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自闭症儿童心理发展与教育
连翔
评分 暂无
《自闭症儿童心理发展与教育》共十章，主要梳理了自闭症儿童的心理发展特点与教育支持活动。前四章在对国内外有关自闭症儿童的基本概念、出现率、预后现况进行介绍的基础上，进一步对自闭症儿童心理发展的相关理论以及自闭症儿童心理发展特点、心理发展水平的评估过程与评估工具进行探讨。在随后的六章中，编者结合教学实践，分别介绍了自闭症儿童感知觉、动作、语言、情绪与行为、认知、社会交往的发展与教育。每章的内容借
清华大学藏战国竹简（柒—玖）文字编
李学勤 主编，沈建华、贾连翔 编
本书为2014年出版的《清华大学藏战国竹简（壹—叁）文字编》的修订版。在全面收集已刊布的《清华大学藏战国竹简》（壹）、（贰）、（叁）的图版基础上，由清华大学贾连翔副教授使用“基于数字图像处理的出土简帛字形图像的提取方法”（国家专利申请号：201210414370.0）进行编辑处理，相较于扫描粘贴的编纂方式，大大改进了字形图片质量。 本文字编按《说文》部首次第排列，凡隶定字
清华大学藏战国竹简（肆-陆）文字编
李学勤 编, 贾连翔
《清华大学藏战国竹简（肆-陆）文字编》是在《清华大学藏战国竹简》（肆、伍、陆）三册中“字形表”的基础上，经过重新编辑修订合成的。本书对原“字形表”进行了增益、检讨和修订，吸收了古文字和出土文献学界对清华简的最新研究成果，增设了对讹字的标注，以方便不同需求的读者对清华简字形和释文的使用，是一部实用性很强的工具书。
战国竹书形制及相关问题研究
贾连翔
评分 8.5分
清华大学藏战国竹简（壹—叁）文字编
李学勤, 沈建华, 贾连翔
本书收录清华大学藏战国竹简第一辑至第三辑中的所有字形，按《说文》部首编排，并附拼音和笔画索引。
