书籍介绍
《文章作法》由开明书店初版于1922年。其原型是夏丐尊先生在长沙第一师范和白马湖春晖中学的讲义稿，后经教育家刘薰宇先生结合自己的教学实践修改编辑而最后成书。本书为2007年最新版。
书中总结了记叙文、说明文、议论文等类文章的具体写作方法，解答了如何通过写作篇幅短小形式多样的小品文等方法迅速提高写作能力等实际问题，并通过对鲁迅、冰心等名家名作的简明评点，对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。
AI导读
核心看点
- 系统讲解记事、叙事、说明等文体写法
- 强调写作需真实明确，形式是技术
- 主张多读多作多商量，反对空谈法
适合谁读
- 希望提升中文写作能力的学生
- 对民国语文教育感兴趣的读者
- 需要学习公文或应用文写作的职场人
读前提醒
- 部分理论较抽象，需结合实例理解
- 建议配合练习，避免只看不写
- 注意区分记事文与叙事文的细微差别
读者共识
- 内容干货满满，无废话，简明扼要
- 作为基础写作教材，经典且实用
- 部分观点略显陈旧，需辩证看待
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "内容是否充实，这关系作者的经验智力修养。至于形式的美丑，那便是一种技术。严格地说，这两方面虽是同样地没有成法可依赖，但后者毕竟有些基本方法可以遵照，作文法就是讲这些方法的。 总之，一切技术都相同，仅仅仗那外来的知识而缺乏练习，绝不能纯属而达到巧妙的境地。多读多作多商量，这话虽然简单，实在是很中肯綮，颠扑不破；要想做好文章的不能不在这方面下切实的功夫。 有人疑心作文法全无价值，依旧确信“文无定法”，只想“神而明之”，这也是错的。专一依赖法则固然是不中用，但法则究竟能指示人以必由的途径，使人得到正规。 真正凭着练习成功的，必是合于法则而不自知的。"
- "意思和情感是文章的内容，文字的结构是文章的形式，内容是否充实，这关系作者的经验，智力，修养，至于形式的美丑，那便是一种技术。 真正凭着练习成功的，必定是暗合于法则而不自知的。"
- "文章有内容和形式两方面，但综合来说，最要紧的基本条件却有两个：1. 真实 2. 明确。 因为世间没有全相同的事物，作者对于事物，要先关注她的个性。 对言辞有敏感的人才能做出好文章。"
- "将人和物的状态、性质、效用等依照作者所目见、耳闻和想象的情形记述的文字，称为记事文。 做记事文的第一步：先就经验所得，摘出种种的材料；再对于材料进行一种精密的取舍整理。选择材料的标准：一是适切题目，二是注重特色。 凡是所记的事物非一见一闻就能明了，要从书籍上查考他的效用、构造、历史。。。的，都应该用这个方法来记述。"
- "用词要适如其分，不可太强，也不可太弱，不可太大，也不可太小。从来文人无不在用辞上下过苦功夫。 法国文豪福楼拜教他的学生莫泊桑有几句名语，很可做教训。 “因为世间没有全然相同的事物，作者对于事物，要先观透它的个性。描写的时候务须明晰，使读者不致看错。这样，自然和人生的真相才能在作品中活跃。最要紧的事情就是选辞。我们应当晓得，表示某事物最适当的言语只有一个，若错用了别语，就容易和别事物混同。”--福楼拜 要对言辞有敏感的人，才能作得出好文章。"
- "我喜读《孔雀东南飞》，但对于末尾的“多谢后世人，戒哉慎勿忘”二句， 常感不快，以为总是缺陷，不如没有了好。因为作者在这二句中突然伸出头 来了。同是描写兵祸的诗，我喜读杜甫的《石更》而不甚喜读白乐天的 《新丰折臂翁》。因为前者纯系记叙性，后者的末尾一段：“君不闻，开元宰相 宋开府，不赏边功防武；又不闻，天宝宰相杨国忠，权求恩幸立边功；边功 未立人生怨，请间新丰折臂翁。”完全是作者自己在那里说话，突然露出了面 目的。《新丰折臂翁》是《新乐府》五十首之一据自乐天自序，这五十首是 “为君为臣为民为物为事而作，不为文而作”的 不用说，记叙文中也有以作者自身为对象的。但这只限在文体“自序”或第一人称的小说"
- "可以敌得过代洛西的人，一个都没有。他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。 那个软烟罗只有四样颜色：一样雨过天青，一样秋香色，一样松绿的，一样就是银红的。 要是做了帐子，糊了窗屉，远远的看着，就似烟雾一样，所以叫做软烟罗。"
- "记叙文在文字的形式上要看不出有作者在，方能令人读了如目见身历，得到纯粹的印象。一经作者逐处加入说明或议论，就可减杀读者的趣味。其情形正如恋爱男女喁喁情话着，媒介者突然露出面影来羼入障害一样。凡是好的记叙文，大都是在形式上看不出有作者的。"
作者简介
夏丏尊先生（1886—1946）和叶圣陶先生（1894—1988）是我国著名的教育家和文学家，他们都把毕生精力投入到祖国的新文化建设和教育事业之中。尤其是在上个世纪的三十年代，身为开明书店总编辑的夏丏尊先生创办了《中学生》杂志，叶圣陶先生任杂志主编。这本杂志以先进的文化思想、丰富的科学知识教育中学生，在中国语文教学方面成果卓著，被几代中学生视作良师益友，在文化界、教育界和出版界有口皆碑。多年的教学实践和理性思考，使他们在中学语文教学的各个方面都有突出的建树，留下许多精彩的著作，这套小丛书选录的就是其中的精粹。
目录
用户评论
小学语文没学好
深入浅出
作文的基本态度，是明确谁对谁说，为了什么，在什么地方，什么时候，用什么方法，说什么话。留心这六个W，作文可以无大过。文字是寄托意义的符号，而对符号的应用和阅读理解，得益于对文字的灵敏感觉，不同的人，语感存在程度的差异，努力修养，对于文字，在知与情方面提高敏锐性，提升自己文字的感染力和对他人文字的感悟力是学文重要的基础。之后才是各类文字材料技巧的修习。
简明，一语中的。夏丏尊毕竟是教育大师。而现在的诸多写作教程满纸满篇废话。
能把写文的道理说得有根有据，不容易。书不长，内容却很丰富。值得一读。
《文章作法》：不同题材文章的写作方法；在实践基础上的归纳整理
看到援引的红楼梦水浒传和三国演义都感觉很喜欢，想读一读原文，屠格涅夫那一段议论真太真实了，以及也想看看复活。后面议论文说明文几乎略过，重点研究了小品文和记叙文～很能感受到作者作为老师的一片苦心，奈何不能达成什么，有点像修行者
可恨自己读书时没能看到这本写作心法，幸好一切也都还不迟。虽都是已有朦胧概念的普遍规则，但在前辈的笔下点出就觉得通透多了。文学记事重在意/叙事文观察点的演变及文章剪裁功夫/情景交融，以情调统一仍为有中心。
挺有用的
只此一本，抵过我所有语文老师给我的教导。
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