科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略

幼儿是天生的科学家。幼儿科学教育旨在基于幼儿的好奇心，帮助他们理解世界是如何运转的。本书在描述科学和技术的内涵、要素以及科学和技术领域的一般性教学策略的基础上，重点用8章描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。

安·S.爱泼斯坦(Ann S. Epstein)历任高瞻研究基金会多个部门的领导，现为课程研发部门的高级总监。主要著作有《主动学习精要》《有准备的教师》（中译本均已由教育科学出版社出版）等，其中《有准备的教师》为全美幼教协会畅销书。