[美] 罗伯特·阿多特（Robert Ahdoot）的作品

因材施教

[美] 罗伯特·阿多特（Robert Ahdoot）

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蒙台梭利认为教育就是要最大限度地激发儿童的潜力。苏联教育家维果茨基认为，儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间，是最近发展区，把握最近发展区，就能加速儿童的发展。教师和家长的职能在于发现最近发展区，并搭建“脚手架”，将儿童带入最近发展区。因此真正高效的教学方法是因材施教与个性化教学，施教者应从学生的实际情况出发，实施更有针对性、更具差异化的教育。 可汗学院和本书作者罗伯特·阿多特创立的“