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马克思主义哲学的历史和现状
侯惠勤 编
评分 8.2分
上卷在时间上以19世纪为主,侧重叙述马克思主义哲学变革的实现及其在逻辑上的完成,突出它的精神源头及其理论活力;下卷在时间上以20世纪为主,侧重叙述马克思主义哲学在实践中的运用和曲折发展,突出它的中国化历程及其在中国特色社会主义实践中的艰难创新。由由第二国际是马克思主义哲学从偏重理论到偏重实践、从普遍形态到民族化的过渡,出于内容的衔接和篇幅的平衡的考虑,我们将这部分划进了上卷,并作了内容上的调
正确世界观人生观的磨砺
评分 7.8分
具有中国特色的研究生教育和学位制度,是改革开放以后才逐步建立的。作为这一制度的有机部分,是文理科硕士生、博士生公共学位课程的建设,其中包括马克思主义原著选读。公共理论课由于其自身的难度(要求科学性和意识形态高度统一),以及其作为研究生公共学位课的难度(要求专业针对性和内容共通性较好结合),因而一直缺乏较为规范和稳定的教材。使此类课程规范化、科学化日显迫切,而作为南京大学该类课程主管单位的马克思主义