![猜想与反驳 - [英] 卡尔·波普尔](https://static.book345.com/covers/s/9787532726981.jpg)
书籍介绍
《猜想与反驳》围绕着知识通过猜想与反驳、不断清除错误而增长这一主题展开论述，广泛涉猎知识论、科学论、真理论以及自然科学史和社会科学史等领域。
AI导读
核心看点
- 提出证伪主义，科学理论需可被反驳
- 知识通过猜想与反驳不断清除错误增长
- 批判理性主义，反对逻辑实证主义教条
适合谁读
- 对科学哲学及认识论感兴趣的读者
- 希望提升批判性思维与逻辑能力的读者
- 关注社会科学方法论及政治哲学的读者
读前提醒
- 部分章节晦涩，建议结合原理解读
- 重点理解可证伪性作为科学划界标准
- 注意区分经验科学标准与真理本身
读者共识
- 逻辑严密，是科学哲学领域的必读经典
- 澄清了知识增长机制，启发批判性思考
- 部分观点虽显过时，但核心思想仍震撼
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "要任务是探索人类有目的活动的出乎意料的社会反应"
- "社会科学实际上有怎样的重要意义。它们并没有使我们作出历史的预言，但它们能提供给我们一个观念，即在政治领域中什么能做，什么不能做。"
- "当我们认识到一场革命总要毁灭社会的体制和传统的构架时，这一点就清楚了。革命因而必定危及它想要实现的那一整套价值。实际上，一整套价值只有当存在着一种维护它们的社会传统时才具有社会意义。对于一场革命的各个目标来说，也和任何其他价值一样，同样如此。"
- "我认为，哲学家应根据过去五十年的经验继续讨论社会政策的正确目标。他们不应把自己局限于讨论道德或最高的善的“本性”等等，而应当思考为没有法律面前的平等原则就不可能有政治自由这一事实所提出的一些根本性的困难的道德问题和政治问题；因为绝对自由是不可能的，所以我们必须追随康德，改而要求在对自由的限制上人人平等，这种限制是社会生活不可避免的结果；另一方面，追求平等，特别是经济平等，虽然其本身是很得人心的，却可能成为对自由的威胁。"
- "前苏格拉底哲学家试图回答的问题主要是宇宙论的问题，但也有知识理论的问题。……我认为全部科学都属于宇宙论，而且在我看来，哲学的兴趣像科学的兴趣一样也仅仅在于大胆尝试增加我们关于这个世界的知识，改进关于我们世界的知识的理论。"
- "泰勒斯杰出的弟子阿那克西曼德提出的理论来说，甚至这种说法（理论至少可以由观察所激发）也不在成立。阿那克西曼德德大地悬置论带有更高的直觉性，而不再使用观察类比。事实上，可以说这个理论是反观察的。“大地……不由任何东西所支持，但由于它同一切其他东西的距离都相等，所以它保持静止不动。它的形状……像一只鼓……我们在它的一个平面上行走，而其他人正在相反的另一面上。“……它使阿利斯塔克和哥白尼的理论成为可能。……甚至就是在某种程度上语言了牛顿的无形和看不见的万有引力。"
- "如果我们通过假定大地由水支持即它浮在海洋之上来解释大地位置的稳定，那么我们不是也必须用一个类似的假说来解释海洋位置的稳定吗？但这意味着要为海洋找一个支持物，然后再为这个支持物找一个支持物。这种解释方法是不会令人满意的。……（阿那克西曼德）运用了这样一个原理：在没有差异的地方就不可能发生变化。这样，他用大地和所有其他事物保持等距离这一点解释了大地的稳定性。"
- "阿那克西曼德德理论提示了一种修改的理论——地球自由地悬在宇宙的中心、被上面镶嵌着许多天体的球体包围着的理论。通过激起批判，它还导致月球反射阳光而发光的理论；还导致毕达哥拉斯的中心火的理论；最终导致阿利斯塔克和哥白尼的以太阳为中心的世界体系。 （一般变化问题）成为希腊宇宙论的中心问题，并在留基伯和德谟克利特那里最终导致一般变化理论，而差不多直到二十世纪初，这个理论一直为近代科学所接受。（只是随着麦克斯韦以太模型的垮台，它才被放弃。）这个一般变化问题是个哲学问题：在巴门尼德和芝诺那里，这个问题实际上几乎变成了一个逻辑问题。变化如何可能，即逻辑上如何可能？一个事物如何能不丧失它的本质而变化呢？"
作者简介
卡尔·波普尔（Karl R. Popper, 1902-1994）是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他继承德国爱因斯坦的批判精神和康德的唯理主义思想，形成“批判理性主义哲学”，建立同逻辑实证主义相对的科学知识观，提出反归纳主义和证伪主义的知识理论。
主要著作有《开放社会及其敌人》（1945）、《历史决定论的贫困》（1957）、《科学发现的逻辑》（1959）、《猜想与反驳》（1963）、《客观知识》（1972）。
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