（第Ⅰ卷：系统科学概论）
本书共3卷。《第I卷：系统科学概论》旨在通过具体研究工作的例子来展示什么是系统科学，系统科学在什么样的问题中可以发挥作用，系统科学有哪些思维方式和分析方法。
教的更少 学得更多
评分 8.7分
本书整理了概念地图教学法理论和使用经验，供其他老师和学生在学习、教学和研究中使用概念地图学习与教学方法。预期购买对象为各大高校图书馆、教师发展机构，高等教育研究人员、学习者等。
442阵型整体攻防及位置训练法
吴金贵
这是吴金贵详解足球阵型战术系列丛书的第一本。本书主要介绍的是最常见也是最基本的4-4-2阵型的训练方法。这是一本比较专业的足球战术训练书籍，比较适合足球教练和专业球迷来阅读的书。足球比赛的输赢除了球员的个人水平，另外的关键就是教练对于战术的运用和训练方法。作者从自己实战和学习的经验中总结出了自己的一套训练方法，希望能给中国的足球事业做更多的贡献。
金勇寿山石刻
吴金勇
该稿件是吴金勇先生寿山石刻艺术作品集。作者在多年的寿山石刻创作中深谙寿山石刻的巧色施艺之法，领悟出寿山石与书画、雕刻艺术的结合，应有广阔的新天地。利用寿山石天然的纹理、色彩和奇异的形状，刻以相应的诗文书法，不仅使中国书法在石上的展示，而且还达到诗情画意交融.
凤鸣高冈
《吴金华先生纪念文集》编委会
2013年6月2日，文献学家、语言学家吴金华先生辞世。 复旦大学古籍整理研究所为纪念吴金华先生而组稿编辑了四十多篇纪念文章，有生前好友，学界同仁，以及学生的悼念文章。
民国县长高诚学
高瞻，吴金泰
本书记述了民国县长高诚学先生的传奇故事，记录了他为福安地方教育、农业、卫生、体育等事业所作出的贡献，展示了其不畏困难、执着奋进的敬业精神。
图解蒙特梭利教育法
吴金岭
《图解蒙特梭利教育法》通过对蒙氏教育方法的精读提炼，将蒙氏儿童教育法进行全面、系统的归纳，并配上浅显易懂，生动形象的解说性图表，让广大读者在轻松的阅读氛围里，快速了解并实际运用这一先进的教育体系。
电子技术基础（数字部分）
吴金, 常昌远
本书是根据国家教育委员会高等工业学校电子技术课程教学指导小组于1993年修订的电子技术基础（数字部分）的课程教学大纲、硕士研究生入学考试的基本要求，并在作者多年教学实践的基础上完成的。 全书依次对基本知识、逻辑代数基础、集成门电路与触发器、组合逻辑电路、同步和异步时序逻辑电路、中规模通用集成电路、可编程逻辑器件等内容进行了讨论。各章均按知识结构图、疑难解惑、典型例题与考研题分析、重要习题精
吴金术肝胆胰外科
吴金术
吴金术肝胆胰外科，ISBN：9787810616188，作者：吴金术著
木工机械
吴金柱主编
《木工机械(木材加工专业)》是中等职业学校木材加工专业国家规划教材，是根据2001年教育部颁布的木工机械教学基本要求编写的。《木工机械(木材加工专业)》以我国木材工业企业使用较多、技术较先进的木工机械设备为主，较为全面地介绍了各类木工机械设备的结构与工作原理、性能与用途和使用与维护等方面的知识。主要内容有：木材切削技术与刀具，木工锯机，木工刨床，木工铣床与开榫机，木工钻床与榫槽机，木工车床与
8051单片机实践与应用
吴金戍
《8051单片机实践与应用》精选了8051单片机的汇编语言以及开发过程中应注意到的问题。通过在每一个8051功能模块介绍中辅以应用实例，介绍了单片机基本模块的应用、串行通信的应用、音乐的应用、显示器和键盘控制、电子号码锁的应用、A/D的模数转换的应用、点阵显示器的应用、外围接口IC的应用、步进马达的控制电路、8279年应用、实时时钟芯片的应用，打印机的应用、A/D转换器ICL7135应用、绘
拉丁汉文辞典
吴金瑞
评分 9.7分
這本拉丁漢文辭典是繼光緒 年 間貝國霖神父所編拉丁中華字典之後，目前在國內所發行的唯一拉丁漢文辭典。由前北平若石學院國學教授吳金瑞神父費時十五 年 編纂而成。是讀者從事人文探索、科學溯源時不可或缺的基礎工具。
美利坚合众国总统就职演说全集
李剑鸣、吴彤编, 陈亚丽、吴金平、顾中行等译
评分 7.7分
世说新语考释
评分 9.4分
三国志校诂
评分 9.3分
海洋混响建模与仿真
吴金荣
5G+智慧物流 赋能物流企业数字化转型
周扬 吴金云 李强
京东店铺（自营店铺、POP平台店铺、京东微店、iPad店铺）装修一本通
吴金志 著
走出伦理的迷思：社会工作伦理案例分析
吴金凤 主编 黄剑 副主编
安昌的故事
徐宝堂 吴金鑫
