课程与教学论书籍推荐

高效课堂:备课、上课、说课、听课、评课

苏鸿

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史上最强脑力操.4

[比] 弗兰克·克赛蒙特,[比] 舍贝尔

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《史上最强脑力操4：让你难以自拔的数字游戏》为著名的脑力培训机构BrainSnack®推出的系列作品之一。 书中汇集了131道二进制数字游戏，按照难度分为4个级别，趣味盎然，引人入胜，既能帮助读者通过练习来保持和提升自己的脑力，又是一种非常有趣的娱乐方式。该游戏曾经被包括《华尔街日报》在内的多家权威性报纸以专栏方式刊登，广受欢迎。 弗兰克•克赛蒙特，比利时人，脑力运动先锋人士。与好友皮特•德•

现代教学论

杨小微

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课程与教学论

石鸥 主编

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　　《全国教育硕士专业学位研究生教育通用教材：课程与教学论》由全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织编写，是高等院校教育硕士专业学位研究生“课程教学论”课程的通用教材。　　《全国教育硕士专业学位研究生教育通用教材：课程与教学论》试图从整体上设计和论述课程与教学两个研究领域，立足当代中国基础教育和教师教育的实践，分析、吸收、借鉴国内外相关研究的新成果，在系统阐述课程与教学基本原理的基础上，紧密结合

教育传播与技术研究手册（第四版）

斯伯克特

评分 8.9分

《教育传播与技术研究手册（第四版 套装上下册）》由美国教育传播与技术协会（AECT）凝聚教育技术领域之集体智慧推出，一直是教育技术学领域的风向标。每一版都旨在高度综合与概要地反映教育传播与技术研究的全新动向与趋势，不仅为研究传播与技术支持下的教与学提供多元理论视角，也为教育技术的未来研究指引新方向。 第一版和第二版都比较侧重于教育技术学领域内主要研究议题的文献综述，这些综述不仅非常有深度，而且也非

语文课程与教学论

王文彦

评分 6分

《语文课程与教学论(第2版)》内容简介：“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一，本教材是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划 ”研究成果之一。《语文课程与教学论(第2版)》在继承中国百年语文教育研究成果的基础上，努力体现当代国际教育界课程科学和教学科学研究成果，揭示语文教育的规律。《语文课程与教学论(第2版)》根据中小学语文教师的现状和需要，侧重于语文

教学认识论

王策三

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本书揭示教育的客观规律，促进教育学科学化，提高本学科的思想理论水平；服膺马克思主义方法论，力图避免简单化和僵化，并把它融入到每个理论和实际问题的具体探讨中，形成了关注重大问题、重视综合已有科学成果、讨论式和讲平常话的学术风格；作者主攻教育基本理论，在个人全面发展理论、教育主体哲学和现代教育概念等问题上的探索，力图丰富和深化关于教育、社会和人的发展之间关系的理性认识；在教学论、教学认识论、教学实验论

现代教学设计论

盛群力

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现代教学设计论（修订版），ISBN：9787533888695，作者：盛群力 主编

高等教育质量保证体系的国际比较研究

马健生 等

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《高等教育质量保证体系的国际比较研究》介绍了21世纪注定是风云激荡的时代，国际竞技场中正上演着一场场硝烟四起的霸权争夺战。在这场暗潮汹涌而又牵动着世界格局的斗争中，各国所凭借的不再仅仅是军备力量与国防实力，综合国力特别是科技与文化开始发挥着越来越重要的作用。大学这个做高深学问的场所自然而然成为政府与公众的瞩目点，国家把民族创新意识的培养、科技的新发现以及民族文化传统的高扬都寄希望于世界一流大学的建

脑力升级手册

[美] 杰夫·布朗（Jeff Brown）,[美] 马克·芬斯克（Mark Fenske）,[美] 莉斯·内伯伦特（Liz Neporent）

评分 7.2分

你正在考虑换工作或着想着要创业，但有些犹豫？ 你在工作中受阻，不知道如何继续前进？ 你失业了，正在寻找更好的前途？ …… ●无论身处什么样的处境，目标是什么，我们都希望能扩展自己的极限，开启各种可能性。《脑力升级手册》一书作者认为，与传统的观念相反，成功与IQ、环境、经济状况、人脉网络等因素没什么关系，甚至跟运气也几乎无关。成功的关键在于大脑。你的大脑怎么运作决定了你的思维、感受和行动。

学习的升级

（美）约翰•库奇

评分 6.4分

当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育伴随数字化长大的孩子。所以，摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是：如何利用技术和对学习的研究，去创造个性化学习体验，以更好地满足学生的需求。 在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场

终极面试问答

[英] 琳恩·威廉斯（Lynn Williams）

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提供一站式面试指导，助你轻松应对求职。你正在准备一场面试吗？你想给面试官留下好印象吗？你想要提前熟悉一些很难的面试题吗？本书内含上百个面试问题及对答样本，其中包括管理岗、销售岗、行政岗、客户关系岗、营销岗等岗位的相关面试题，也涉及了技术类岗位、实践类岗位和创意类岗位的相关面试题，帮助你了解面试官的期待，突出你的匹配技能和专业知识，让你把握面试开始环节，专业地作答，应对棘手问题，在电话面试、视频面试

化书成课：培训师快速打造爆款课的秘诀

袁茹锦

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本书从不同角度详细阐述了培训师开展培训的关键阶段的核心技术，对各技术的要点做了深入的解读，并提供了大量的实操工具和操作流程。本书具有“任务导向、体验感强、内容丰富”的三大优点。读者能在完成任务的过程中，自然掌握“化书成课”的技术。书中有很多引发读者思考、带动读者体验的环节，读者可以按照本书的指引，获得更多的真知灼见。本书不仅涵盖全面的读书内化技巧和课程开发技术，还包含课程定位、课程运营方面的内容，

体适能教学与训练指导：小学阶段（第3版）

[美] 美国国家运动与体育教育协会（National Association for Sport and Physical Education）主编

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本书是由美国国家运动与体育教育协会主编，专为教授幼儿园至小学阶段学生的体育教育工作者提供的体适能教学与训练指导。全书内容均由美国体育教育工作者研发，符合美国体育教育国家标准，旨在让体育教师用科学的方法指导学生更好地获得知识、掌握技能、保持健康。本书提供了有氧体适能、肌肉力量和肌肉耐力、柔韧性等强化体能的训练原则、方法和指导，帮助教学者设计体育课程方案，满足不同年级水平的教学要求，真正提升学生的身体

课堂的革命：师生平等对话录

沈思

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作者沈思在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上，结合多年对教育的观察与思考，从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发，力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂，一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂，给读者以思考和启发。本书稿主题鲜明，内容丰富，形式多样，包括原生态的学生的课堂日报、老师的点评以及

因材施教

[美] 罗伯特·阿多特（Robert Ahdoot）

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蒙台梭利认为教育就是要最大限度地激发儿童的潜力。苏联教育家维果茨基认为，儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间，是最近发展区，把握最近发展区，就能加速儿童的发展。教师和家长的职能在于发现最近发展区，并搭建“脚手架”，将儿童带入最近发展区。因此真正高效的教学方法是因材施教与个性化教学，施教者应从学生的实际情况出发，实施更有针对性、更具差异化的教育。 可汗学院和本书作者罗伯特·阿多特创立的“

战胜考试焦虑

[美] 本·伯恩斯坦（Ben Bernstein）

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你是否在考试前或考试的过程中感到焦虑？你是否在学习或考试的过程中发现自己很难保持专注？你是否平时勤学苦练，但一到考试就发挥失常？现在，无论你想取得哪种资质，考试都是必经之路，然而，对许多人而言，横亘在这条道路中间的便是考试造成的应激。作为一位专长于提升表现的心理学家和教育家，本·伯恩斯坦的工作不是教我们如何记住更多东西，或者强行将更多信息灌入我们的大脑。在本书中，伯恩斯坦基于自己50年的教学经验和