数学的语言

[美] Keith Devlin

出版时间

2013-01-01

ISBN

9787549525614

评分

★★★★★
书籍介绍

【编辑推荐】

齐斯·德福林,人称MATH GUY、数学界的卡尔·萨根

为读者展现优雅的证明、深思的沃土

令人叹为观止的数学内蕴和动人心魄的跨学科协作

2019年6月第8次印刷暨全书校订 修正了知识性错误和台版译名

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★全球畅销逾一百万册!认识数学必备案头经典!

★看到这本书,才能体会到应试数学教育对我们的摧残有多深!

★国际毕达哥拉斯奖、卡尔·萨根科普奖得主,致力于大众数学科普的明星作家执笔

★高中的数学知识就够用!随意阅读其中一章,就能引发强烈的好奇心

★“全家都读得津津有味”“精彩的数学史”“公共教育必读书”……亚马逊好评如潮

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【内容介绍】

是什么让一架巨型喷汽式飞机悬浮在空中?

是什么让美式足球比赛出现在电视荧幕上?

数学让那些看不见的变得可见。

数学是一种模式的科学,是我们看待世界,包括外在的物理、生物与社会世界,和内在心智世界的一种方式。数学的美,隐藏在数字、点、线与面、几何图形、函数等符号中。

从古 典数学(代数)到现代语言分析,从几何学、微积分到拓扑学、统计学及物理学,本书将从各学科层面,提示如何用数学去看见自然里不可见的结构;同时,从数学的发迹讲起,直至今日发展,提供一个清楚而贯通的网络。

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【相关推荐】

自然这部大书只能被那些通晓其中所写语言的人阅读,这种语言正是数学。

——伽利略(16世纪意大利科学家)

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数学是一种语言,学数学的目的在于帮助学生,能够以这种语言与自然更精确地对话;数学不是解题技巧,而是观念的推行。

——吉布斯(19世纪美国科学家)

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了解数学的艺术,它的过往与现今,唯有看《数学的语言》。

——《出版人周刊》

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《数学的语言》无疑对于各年级的数学教育者来说都是一个很好的资源。最重要的是,这本书可以让高中生和本科低年级学生真正发挥好奇的作用。

——美国数学学会

AI导读
核心看点
  • 本书核心定义数学为研究模式的科学,涵盖数值、形状、运动及行为等抽象模式。作者通过历史脉络,展示数学如何从古希腊根源发展至现代,强调数学作为描述宇宙隐藏规律的语言,其价值在于揭示不可见结构,而非单纯解题技巧。
  • 内容横跨数论、逻辑、微积分、几何、群论及拓扑学等分支,深入探讨各领域的内在联系与跨学科协作。书中解析费马大定理等案例,体现数学知识体系的累积性与严谨性,展示数学在物理、生物及社会现象中的广泛应用与美学价值。
  • 作者以通俗语言阐释复杂概念,如无穷级数、函数及微积分原理,旨在纠正应试教育对数学认知的偏差。通过揭示数学思维的本质,引导读者理解抽象模式背后的逻辑,培养用数学视角观察世界的能力,提升对科学方法论的深层理解。
适合谁读
  • 适合对数学本质有好奇心,但受困于应试教育框架的高中生及本科低年级学生。本书旨在激发其探索欲,帮助其摆脱解题技巧的束缚,理解数学作为观念推行和模式识别工具的真正意义,重塑对数学学科的认知与兴趣。
  • 适合希望了解数学发展史及各分支内在逻辑的科普爱好者。书中涵盖从古典代数到现代语言分析的广泛内容,适合那些对科学哲学、数学伦理及跨学科应用感兴趣,且具备一定高中数学基础,愿意深入思考抽象概念的读者。
  • 适合教育工作者及关注科学传播的人士。本书可作为反思数学教育现状的资源,帮助教育者理解如何引导学生发挥好奇心,而非机械训练。同时,其严谨的科普视角有助于公众理解数学在现代社会中的基础地位及潜在风险。
读前提醒
  • 本书部分章节涉及群论、拓扑学等高阶概念,对数学素养有一定要求,非数学专业读者可能感到吃力。建议读者保持耐心,不必强求完全理解所有技术细节,重点把握作者对数学思想演变及模式科学本质的宏观阐述,避免陷入公式推导的困境。
  • 当前简体中文版存在翻译不规范及术语错误问题,如将贝叶斯译为贝士、人名译名混乱等。建议读者在阅读时对照英文原版或权威资料,注意甄别术语准确性,以免产生误解。若发现明显错误,请以批判性思维对待,勿盲目采信。
  • 阅读过程中若遇难以理解的抽象概念,可结合书中提供的历史背景及生活实例辅助理解。作者强调数学是看待世界的方式,建议读者尝试将书中提到的模式识别思维应用于日常生活观察,而非仅作为知识记忆,以真正体会数学的美与力量。
读者共识
  • 读者普遍认为本书深刻揭示了数学作为模式科学的本质,有助于纠正应试教育带来的认知偏差。尽管部分高阶内容难以理解,但其对数学历史、伦理及跨学科联系的阐述令人叹为观止,被评价为认识数学必备案头经典,具有极高的思想价值。
  • 多数读者指出本书翻译质量堪忧,存在大量术语错误及人名译名不规范问题,严重影响阅读体验。尽管内容本身极具价值,但粗糙的译本导致部分读者难以顺畅阅读,建议读者谨慎选择版本,或寻找其他更严谨的译本及原版资源进行补充学习。
  • 读者反馈本书不适合零基础读者,需具备高中及以上数学基础才能顺利阅读。部分章节如群论、拓扑等对非专业人士极具挑战,但整体而言,其宏观视角和哲学思考受到高度评价,被认为能提升读者对科学方法论及数学美学的深层理解,值得反复研读。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "将逻辑的模式改写成代数的模式并没有改变这些模式的本质,不过却会改变人们思考这些模式的方法。在一个架构下看起来不自然且困难的问题,在另一个架构下可能很自然且简单。在数学及其他各行各业里,重要的通常都不是你说的是什么,而是你说的方式。"
  • "一种特定的研究之所以被归类为数学,并不是基于什么被研究,反倒是基于它如何被研究。也就是说,基于被使用的方法论。在最近大约三十年间,一个为大部分数学家所同意的有关数学的定义,才终于出现了:数学是研究模式的科学( science of patterns)。数学家的所作所为,就是去检视抽象的模式一一数值模式、形状的模式、运动的模式、行为的模式、全国人口的投票模式、重复机会事件( repeating chance events)的模式等。"
  • "将逻辑的模式改写成代数的模式并没有改变这些模式的本质,不过却会改变人们思考这些模式的方法。在一个架构底下看起来不自然且困难的问题,在另一个架构之下可能很自然且简单。在数学以及其他各行各业里,重要的通常都不是你所说的是什么,而是你言说的方式。"
  • "设为模式的科学,许多数学家关心的是要在世界上找到新的模式、分析这些模式、建构法则以描述它们并促进它们更进一步的研究、在其他新领域观察到的模式里寻找它们的出现,并且将这些理论与结果应用在日常生活的现象上。"
  • "在这里的决定性因素乃是:一个无穷级数可以有一个有限的值。吉诺的悖论之所以似是而非,完全是因为你认为一个无穷级数必定有一个无限的值。"
  • "微分程序所应用的基本数学对象被称为函数。没有函数概念,就不会有微积分。正如算术加法是一种在数学上执行的运算一样,微分是一种在函数上执行的运算 但是,函数究竟是什么呢?在数学上,最简单的答案是:函数是一种规则,允许你给定一个数时,可以计算出另一个"
  • "当我们无法为微积分之所以行得通提供一个逻辑说明时,又如何能发展出这样一个有力且可靠的工具呢?"
  • "费马最后定理的故事,是人类无止尽追求知识和理解的一个令人惊叹的例证。但它可不只是这样。数学是科学里唯一一支在17世纪被构造的精确技术性问题,且拥有古希腊的根源,直到今天还是和以前有关连。它在科学中是很独特的,因为它的一个新发展不会使之前的定理无效,而是会建立在前面的知识之上。这一条漫长的道路,从勾股定理到丢番图的《数论》、费马的页边注释,然后到我们今天所拥有的丰富和强大的理论,终于在怀尔斯的最终证明时达到最高点。许多数学家对这个发展都有贡献。他们遍布世界,他们说各种语言,他们大部分没见过面,将他们集合起来的是他们对数学的热爱。这些年来,每个人都帮助了其他人,就如同新世代的数学家继承并改写前辈们"
作者简介
齐斯•德福林 Keith Devlin : 2004国际毕达哥拉斯奖(International Pythagoras Prize)、2007卡尔•沙根科普奖(Carl Sagan Prize for Science Popluarization)得主,斯坦福大学人文科学与 先端科技研究中心(H-STAR)共同创办人及资深研究员,同时也是该校Media X研究计划的创立人之一。人称“Math Guy”的德福林教授研究领域广泛,包括数学认知、推理模式与信息理论等,并钻研以不同媒介传授数学予多元大众,致力推广“软数学的”观念。已出版著作近三十本,发表论文逾八十篇。目前居于加州帕洛阿尔托(Palo Alto)市。
目录
序曲 何谓数学
第一章 数字为何靠得住
第二章 心智的模式
第三章 动静有数
第四章 当数学成型

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用户评论
只能说,那几个人翻译的太烂了,简直就像是用的谷歌直译,差评。但是内容还是挺全的,算是挺基础的,要能和自然定律结合点就好了。
把贝叶斯翻译成贝士真是够了。
适合高中生和低年级本科生阅读
“数学是研究模式的科学。” “啊!” 然后就没有然后了→_→
Keith还有不少书值得一看 比如mathematics: the science of patterns 还有图书馆里的
有些人名和大陆的的译法不太一样,看完之后我终于懂了当年没懂的孪生兄弟悖论。
模式。可见。升维。
非常好看。比远山启的数学与生活要深入许多。涉及到高维空间,拓扑和电磁学等等。对虚数的发展如何在数学理论体系里自洽,非欧几何空间的介绍,还有高维空间的解释都讲得清楚易懂,会让人觉得数学真的很美。数学是关于模式的学问,和艺术的发展一样随着人类文明的深入而逐渐抽象化并脱离日常,但最根本的联系一直都在,就是换一种语言描述这个世界。
最近看了太多数学科普书,都快看吐我了。这本大同小异,内容差不多,表述手法有点不同,如果看过其它的科普书,这本可以不用看了;如果没有看其它的,这本值得一看。
微积分诞生后,才有了现代数学,因为在这之前是研究数,但是在这之后研究方程式。
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