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刘凤兰水彩画集
刘凤兰
评分 8.8分
《刘凤兰水彩画集》为她的水彩画集，主要收录了“京城春雪”、“白塔话语”、“东厢夕照”、“胜因冬雪”、“秋杨”、“夕照”、“小岛秋色”、“雪中舞曲”等作品。《刘凤兰水彩画集》面对所有热爱水彩风景画的读者，包括学习绘画的学生，从事建筑、城市规划、园林景观事业的工作者、教师及艺术界同行。
双肩挑50年
杨振斌 编
评分 暂无
“双肩挑”政治辅导员制度在清华大学已经走过了50年。50年来，“双肩挑”政治辅导员队伍始终是我校基层学生工作的支柱。他们奋斗在学生思想政治工作第一线，和学生生活、学习在一起，为广大学生的健康成才，为维护学校稳定、保证学校各项工作的顺利开展做出了重要贡献；50年来，“双肩挑”政治辅导员制度选拔、培养和锻炼了一批政治素质好、业务能力强的又红又专的优秀学生，他们中绝大部分成长为新中国各条战线和各类岗位的
蒋南翔文集
中国高等教育学会, 清华大学
概率论
张颢
范敬宜文集
范敬宜
《范敬宜文集·总编辑手记》内容简介：这是一位恪尽职守的总编辑在他任职于人民日报社的五年间写下的值班手记。从每日作品点评、新闻业务分析到工作小结，内容论及新闻工作的巨细。读者可以从中了解作者的编辑思想，同时也可将其作为新闻编辑工作的案头参考书。
清华大学建筑学院
《清华大学建筑学院:快速建筑设计40例》是一本供学生迅速提高快速设计能力的参考书，不仅因为书中的40例及其点评有助于提高能力，而且书中介绍的清华大学快速设计课程的巧妙设置也可启发读者如何在短时间内安排好自己的快速设计训练计划。
新闻学概论
刘建明
评分 6分
《21世纪新闻传播学基础教材•新闻学概论》由在清华大学、北京大学、中国传媒大学和北京语言大学执教新闻理论课程的教授撰写，反映了学科的前沿性和创新性。著者第一次在网络传媒的视野下研究新闻媒介的演变、新闻的构成、新闻报道规律、新闻传播模式和受众理论；深入探讨了新闻媒介的制约因素、记者的权利和责任、新闻管理制度和控制方式；揭示了媒介产品的生产、经营和消费规律。该书具有深厚的知识性、理论性和技能理性，对提
清华社会学评论：特辑1
清华大学社会学系
评分 9.2分
风雨北大 水木清华
阿忆
评分 6.2分
★ 曾经的北大学子、现在的北大副教授、著名学者和媒体人阿忆执笔，道出不为外人知的趣事逸闻 ★ 收录百幅历史图片，再现风雨遽变的时代 ★ 引用大量采访，大师后人、两校知名校友诉说大师日常生活，于最微末处展现名家风采 ★ 精编精校，全面核查史实，知识点更准确 在中国，北大、 清华是家喻户晓的高等学府。北大，起步于戊戌变法中改革派创建的京师大学堂。在20世纪20年代，它汇聚了中国几乎整个知识分子精英群体
载物集
周启锐编
评分 6.9分
周一良他不仅是国际知名的魏晋南北朝史和敦煌学专家，而且是新中国亚洲史与日本史研究的奠基人之一。本书收录纪念文章五十余篇，对周一良先生的学术道路和成就有细致评述，有关周先生解放后的人生历程，也有多角度的观察和分析。读者对象：文史爱好者。
张荫麟文集
张荫麟
目录 序/张岱年/1 张荫麟先生及其著述/张云台/3 张荫麟论文目次 老子生后孔子百余年之说质疑/17 《中国近三百年学术史》附表一“明清之际耶稣会士在中国者及其著述”校补/21 明清之际西学输入中国考略/24 纪元后二世纪间我国第一位大科学家张衡/65 评近人顾颉刚对于中国古史之讨论（古史决疑录之一）/77 张衡别传/91 宋卢道隆吴德仁记里鼓车之造法/103 洪亮吉及其人口论/111 《九章》
人类传播理论
斯蒂芬·李特约翰
评分 8.7分
我不止一次地发现具备一定背景知识的学生——尤其是高年级本科和研究生——特别欣赏本书的明白晓畅。……第七版仍然坚持了高标准的读者定位。本书不是写级那些对传播理论一无所知的入门者。虽然我可以把本书的写作“降低”到这种最基础的层次，但那些高年级本科生和研究生更需要一本传播学理论进行概观式介绍的教科书。这本《人类传播理论》旨在为这些学生提供一本高质量的教科书，帮助他们完成本科的专业学习，为他们开始研究生阶
腾飞20年-清华大学马约翰体育特长班20年成长脉络
本书编委会
腾飞20年：清华大学马约翰体育特长班20年成长脉络，ISBN：9787811008036，作者：本书编委会
新闻与社会的交响
李彬
评分 7.4分
本书是作者在清华园读书、教书、著书之余的部分随笔文字，设计社会与新闻诸方面的原初思考，体现了一位新闻与传播学者的治学旨趣，带有鲜活而深沉的思绪。对一般读者来说不仅具有阅读趣味，而且得见一条把握新闻与社会的思路；对新闻传播学子来说，则可以作为开启专业学习的指南，循此探索自己的专业发展与人生进展之路。
不弯的脊梁
虹静
不弯的脊梁：著名教育家刘达传，ISBN：9787010072708，作者：虹静
当代新闻学原理
刘建明, 刘建明
评分 6.8分
本书立足于现实的政治、经济和文化发展的质变，探索新闻报道以及媒介现象的基本知识和理论，提出了一系列新时代的原理。
蒋南翔传
方惠坚等编著
蒋南翔是一位马克思主义教育家、我国青年运动的著名领导者。本书介绍了蒋南翔从青年时代开始参与领导“一二·九”运动，在抗日战争及解放战争时期从事青年工作的情况。建国以后，他参与了建团工作。他长期担任清华大学校长，积极探索适合中国国情的社会主义办学道路，为国家培养了一大批又红又专的人才。在他担任北京市高校工委和国家教育部、高等教育部领导工作期间，为北京市和全国的教育事业做出了重要贡献。最后，他对党校教育
控制工程基础
董景新
孤帆远影
刘昀
评分 7.9分
本书是我国一代经济学大家、教育家、著名学者陈岱孙先生前半生的传记，记述了陈岱孙先生与清华大学联系紧密的逾三十年（1918—1952）的人生经历。 陈岱孙先生与国立清华大学及前身清华学堂渊源深厚。他学习于此，并由此出洋留学；后从教于此，治学治校经年。除了教职身份，他也是清华大学教授治校体制的代表人物。 陈岱孙与清华大学共同经历了驱逐校长风波、抗战时期的学校南迁、西南联大的艰苦创建、抗战胜利后的复校、
电磁场理论基础
王蔷, 龚克
电磁场理论基础，ISBN：9787302042518，作者：王蔷，李国定，龚克编著
双子星座-张维与陆士嘉-清华科学家故事
张克群
评分 6.7分
《双子星座:张维与陆士嘉》以生动的语言讲述了著名力学家、教育家、科技活动家、两院院士张维先生和他的夫人——著名流体力学专家、教授陆士嘉女士的成长、工作和生活经历。内容有为求学远渡重洋、舍小我高风亮节等。
电力系统的MATLAB/SIMULINK仿真与应用
王晶, 翁国庆, 张有兵
王晶、翁国庆、张有兵编写的《电力系统的MATLAB/SIMULINK仿真与应用》将MATLAB工具与电力系统理论知识相结合，对MATLAB／SIMULINK在电力系统中的仿真与应用做了详细介绍。全书共分8章。第1章对MATLAB／SIMULINK进行了概述。第2章介绍了MATLAB的程序设计基础。第3章对SIMULINK的应用基础进行了阐述。第4章和第5章分别通过大量详尽的实例对电力系统主要元件和
教育公平与社会分层（社会学前沿论丛）
刘精明 等
评分 7.5分
清华时间简史 人文社会科学学院
探索与抉择
张德美
本书的价值在于对法律移植一般理论的探讨，以及对晚清法律实践的再认识。作者运用比较研究的方法，结合近现代欧洲、亚洲、非洲法律移植的史实，探讨了法律移植的原因、对象、方式及其效果。指出，法律制度是一具不断发展变化的过程，一个不断创新、继承与借用的过程。在法律移植方式上，本书从人类认识的一般规律和法律构成要素着眼，提出在移植外来法时，可以循序渐进地采用法理移植、司法移植、立法移植三种方式。晚清法律移植是
刑事疑案演习
张明楷
《刑事疑案演习(1)》在坚持刑法客观主义的立场上，秉持正义理念，以案例演习的形式，对刑法理论颇富争议的问题进行仔细深入的研究。《刑事疑案演习(1)》的特色如下：(1)围绕经典疑案，展开细致讨论，既重新思考传统问题，又深入探讨中性行为等新课题。(2)立足问题主义，兼顾理论建构，既使具体个案得到妥善解决，也注重完善刑法理论。(3)尊重现行刑法，借鉴国外理论，在以目的解释为指导，综合运用各种解释方法的同
清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选：二年级建筑设计
请买家自查
评分 8.2分
宪法学讲义（第二版）
林来梵
评分 8.9分
本书原为林来梵教授讲授本科《宪法学》（国家精品课程）的全套课堂讲义录，其第一版即为近年来我国书肆中最为畅销的宪法学读物之一。此度经第二版大幅度修订之后，加入了大量新的内容，尤其是补强了有关《国家组织》方面的规范诠释及制度分析，并进一步回归中国化的思考立场。 全书力图基于“规范宪法学”的独特方法，对宪法学的内容进行了体系化的阐述，间中还不时针对国内的主流理论做批判性的学术分析，并就一些具有争议性的问
大学数学
陈维桓, 萧树铁
评分 7.6分
《大学数学》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是高等教育出版社2000年版“大学数学”系列教材的第二版。 《大学数学》主要讲授定义在拓扑空间和微分流形上的连续函数、光滑函数和光滑影射，并介绍处理它们之间的关系的原理和方法。全书由4章组成：拓扑结构，光滑结构，外微分式及其积分，黎曼流形上的微分算子等。 《大学数学》可作为高等学校理工科各专业的教材，也可供其他专业人员参考。
线性代数辅导
胡金德 编
《线性代数辅导》共7章，包括行列式、矩阵、n维向量和线性方程组、n维向量空间、特征值和特征向量、二次型、线性空间及欧氏空间，各章每一节开始都有“内容提要”，概括本节的主要知识内容，然后是“例题分析”，章末给出“习题答案与提示”。本忆是工科大学生、成人教育学员、报考研究生的同志及自学线性代数者的辅导教材，也可供从事工科线性代数教学的教师，非数学专业的研究生参考。
