陈涛，山东蓬莱人，现任职于中国社会科学院社会学研究所。博士就读于北京大学社会学系，2014年获博士学位。2016至2017年赴芝加哥大学从事访问学者研究。目前研究领域为社会理论、政治哲学。曾荣获第四届余天休社会学优秀博士论文一等奖、《社会学研究》创刊三十周年新锐作者奖、《社会》改版 十周年新秀作者奖等。
涂尔干的道德科学
陈涛
评分 9.1分
“道德科学”，这一涂尔干社会学的别称，再清楚不过地表明了社会学在建立自身的过程中力求回应的原初问题。然而，在移植模仿和学科分化的过程中，这一基本问题却变得晦暗不明、为人所遗忘。因此，今天要把握这门学科的基本问题及其界限，我们就必须把它放到它曾经努力挣脱的伦理学和政治哲学传统中，并把它看作是对上述传统的一种回应、乃至评注。从这些回应和争执中，我们将有可能再次激活社会学对于现代社会的认识，并在此
HotSpot实战
评分 7.4分
《HotSpot实战》深入浅出地讲解了HotSpot虚拟机的工作原理，将隐藏在它内部的本质内容逐一呈现在读者面前，包括OpenJDK与HotSpot项目、编译和调试HotSpot的方法、HotSpot内核结构、Launcher、OOP-Klass对象表示系统、链接、运行时数据区、方法区、常量池和常量池Cache、Perf Data、Crash分析方法、转储分析方法、垃圾收集器的设计演进、CM
楚文化论
评分 暂无
本书是部研究中华民族传统文化“楚文化”的学术专著。该书根据确凿的历史史料，综合梳理该领域已取得的学术成果，系统分析了“楚文化”的内涵、源流、性质、特征、地位及其影响。全书以“正名”“内涵”“演变”和“影响”为理论框架，提出了一系列具有建设性的观点。 “正名”篇，着重论述“楚文化”的研究价值。“楚文化”不止是历史文化，更是传统文化，是中华民族的原创文化，是至今仍活跃在我们现
穿城观影
从田壮壮的《摇滚青年》到崔健的《蓝色骨头》，当代电影中的摇滚青年具有怎样的特征，同北京这座城市又有怎样的关联？从《倾城之恋》到《半生缘》，许鞍华为何频频改编张爱玲的小说，借此表达怎样的城市认同？从卢昊的《消失的家园》到王劲松的《百拆图》，先锋艺术家们如何再现如火如荼的城市“拆迁”？从徐冰的《鬼打墙》到郑连杰的《大爆炸》，视觉行为艺术如何思考长城的纪念碑性与当代性？本书探索当代影像（电影和视觉艺术）
城市与现代性：重绘早期欧美电影
本书探讨欧美早期电影对于城市空间和文化的展示、再现与体感，研究早期电影参与和建构现代性的方式。基于“都市现代性”这一研究视角，本书分析和探讨早期电影在文化、美学、产业、技术、社会等方面的现代性特征，以期对于早期欧美电影作出更为全面、深入、细致、多元的认识与理解。本书以空间和视觉为两大论述范式，在同近二十年来当代欧美电影研究学者（例如汤姆·甘宁、米里亚姆·汉森、林恩·科比、本·辛格）等关于早期电影的
电影导论
评分 9.5分
本书作为电影学入门教程，既可作为高校影视艺术专业的基础教材，也可作为其他专业选修类课本。本书不仅具有一定的学术价值，还兼具一定的流行读物性质。在结构上，本书主要内容分成三大部分共十五章，每一章都以电影的一个基本概念为核心，尽量简明扼要、深入浅出地介绍相关电影理论，并精选重要的中外影片内容穿插其中。每一章都包含四个小节，由浅入深、由简到繁、由远及近地对与这一概念相关的内容进行介绍；其中第一节都先引入
危害食品安全犯罪侦查策略与治理要点
评分 0.0分
汽车车身设计质量控制
陈涛、胡洁、聂昕、成艾国编写的这本《汽车车身设计质量控制》基于湖南大学汽车车身先进设计制造国家重点实验室多年的科研积累，综合国内外相关研究，并结合大量的汽车车身设计工程应用实例，形成了学术研究和工程应用并重的特色，系统性地讲述了汽车车身设计过程中的质量控制方法与流程。 《汽车车身设计质量控制》共6章，在阐述了车身设计基础理论及研究现状的基础上，围绕车身开发设计流程的主线，以提升设计质量为目标，分
昭和的教祖安冈正笃政治思想体系研究
《"昭和的教祖"安冈正笃政治思想体系研究》选取安冈正笃的政治思想体系作为主要研究对象，希望能以此填补目前国内相关研究的空白。而相对于目前国内外对安冈的研究情况来说，《"昭和的教祖"安冈正笃政治思想体系研究》将力求全面展示安冈各个时期的思想状况，尤其是对于其在二战期间和日本战败之后的思想发展变化，也将尽量真实地反映出来。因此，《"昭和的教祖"安冈正笃政治思想体系研究》所展现的应该是一个相对更加
古文误注匡正
本书的内容以古汉语词语考辩为主，既无高深理论的探索，亦无科学方法的论述，只是试图运用文字学、音韵学、训诂学、词汇学、语法学、普通语言学及文献学等理论知识，解决古书注释中存在的一个个具体问题，以求使结论符合语言实际，从而正确地读懂并理解古文。
灯盏2022：中国作家网“文学之星”原创作品选
企业品牌保护
中学数学教学设计与案例分析
本书是为了提高师范生的数学教学设计能力，帮助其系统掌握基本的数学教学设计理论和方法，全面提升数学教学设计能力和教学实践水平而编写的。本书共分为4章。第1章介绍数学教学设计的理论基础和研究现状；第2章按照教学设计的流程，分模块结合具体教学案例介绍了教材分析、学情分析、教学目标设计、教法与学法设计、重点与难点分析；第3章通过剖析数学教学过程设计的重点环节，介绍了教学设计过程中的导入设计、提问设计
