王思斌，男，1949年生，河北泊头人，北京大学社会学系教授，兼任中国社会工作教育协会名誉会长、中国社会工作学会会长、中国社会学会学术委员会副主任；曾任北京大学社会学系系主任，国务院学位委员会第六届学科评议组社会学组成员。 主要学术成果包括《经济体制改革对农村社会关系的影响》《中国社会工作的经验与发展》《体制改革中的城市社区建设的理论分析》《中国社会的求—助关系》《社会韧性与经济韧性的关系及建构》《积极托底的社会政策及其建构》等文章，《社会工作本土化之路》《走向社会的基础结构》《中国社会工作教育的发展》等著作。
社会学教程（第五版）
王思斌
评分 8.7分
本书第二版获评2004年北京高等教育精品教材 《社会学教程（第五版）》介绍了社会学的基本理论和知识，以及国内外社会学研究的最新成果。主要内容包括：个人与社会的关系，社会化与社会互动，初级群体与社会组织，社会分层与社会流动，社区与城镇化，社会制度与制度建设，社会问题及其对策，社会控制与社会治理，社会保障与社会工作，社会变迁与社会现代化，以及社会调查研究方法。本书在清晰地介绍
社会工作概论（第三版）
评分 7分
社会转型：北京大学青年学者的探索
评分 8.9分
本书最北京大学社会学系从近年来众多的硕士及学士论文优中选优，集萃而成的一本厚实的文其集。内容包括社会学理论与社会学方法论、农村社会学、组织与企业社会学、历史社会学、人口和流动、家庭社会学、社会工作与社会福利等七大方面，涵盖面相当广泛。本书的一个显著特色是：无论是纯理论性的文章，还是社会调查性的文章，大都没有那些常见论文的故作深沉，语言是朴实的，字里行间均透出审慎，真正是从“象牙塔”中钻出来的
社会工作之真善美
王思斌 著
评分 8.1分
作为独特的应用社会科学，社会工作同样关注真理、现实、人类福祉与社会进步，且致力于通过行动去实现人们的幸福和社会的发展。 三十年来，作者参与社会工作实践的同时，亦通过笔尖及时回应我国社会工作事业发展中的问题，本书即其感性与理性之散文集合。 书中文字涉及社会工作的发展道路和发展模式、社会工作专业化和本土化，以及社会工作介入相关服务的一些思考，既包括对相关政
社会学教程（第四版）
《社会学教程》（第四版）介绍了社会学的基本理论和知识，介绍国内外社会学研究的最新成果。主要内容包括：个人与社会的关系，社会化与社会互动，初级群体与社会组织，社区与城镇化，社会分层与社会流动，社会制度与制度建设，社会问题及其对策，社会控制与社会治理，社会保障与社会工作，社会变迁与中国现代化，以及社会学的研究方法。 在清晰地介绍社会学基本理论的基础上努力联系我国实际，试图对我
社会工作硕士专业学位研究生（MSW）教学案例集（第二辑）
王思斌 主编
评分 暂无
MSW教学案例集是落实国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司关于加强专业学位研究生案例教学指示的成果，经全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会认真遴选，择取资深社会工作教育者为作者，统一部署、深入研讨、集体编撰而成。第一辑2016年出版。 第二辑由十三个独立的案例组成，涉及社会工作的主要领域，每一案例后附使用说明。本书为社会工作专业学位研究生教育提供了资料
社会工作硕士专业学位研究生(MSW)教学案例集
本书是落实学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司关于加强专业学位研究生案例教学指示的成果；是经全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会认真遴选，择取社会工作教育者为作者，统一部署、深入研讨、集体编撰而成的研究型教学案例集。 全书由十二个独立的案例组成，涉及社会工作的主要领域，每一案例后附使用说明。它为社会工作专业学位研究生教育提供了资料丰富、叙述详尽、视角多元和有
中国社会工作研究（第十辑）
王思斌,中国社会工作教育协会 编
《中国社会工作研究（第10辑）》作者系长期从事社会工作教学、研究及实践的学者和专家，他们深入实际，调查并总结社会工作的经验，对当前行动研究与社会工作介入的关系、后结构主义对于社会工作的含义、社会工作专业关系中的限制、青少年抑郁症患者的抗逆力建构、政府在购买养老服务过程中与社会组织形成的合作模式等理论与现实问题进行了深入的研究和探讨。 《中国社会工作研究（第10辑）》既是学术取向的，也是实践取向的
社会学教程
《社会学教程(简明版)》是社会学概论性质的教科书，也是社会学的入门书。《社会学教程(简明版)》从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁几个角度介绍了社会学的基本问题和基本理论。《社会学教程(简明版)》力图从社会学理论和我国社会发展的两个角度介绍相关的社会学理论和知识，并对我国社会发展的实践进行理性的思考。 为了使非社会学专业、社会工作专业的大学生，广大干部和其他有兴趣的读
社会工作导论
王思斌 编
评分 4.8分
《社会工作导论(第2版)》主要包括以下四部分内容:一是系统地介绍了社会工作的涵义和功能，并阐明了其发展历史;二是阐述了社会工作的哲学基础与价值体系，讨论了社会福利制度和社会工作的理论与知识基础，并对人类行为与社会环境的关系进行了分析:三是介绍了社会工作过程，并从宏观和微观两方面阐明了专业社会工作方法;四是从中国实际出发对社会工作教育及专业成长以及本土社会工作的发展进行了探讨。《社会工作导论(
评分 6.8分
本书是社会学概论性质的教科书，也是社会学的入门书。本书从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁几个角度介绍了社会学的基本问题和基本理论。本书涉及的主要论题有：社会及其构成、社会化、社会互动、社会群体、组织与管理、社区及城乡发展、社会分层、社会制度、社会问题、社会控制、社会变迁与社会现代化等。本书力图从社会学理论和我国社会发展的两个角度介绍相关的社会学理论和知识，并对我国社会发展的实践进行理性
社会工作本土化之路
评分 8.3分
本书由作者发表的具有代表性的论文结集而成，内容论及中国社会工作的发展、弱势群体的社会支持、中国社会保障制度与社会政策的发展以及社会工作的本土化等重要问题。作者认为，总结本土经验、促进本土经验与国际经验的良性互动和发展，是发展我国社会工作的必由之路。本书适合社会学、公共管理学等相关专业师生阅读，也可供从事社会工作实践的政府工作人员、非营利组织负责人及专业人士参考。
社会行政
评分 7.4分
《面向21世纪课程教材•普通高等学校社会工作专业主干课系列教材:社会行政》是中国社会工作教育协会组编的普通高等学校社会工作专业主干课系列教材之一。基于社会行政在世界与我国的新发展，编者比较系统地介绍了社会行政在社会工作体系中的地位，指出了社会行政的丰富含义；尝试性地从宏观与微观、福利制度体系与社会服务机构两个角度介绍了社会行政的内容，着重介绍了社会工作行政的理论和方法，梳理了中国社会行政的本土实践
农村社会学
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材:农村社会学(第2版)》在以下方面做了修改：第一，适当增加了部分理论介绍。本书仍然坚持了必要的理论与面对农村实践相结合的原则，不过为了使学员能更多地了解社会学知识，这次对社会学理论的介绍有所加强，即结合农村社会发展的实际，有选择地多介绍了一些理论。第二，对某些章节进行了改写。根据农村社会的新变化，本书引用了一些新资料，有的地方介绍了一些新观点、新政策。以尽
评分 6.1分
《面向21世纪课程教材•普通高等学校社会工作专业主干课系列教材:社会工作导论》是中国社会工作教育协会组编的高校社会工作专业系列教材之一。编者王思斌力求系统、全面地介绍社会工作专业产生和发展的历程及其社会背景；对社会工作的专业价值和哲学基础做出深入分析；指出社会福利政策对社会工作的重要作用和社会政策变化对社会工作实践的影响；阐明社会工作具有增进服务对象之福利、促进社会进步方面的作用；介绍社会工
本书是社会学概论性质的教科书，也是社会学的入门书。本书从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁几个角度介绍了社会学的基本问题和基本理论。该书涉及的主要论题有：社会及其构成、社会化、社会互动、社会群体、组织与管理、社区及城乡发展、社会分层、社会制度、社会问题、社会控制、社会变迁与社会现代化等。在内容上，该书注重以下几个方面：着重介绍社会学的经典和成熟的理论，并照顾到当代西方社会学研究的最新成果
本书是高等学校社会工作专业的教材，对社会工作的知识进行了全面而系统的介绍，内容丰富，从理论和实践两个方面探讨了社会工作的内容、原则、方法等问题，融学术性、科学性和指导性于一体，是一本有益的参考书。
