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律学
缪天瑞
评分 9.2分
本书主要介绍了音律计算法，五度相生律，纯律，十二平均律和世界几个有影响的地方的律学简史等。另外第三次修订版，是在前次增订版的基础上，将80年代以来中外有关律学研究的新资料或新成就补充或据以修改。例如：择要来说，第六章《中国律学简史》除补充详细的有关律史资料外，加进今人对古代律学和民族乐制研究的新成就，并于该章最后加写“律学研究的新时期”一节，历述1911年至今，音乐家和学者致力于律学研究的成果和律
愔愔室琴譜
榮源曾、劉楚華 編製
评分 暂无
內容簡介 九十五高齡的蔡德允女士，原籍浙江湖州，旅港五十年，是當今年資最老及備受敬重的古琴藝術家。蔡女士以毛筆手抄的《愔愔室琴譜》，是她六十年來彈琴的心得。全書共四百頁，分四冊，包括琴曲三十五首，大部份是這百多年來較常彈的，如〈陽關三疊〉、〈平沙落雁〉、〈梅花三弄〉之類曲子，更有著名的大曲〈瀟湘水雲〉、〈漁樵問答〉、〈胡笳十八拍〉等。 《愔愔室琴譜》是古琴傳統的延續和發展，也是二十世紀琴譜的佼佼者
音乐中的物理
评分 7.2分
中国乐律学探微
陈应时
评分 8.5分
《中国乐律学探微》分上、中、下三篇。上篇为乐律学概述；中篇乐学研究，内含宫调理论、乐调考析、关于“变”和“润”、古谱解释、曲体分析等专题；下篇律学研究，专论中国古代纯律、生律法和律制、律准和琴律。全书涵盖了中国古代乐律学的方方面面。
理论声学
张海澜
《中国科学院研究生院教材•理论声学》内容力求科学性、系统性、基础性和前沿性的统一，使学习者不仅能获得比较系统的科学基础知识，也能体会蕴于其中的科学精神、科学思想、科学方法，为进入科学研究的学术殿堂奠定良好的基础；优秀教材不但是体现教学内容和教学方法的知识载体、开展教学的基本条件和手段，也是深化教学改革、提高教育质量、促进科学教育与人文教育结合的重要保证。 《中国科学院研究生院教材•理论声学》可作为
音律学基础知识问答
陈其翔
《音律学基础知识问答》特点旨在把音乐与科学知识相结合，与自然规律相结合，与中国音乐文化发展历史相结合，与世界各民族音乐文化的交流相结合。在音乐基本知识方面，以及律学方面作了系统介绍，从律学的基础知识，到各个律学专题，有较深入的发展。《音律学基础知识问答》以自然音列作为出发点，对音乐的发展规律有细致的分析，特别是对中国音乐的起源，中国古代两大乐律体系的形成和演变，作了严谨的探索，并考证了中国历代的音
