苏云峰，台湾“中央研究院”近代史研究所研究员，台湾著名的高等教育史、社会史研究专家。主要著作有《张之洞与湖北教育改革》《中国现代化的区域研究-湖北省，1860-1916》《湖南历史论文集》。
中国新教育的萌芽与成长
苏云峰
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本书根据翔实的史科，对中国新教育的萌芽与成长阶段（1860-1928年）进行了精彩的描述。新教育的思想基础的演变、现代学制的建立。各级学位的发展变化以及推动新教育发展的动力机制，在本书中得到了富有新意的阐释。本书不仅有助于我们认识我们新教育的发展历程，对于当前的教育改 革，也能够提供参考和镜鉴。本书研究态度客观，方法新颖，分析入微，富有新意。它处理了广受关注的新教育大课题，且又言人所未言，可
从清华学堂到清华大学1928-1937
评分 7.9分
清华，无数青年的梦想，从清华学堂到清华大学，从罗家伦到终身校长梅贻琦。《从清华学堂到清华大学·1928-1937:近代中国高等教育研究》为《从清华学堂到清华大学（1911-1929）》的续篇，介绍抗战前的九年间，清华大学快速发展成为国内一流大学的情形。清华大学有良好的学校领导人，一流的教学和研究环境，坚强的师资阵容，并有优良的传统和教授治校制度，实施严格的通才教育，这使得清华大学的毕业生在各
从清华学堂到清华大学1911-1929
评分 8分
《从清华学堂到清华大学(1911-1929)》内容简介：20世纪初的中国新式学校，在一定程度上反映了中国近代化的过程，但“清华学堂系由美国退款所创办，是在中国教育体系之外的一所新制留美预备学校”。这就使清华学堂的历史使命大大不同于其他的近代性高等学府。 苏云峰有志于研究中国教育变革史，《从清华学堂到清华大学(1911-1929)》表面上看是一部教育史著作。实则为研究和认识
