文心

夏丏尊

出版时间

2017-09-29

ISBN

9787513132992

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

知识是枯燥的,故事是有趣的。把知识巧妙地融进有趣的故事,读故事时习得许多知识,无疑是最理想的学习方法。《文心》就是这一成功方法的典范。

夏丏尊、叶圣陶二位先生凭多年教学经验,用《文心》里的32个故事,讲解了“关于国文的全体知识”,平易近人,寓教于乐,多年来受到无尽读者的赞誉。

本次《文心》再版,加入吴浩然先生民国风插图,形象再现民国学生的学习和生活。现代读者不仅能借此书轻松愉快地学习读与写的知识,且能“身临其境”地了解民国。

AI导读
核心看点
  • 32个故事串联国文知识,寓教于乐
  • 夏丏尊叶圣陶合著,民国语文经典
  • 强调读写结合,注重生活与触发
适合谁读
  • 中学生及语文基础薄弱者
  • 对写作与阅读技巧有需求者
  • 喜爱民国文学与教育史读者
读前提醒
  • 勿只读文字,重在感悟与触发
  • 结合当下语境理解老旧名词
  • 建议搭配《七十二堂写作课》
读者共识
  • 看似浅显实则直击读写本质
  • 字里行间透着对教育的真诚
  • 跨越世纪的经典,值得重读

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "文学者固不必人人去做,然而文学者创作的态度却是人人可以采取的。惟能如此,才真受用不尽呢。"
  • "“读书贵有新得,作文贵有新味。最重要的是触发的功夫”"
  • "“我们更要知道,进学校固然可以求得知识,但是离开了学校并不就无从学习。学习的主体是我们自己。学校内、学校外,只是场所不同罢了。我们自己要学习的话,在无论什么场所都行。假如我们自己不要学习,便是在最适宜的场所,也只能得到七折八扣的效果。所以,退学不就是‘失学’;惟有自己不要学习才是真正的‘失学’。”"
  • "从前我在学校里教课,一班学生作文,不懂得印象的描写,总是‘美丽呀’、‘悲痛呀’、‘有趣呀’、‘可恨呀’,接二连三地写着。我对他们说,这些词语写上一百回也是不相干的,因为它们都是空洞的形容,对于别人没有什么感染力。必须把怎样美丽、怎样悲痛、怎样有趣、怎样可恨用真实的印象描写出来,人家才会感到美丽、悲痛、有趣和可恨。"
  • "勿只把文字当文字读,勿只从文字上去学文字。读书贵有新得,作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。所谓触发,就是由一件事感悟到其他事。你读书时对于书中的某一句话,觉到与平日所读过的书中某处有关系,是触发;觉到与自己的生活有交涉。得到一种印证,是触发;觉到可以作为将来某种理论说明的例子,是触发。这是就读数说的。对于目前你所经验着的事物,发现旁的意思,这也是触发。这种触发就是作文的好材料。触发要是自己的新鲜的才好,我们如果袭用,就等于一味说人家说过的话,自己不说什么了。"
  • "女生的华丽的纸伞,男生的雪白的制服,使初秋的正午的阳光闪耀的愈见明亮。本来行人不多的街道突然就热闹起来了。"
  • "劬劳"
  • "大多数的人在乡间并无可归的‘园田’,终身局促在都市‘尘网’之中,住的是每月多少钱向房东租来的房子,吃的是每石十几块前向米店购来的米,穿的是别人替我们织好的绸布,行的是车马杂沓的马路,‘虚室’,‘桑麻’,‘丘山’,‘荆扉’...诸如此类的词藻,与现代的都市人差不多毫无关系。我们读田园诗时觉得有兴趣,只是一种头脑上的调剂,这情形和都市有钱人故意花了钱到乡间去旅行一次一样。老实说,只是一种消遣罢了。"
作者简介
夏丏尊(1886—1946) 浙江绍兴上虞人。我国著名的语文教育改革家、出版家和翻译家,开明书社创办人之一,创办《中学生》杂志。一生致力于教育,矢志不渝。代表作《爱的教育》(译)、《文心》等。 叶圣陶(1894—1988) 江苏苏州人。我国著名的教育家、作家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称,曾出任教育部副部长。代表作《文心》《稻草人》《小白船》等。 吴浩然 山东人,爱好书画,痴迷丰子恺艺术,发表漫画作品500余幅。曾任丰子恺纪念馆馆长,被香港文艺界称为“第三代丰子恺研究的领军人物”,丰子恺的女儿称他为“父亲字画的真正接班人”。
目录
一、 “忽然做了大人与古人了”................001
二、 方块字..................................010
三、 题目与内容..............................015
四、 一封信..................................023
五、 小小的书柜..............................028

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用户评论
看似浅显,实则直击本质。你大爷果然是你大爷。
简明、系统、温和、谦卑,既有家国背景又有恋恋心事,特别又难得。
非常喜欢🥺。如果能再早些看到这本书就好了,不过现在也不迟
很难想象这本书出在一个世纪以前,其中的总总“疑难杂症”,当今世人“照犯不误”,作者借人物之口,从写字的常识开始教起,一步一步打实文字地基,做文章,做人做事,事到如今依旧不离这个闭合循环的真理圆圈。果然才是经典。
有启发
如果小学初中能听到这些言论,一定会改变一些看法。转念又想,就算有幸也有这样的老师,自己真的能够懂得其中深意吗!
哎呀,这本书真好,读着心里润润的。 未读时看书评,只觉得在讲写作,读着读着便回想起洋洋洒洒的初中时光。🍀☁️ ✨
@2020-05-07 03:49:12 @2021-07-02 07:09:55
补mark·去年读的,只遗憾没能在小学初中时期读到这样的好书。如果我认识这个时期的少年一定会推荐给ta。即使是成年人看依然甚有收获。
经典,真正的教育家,再也不可能有这样的教材了。
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