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有意义的行为
[美] 杰罗姆·布鲁纳
评分 7.2分
《有意义的行为》主要内容：书籍就像突出海平面的山峰，尽管它们看起来像是孤零零的岛屿，但它们意味着一块新大陆就要出现在面前。从这个意义上说，它们是某个带有普遍意义的课题的一部分。而它们不可避免地要反映一定的时间和空间，它们是一片广袤的知识大陆的一部分。《有意义的行为》也不例外。
论左手性思维：直觉能力、情感和自发性
（美）布鲁纳
评分 7.1分
布鲁纳指出：单靠右手性的秩序、理性和纪律，人类的精神永远不能走向完满。 本书之所以令人激动，不仅是因为它的方法和它选择讨论的主题，还因为它是一个活路大脑的产物，它把自己也赋予了狡黠的左手，而不仅仅是右手。
故事的形成
杰罗姆·布鲁纳
评分 8.2分
在本书中，杰出的心理学家、教育学家杰罗姆·布鲁纳探究了这一人类本质中难于捉摸但又是基础性的一面，追问我们如何利用故事来理解我们的生活。他提出了新的富有挑战性的方式来审视叙事：理解我们如何讲述我们的故事，发现我们如何利用叙事来创建自我感和诠释他人的生活，认识到文学如何改变了故事是什么的观念，以及法律如何教给我们关于叙事的期待。结果是一个精湛的、令人兴奋的合成物——人类学、心理学、文学、法学以及哲学的
布鲁纳教育论著选
:(美)布鲁纳(Bruner,J.)
评分 9.1分
