新编基础汉语·识字篇
张朋朋
评分 0.0分
《新编基础汉语·识字篇:集中识字》内容简介：这是一套按照新的思路编写的供外国人使用的基础汉语教材。这套教材由既相对独立而又有联系的三个课本组成。使用《口语速成》，外国学生会觉得汉语口语很容易学，他们将很快掌握与中国人进行口头交际的能力。使用《集中识字》，外国学生将会在短期内快速提高书面阅读能力。 使用《常用汉字部首》，外国学生将不再视汉字为“绊脚石”，他们将会被汉字的文化内涵和艺术魅力所深深吸引。
外国人学汉语语法偏误分析
李大忠
评分 9.0分
《中文教学疑难解析系列:外国人学汉语语法偏误分析》作者搜集了具有中等以上汉语水平的外国学生的大量语法偏误实例，从中筛选出使用频率最高、学生最难自我修正且在各国学习者中具有共性的偏误项目，按其所出现的语法点分为30类(对应《中文教学疑难解析系列:外国人学汉语语法偏误分析》30章)。《中文教学疑难解析系列:外国人学汉语语法偏误分析》对各类偏误实例进行了细致地描写、全面地正误对比，力求清晰地揭示偏误成因
《新编基础汉语·写字篇》常用汉字部首(汉英)
《常用汉字部首:新编基础汉语》(写字篇)是是一套按照新的思路编写的供外国人使用的基础汉语教材。这套教材由既相对独立而又有联系的三个课本组成。使用《口语速成》，外国学生会觉得汉语很容易学，他们将会很快地掌握与中国人进行口头实际的能力。 使用《集中识字》，外国学生将会在短期内快速地提高书面阅读能力。 使用《常用汉字部首》，外国学生将不再视汉字为“绊脚脚石”，他们将会被汉字的文化内涵和艺
汉语教程-一年级教材(语言技能类)(第一册下)(修订本)
杨寄洲
《汉语教程》(1下修订本)是对外汉语本科系列教材，一年级教材。自99年出版以来，被国内外很多教学单位选用。本教材的指导思想是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生听说读写的言语技能，培养他们用汉语进行社会交际的能力。同时也为他们升入高一年级打下基础。
新汉语经济新闻阅读教程（上）
王惠玲
本教材是一本以最新中国经济新闻报道为题材编写的、适用于留学生汉语教学的教材。本书以当今中国经济热点现象报道为课文内容，并参照新闻报道的常用写作形式，编写了背景分析、相关链接、相关资料等内容，对课文加以解释或补充说明，具有较强的新闻性和可读性，在以往的编写试用过程中，留学生对本书的学习表现出了极大的兴趣。本书还结合课文内容及 HSK 考题类型配设了大量的练习，编写了详尽的练习答案，以帮助留学生提高汉
汉语作为第二语言课堂教学
姜丽萍
评分 7.1分
《汉语作为第二语言课堂教学》是一本专门探讨对外汉语课堂教学的著作，分为教学理论篇、教学准备篇、教学实施和研究篇，论述了20世纪外语教学发展脉络、对外汉语课堂教学的本质以及各课型教学、组织教学和教师素质等方面的理论与实践。力求对对外汉语课堂教学的理论基础、教学理念和教学原则等做全面的梳理和阐释。既可以作为参加汉语教师能力考试的辅导用书，也可以为汉语教师提供教学参考。
对外汉语教学概论
陈昌来 主编
评分 7.0分
《对外汉语教学概论》是对外汉语专业本科生和语言学及应用语言学专业对外汉语教学方向硕士研究生的基础课教材。全书共分六章，较为全面系统地介绍了对外汉语教学学科的性质、特点、学科地位，对外汉语教学的基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型，以及对外汉语教学研究等主要方面。书中吸收了应用语言学研究和对外汉语教学研究的最新成果，并针对对外汉语教学学科的特点和社会对人才的需求而有所侧重，体现出科学性、实用性、针
