儿童发育行为心理评定量表

评分 0.0分

本书的主要内容包括：正常婴幼儿、学前儿童、学龄儿童的神经运动发育、认知、情感、行为、气质个性发育的评估；发育落后或异常儿童的筛查与评估；儿童青少年行为心理异常和障碍的筛查与评估；家庭、学校、社会环境对儿童青少年健康、发育行为心理影响的评估；儿童青少年养育、意外伤害的筛查与评估等。

当代中国心理咨询与心理治疗的反思与探索

贾晓明, 曾家达

评分 8.9分

如何成为心理咨询师

评分 7.4分

如何成为心理咨询师，ISBN：9787500477860，作者：杨慧，熊哲宏 主编

积极心理学团体活动课操作指南（第2版）

阳志平, 彭华军

评分 8.0分

关于青少年发展的研究中，一直明示或隐晦地把对问题行为的描述、解释、预测和矫正作为研究课题之一，导致心理健康教育反映为一种"问题导向"，即人们更为关注青少年的负面问题。 然而，世界卫生组织早已就"心理健康"概念进行了界定，认为"心理健康是一种健康或幸福状态，在这种状态下，个体可以实现自我、能够应对日常的生活压力、工作富有成效和成果，以及有能力对所在社区做出贡献。"这也是近年来国际心理学界"积极心理学