<p>鲁迅作品的教学历来是中学语文阅读教学的重难点。鲁迅生活的时代与今天学生所处的时代不同，他站到了思想的制高点，加之半白话半文言，与学生之间存在着难以逾越的思想鸿沟。往往学生硬着头皮读鲁迅作品，远远谈不上品读、鉴赏，难以感受作品的深刻寓意以及鲁迅的人格魅力。</p>    <p>因此，如何在语文教学中激发学生对鲁迅及其作品的兴趣，如何在教学中使鲁迅作品的独有魅力和价值完整呈现，让学生深刻感受鲁迅

鲁迅课文七讲

这部书一共十讲，每一讲都分三部分：中国现当代经典短篇小说的原文、精读指导、进一步阅读。书中所选作品均为鲁迅、废名、沈从文、施蛰存、老舍、张爱玲、丁玲、汪曾祺、阿城、贾平凹等著名作家的经典短篇小说。在“精读指导”部分，作者主要使用了“对照”的手法——譬如说鲁迅《补天》中“人”与“神”的对照，沈从文《新与旧》中“新与旧”（时间上）和“人与鬼”（空间上）的对照，施蛰存《黄心大师》中旧的“故事”与新的“小