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新时代高校辅导员职业能力建设研究
刘洪超 著
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本书将高校辅导员职业能力提升作为一个动态的过程进行分析研究,并且高度重视辅导员职业发展理论建设。本书的结论以及方法理论都是在对我国高校辅导员制度的历史沿革进行梳理的,对现状问题进行分析,并且站在马克思关于人的全面发展理论的基础之上进行的,论述有力,结构清晰,对高校辅导员职业能力提升具有非常重要的理论指导意义,对推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展提供了参考。 新时代高校辅