【美】安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）的图书会按更新时间持续补充，适合从代表作和同主题书继续延展阅读。
科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
【美】安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
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幼儿是天生的科学家。幼儿科学教育旨在基于幼儿的好奇心，帮助他们理解世界是如何运转的。本书在描述科学和技术的内涵、要素以及科学和技术领域的一般性教学策略的基础上，重点用8章描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 安·S.爱泼斯坦(Ann S. Epstein)历任高瞻研究基金会多个部门的领导，现为课程研发部门的高级总监
社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
本书在介绍有关社会性和情感发展的研究发现、一般性教学策略的基础上，重点分9章阐述了该领域的9个关键发展指标（自我认同、胜任感、情感、同理心、集体、建立关系、合作游戏、道德发展和冲突解决）的内涵，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。
数学：关键发展指标与支持性教学策略
幼儿不仅是有能力的数学家，而且数学中所使用的思维也是幼儿学习其他领域的关键。本书在描述幼儿的数学思维是如何发展，以及培养幼儿数学能力与思维的一般性教学策略的基础上，重点用9个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。
